基于Struts框架的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的研究與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育憑借其信息量大、交互性強(qiáng)、覆蓋面廣等特點(diǎn)，在教育領(lǐng)域發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。與傳統(tǒng)教育模式相比，網(wǎng)絡(luò)教育手段靈活多樣，教育資源和學(xué)習(xí)不受時(shí)空限制，可以隨時(shí)、隨地為受教育者服務(wù)。因此，它能更好滿(mǎn)足信息時(shí)代人才培養(yǎng)的要求。網(wǎng)絡(luò)教育作為一種良好有效地傳統(tǒng)教育的輔助手段，受到了國(guó)內(nèi)外的廣泛關(guān)注。 當(dāng)前Internet作為主要的信息處理平臺(tái)，基于B/S模式和J2EE技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)已成為網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的趨勢(shì)

2、。雖然國(guó)內(nèi)已有的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)很多且各有特色，但是在現(xiàn)有的多數(shù)系統(tǒng)中，動(dòng)態(tài)顯示代碼和網(wǎng)頁(yè)標(biāo)記語(yǔ)言，各種功能的業(yè)務(wù)處理邏輯混和在一起，沒(méi)有較清楚的劃分，使得系統(tǒng)在功能擴(kuò)充、調(diào)試和維護(hù)等方面困難重重。這導(dǎo)致系統(tǒng)開(kāi)發(fā)周期長(zhǎng)，可擴(kuò)展性差，維護(hù)工作量很大。目前的這種狀況對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)技術(shù)發(fā)展十分不利。 針對(duì)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的狀況，本文從軟件系統(tǒng)的整體架構(gòu)入手，提出了一個(gè)基于Struts框架的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)方案。這種設(shè)計(jì)將表示邏輯、

3、事務(wù)管理邏輯和數(shù)據(jù)庫(kù)連接管理邏輯等進(jìn)行了抽象分離，用不同的組件實(shí)現(xiàn)顯示邏輯、應(yīng)用邏輯和處理過(guò)程。這些組件之間可以進(jìn)行交互和重用。以這種設(shè)計(jì)方案開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，有利于系統(tǒng)業(yè)務(wù)的重用和系統(tǒng)的擴(kuò)展，可以大大提高系統(tǒng)開(kāi)發(fā)效率，同時(shí)也使軟件的維護(hù)變得更簡(jiǎn)單、有效。本文基于陜西科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)對(duì)實(shí)現(xiàn)基于Struts框架的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行了研究。 本文首先深入研究和介紹了J2EE的相關(guān)技術(shù)和Struts框架。接著對(duì)網(wǎng)絡(luò)教