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文檔簡介
1、學籍管理是學校教學管理工作的一項重要組成內(nèi)容,它關系到學生的學習資格、學習狀態(tài)和結果的認定,貫穿于整個學校的運行和管理。近年來,隨著我國教育改革的不斷深入,高中教育也正經(jīng)歷著一場深刻的觀念更新和制度變革。與此同時,已經(jīng)沿用幾十年的傳統(tǒng)高中學籍管理制度面臨著前所未有的挑戰(zhàn),以往的工作水平己無法適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需求,傳統(tǒng)的管理理念和技術限制了管理工作的效率。如何提高高中學籍管理工作水平已經(jīng)成為高中教學管理改革的重要內(nèi)容,也日益引起更多理論
2、研究者的關注。如今,高中新課程改革已經(jīng)在全國各地展開,在新形勢下,原有的高中學籍管理面臨著前所未有的挑戰(zhàn),也面臨著更好的發(fā)展機遇。因為高中新課程改革使得高中教育的管理理念和管理方式都發(fā)生了很大的變化。也就是說,我們進行高中學籍管理制度改革的環(huán)境和條件已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,改革的空間更廣闊了。在新課程改革背景下,徹底轉(zhuǎn)變思想觀念,用全新的教育管理理念來指導當前進行的高中學籍管理制度的改革,努力建立起一套適應學生發(fā)展特點,同時又符合社會對高
3、中人才培養(yǎng)需要的新的學籍管理制度,無論從理論下還是實踐工作中,都具有極其重要的意義。
現(xiàn)行高中學籍管理制度對學生的人文關懷不足,不注重對學生的個性培養(yǎng),管理制度缺乏鮮明的學校特色,還需要在實踐中不斷完善。首先,高中學籍管理制度的產(chǎn)生過程不民主,因為在構建高中學籍管理制度過程中,管理者對高中學校與學生之間的法律關系認識不清;其次,高中學籍管理制度的執(zhí)行過程也缺乏透明度,執(zhí)行程序還有待嚴格規(guī)范。新的形勢要求高中學校必須轉(zhuǎn)變過去
4、那種強制性的學籍管理觀念,真正建立起一套符合現(xiàn)代文明要求,同時又充滿法理精神的科學合理的學籍管理制度,同時,也要采取有效措施,保證學籍管理制度在執(zhí)行過程中合理合法。因此,現(xiàn)在高中學校面臨的一個非常重要的問題就是要注意解決好培養(yǎng)什么樣的人才,以及如何培養(yǎng)這樣的人才的問題,這對于高中學校管理而言,具有全局性的戰(zhàn)略指導意義。當今世界各國之間的競爭已成為經(jīng)濟和綜合國力的競爭,而科技的發(fā)展和人才的培養(yǎng)又成為其中最重要的一環(huán)。在新的歷史時期,我國提
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