中國教會女子大學研究.pdf

1、教會女子大學是中國近代教育史上一道獨特而優(yōu)美的風景線。教會女子大學在中國近代的留學生教育、職業(yè)技術教育、醫(yī)學教育方面功不可沒，尤其在女子高等教育方面起到了開風氣之先的重要作用。即使在今天，男女享有平等的受教育權利和公平的競爭機會，仍然是社會普遍關注的問題。因此，研究中國教會女子大學的女子教育有著強烈的現實意義。
　　 本文第一章對中西女性觀的演變和發(fā)展進行必要的梳理和比較。儒教與基督教在很長時期內存在著一種共性——歧視女性，但基

2、督教在宗教改革之后，對女性的歧視有所改觀。由于基督新教主張男女平等，女性開始擁有接受高等教育的機會，正是西方19世紀末期的最早一批女大學生，為中國的教會大學提供了必要的師資。從教會大學所屬宗教派別來看，在中國1850-1950年100年間創(chuàng)辦的16所教會大學中，新教學校占13所，天主教學校占3所，其中3所教會女子大學都是由新教創(chuàng)辦的。在3所天主教大學中，輔仁大學直到1938年才招收女生，這也說明天主教的女性觀相對保守。
　　 第

3、二章從歷時研究的角度，對中國教會女子大學自1905年開始的近半個世紀的發(fā)展進程進行宏觀研究。中國教會女子大學的發(fā)展分為兩個時期：1905—1925年，中國教會女子大學的辦學宗旨、理念是傳播福音，辦學目的是培養(yǎng)高層次的宗教領袖和神職人員。金陵女子大學和華南女子大學的宗教氣氛十分濃厚。學校每天都要舉行宗教儀式，學生必須學習宗教課程，否則不能繼續(xù)完成學業(yè)。1925—1949年，在中國發(fā)生反基督教和收回教育主權運動之后，中國教會女子大學開始在政

4、府立案、注冊，其辦學宗旨、師資結構、專業(yè)與課程設置都發(fā)生了巨大的變化。
　　 第三章從共時研究的角度，重點探討兩所獨立設置的教會女子大學的主要特點。兩所教會女子大學在20世紀30年代已經成為真正的貴族學校，學費相當昂貴。由于教會大學的特殊性質，教會女子大學教員的學歷層次很高。教會女子大學注重開設數學、英文、化學、生物、體育、家政等實用性較強的專業(yè)。教會女子大學在英語教學和出國留學方面具有得天獨厚的優(yōu)勢，這是很多中國女學生選擇教會