生源縮減條件下城市小學(xué)教師資源配置問(wèn)題研究.pdf

1、哪。擬鼉5。遼寧師范大學(xué)‘、j、教育碩士研究生學(xué)位論文凳艾題目、：生源縮減條件下城市小學(xué)教師資源配置問(wèn)題研究一●一，～7研究生：廉繼梅指導(dǎo)教師：傅維利、’：一專業(yè)方向_，，。教育管理≮’年級(jí)：2004級(jí)一逭寧師范大學(xué)研究生學(xué)院。|7。j。。2006年，12月生源縮減條件下城市小學(xué)教師責(zé)濼配置問(wèn)題研究生源縮減條件下城市小學(xué)教師資源配置問(wèn)題研究研究生：廉繼梅指導(dǎo)教師：傅維利學(xué)科專業(yè)：教育管理摘要：隨著小學(xué)生源日益縮減，出現(xiàn)大量富余教師資源，

2、本文詳細(xì)分析了當(dāng)前生源縮減給城市小學(xué)教師資源配置帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，深刻剖析了裁員、并校和城鎮(zhèn)教師分流到農(nóng)村等現(xiàn)行對(duì)策嘗試的不足，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提出了內(nèi)部吸納、調(diào)整布局和外部聯(lián)系等城市小學(xué)教師資源配置的重點(diǎn)對(duì)策。關(guān)鍵詞：生源縮減教師資源配置第一部分問(wèn)題的提出自2002年以來(lái)，我國(guó)各地區(qū)小學(xué)生源均不同程度地呈現(xiàn)出縮減態(tài)勢(shì)，截至2004年，全國(guó)普通小學(xué)共有在校生1124623萬(wàn)人，比上年減少44351萬(wàn)人。“我國(guó)首份中國(guó)教育與人力資源問(wèn)題報(bào)

3、告《從人口大國(guó)邁向人力資源強(qiáng)國(guó)》也指出，我國(guó)小學(xué)階段的學(xué)齡人口在2010年前將呈現(xiàn)遞減趨勢(shì)，總規(guī)模將由2002年的114億人降至2010年的9800萬(wàn)人。全國(guó)范圍內(nèi)小學(xué)生源數(shù)量的急劇變化勢(shì)必導(dǎo)致小學(xué)的師生比及教師工作量發(fā)生大范圍的變動(dòng)，從而帶來(lái)小學(xué)教師資源配置的新問(wèn)題。如何能確保教師平穩(wěn)分流如何在裁減富余教師的同時(shí)優(yōu)化現(xiàn)存教師資源的質(zhì)量如何借此時(shí)機(jī)加強(qiáng)城區(qū)及城鄉(xiāng)間教師資源的均衡配置諸如此類。這些都是當(dāng)前小學(xué)教師資源配置中亟待解決的關(guān)鍵問(wèn)