定量數(shù)字可視化模擬在物理教學中應用的研究.pdf

1、計算機模擬技術起源于50年代，最初應用于軍事領域；隨著微型計算機的迅速興起、發(fā)展與普及，計算機模擬技術在各個領域得到了廣泛的應用，在高校的物理教學與研究中，定量數(shù)字可視化模擬扮演了重要角色，尤其是在教學當中；它的運用給物理研究提供了一種新的方法，給物理教學又增加了一種表現(xiàn)物理規(guī)律和概念的方法，對于培養(yǎng)學生的綜合能力起著相當?shù)姆e極作用。 本文對于定量數(shù)字可視化模擬的應用和發(fā)展做簡要的介紹。結合物理學科的特點，對運用定量數(shù)字可視化模

2、擬的方法和原則進行探討。對于定量數(shù)字可視化模擬技術的實踐，筆者根據(jù)自己的實際經(jīng)驗提出了概括性的方法和建議，并且給出了兩個具體的例子：二維、三維簡諧振子和矩形波導中電磁波定量數(shù)字可視化模擬，這既是筆者研究生階段學習的總結，同時也希望能給從事這方面工作的讀者些許啟發(fā)。 本論文從大的方面說分三個部分。第一部分是對定量數(shù)字可視化模擬泛性的討論，第二部分是結合物理學科以及教學來探討定量數(shù)字可視化模擬，第三部分是對這一技術的具體實現(xiàn)方法的探