小型足球在山東省高校中開展的現狀調查及發(fā)展對策研究.pdf

1、足球運動是世界上開展最廣泛、影響最大的體育運動項目。隨著足球運動在我國的蓬勃發(fā)展，廣大人民群眾對足球運動的熱情日益高漲，特別是廣大在校大學生更是我國足球人口的重要組成部分，足球也成為我國高等院校開展最為普及的運動之一?，F實中，業(yè)余愛好者和青少年參加的足球活動，更多是采用小型足球的形式，今天的小型足球已經成為世界各地盛行的運動和娛樂方式。 目前在我省高校中，大學生足球運動通常分為足球課堂教學和課外足球活動兩大類。足球課堂教學主要是

2、以11人制足球技術、戰(zhàn)術、比賽規(guī)則為主的教學，課外足球活動包括學生自發(fā)組織的足球競賽等。但由于目前我省各高校普遍存在的在校學生人數眾多、學校足球場地短缺的矛盾，成為高校中足球運動發(fā)展的瓶頸。近年來，大學生很喜歡在課外自己組織5對5或7對7的小型足球比賽，這種比賽形式得到越來越多的大學生歡迎。 2006年12月23日，全國學校體育工作會議在北京召開，國務委員陳至立出席會議并宣布啟動“全國億萬學生陽光體育運動”，強調要大力加強學校體

3、育工作，把學校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高青少年健康素質。目前在我省高校中，足球課堂教學主要以11人制足球技術、戰(zhàn)術、比賽規(guī)則為主的教學，課外足球活動包括學生自發(fā)組織的足球競賽等。高校足球教學由單純的以技術為中心向以增強體質、培養(yǎng)能力為中心轉變已有多年，但現階段實際上還是以技術教學為主。由于缺乏趣味性，出現了學生喜歡足球運動但是不愿意上單純技術教學的足球課的現象。以單純技術為中心的教學方法和課外學生喜歡的活動方法不一致現象，

4、是山東省高校足球課普遍存在的問題。 本文針對目前山東省高校中小型足球開展情況以及高校足球課的現狀進行了調查研究。采用文獻資料法、專家訪談法、問卷調查法、數理統(tǒng)計法五種研究方法，以山東省部分高校的在校大學生以及高校周邊社區(qū)足球愛好者為研究對象，對山東省高校中部分足球課教師、足球專家進行了訪問，對山東省高校小型足球的現狀進行了比較全面的調查分析，得出了以下結論： (1)近年來，足球運動一直是人們特別是在校大學生比較喜歡的運動

5、項目之一，廣大學生對參與足球運動有較大的積極性，但由于高校學生人數眾多、場地資源有限以及自身技戰(zhàn)術水平不高等因素，使得學生們參與11人制足球比賽的機會較少，在一定程度上限制了他們的足球熱情。 (2)山東省高校在校大學生課余時間進行足球活動的主要形式是以參與人數較少、場地較小的小型足球形式，這是學生自主選擇的結果，高校足球教師應順應這種形勢要求，在足球選修課上加大小型足球的教學和訓練力度，將正確的小型足球運動理念傳授給學生，以便學

6、生更好的參與足球活動。 (3)目前山東省各高校的足球選修課存在這學生上課人數眾多、不便于管理、課堂教學內容單一、缺乏趣味性等問題，學生選擇足球選修課，在一定程度上是希望體高自己的足球技能，更多的參與足球活動。但由于足球選修課課時有限，而學生人數眾多，單純以基本技術為教學重點的教學模式已經不適合學生的需求，學生渴望內容更有樂趣、形式更加豐富的足球教學模式。 (4)由于場地等方面的原因，各高校目前對課余足球比賽的組織較少，使