基于SketchUp和ArcGIS的三維GIS應(yīng)用研究.pdf

1、隨著數(shù)字城市研究的深入，作為數(shù)字城市重要技術(shù)支撐的三維GIS技術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)今GIS領(lǐng)域的熱門(mén)研究方向之一。與傳統(tǒng)的二維GIS相比，三維GIS技術(shù)有許多的不可比擬的優(yōu)點(diǎn)，三維GIS技術(shù)能夠更加具體、生動(dòng)、立體、逼真的將空間信息展現(xiàn)出來(lái)，可以將現(xiàn)實(shí)的地理空間現(xiàn)象給用戶(hù)以立體的展現(xiàn)，不僅能夠?qū)⒖臻g對(duì)象間的平面關(guān)系表達(dá)出來(lái)，而且能將它們之間的垂向關(guān)系表達(dá)出來(lái)；另外三維 GIS特有的功能還包括對(duì)空間對(duì)象進(jìn)行三維空間分析和操作。特別是隨著計(jì)算機(jī)硬件

2、技術(shù)的飛速發(fā)展、圖形學(xué)算法研究不斷深入、空間測(cè)量、海量空間數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)的日益成熟，更加推動(dòng)了地理信息系統(tǒng)(GIS)由傳統(tǒng)的二維模型向三維模型的轉(zhuǎn)變。三維GIS與其他可視化軟件相比，如CAD、3DMAX相比其具有獨(dú)特的管理復(fù)雜空間對(duì)象能力及空間分析的能力。因此，三維GIS越來(lái)越受到各個(gè)行業(yè)用戶(hù)的青睞。本文所研究的三維數(shù)字校園就是將傳統(tǒng)管理信息系統(tǒng)與三維GIS技術(shù)相結(jié)合發(fā)展起來(lái)的，是三維GIS的具體應(yīng)用體現(xiàn)。
　　本文對(duì)比分析了幾種常

3、用的三維可視化軟件,采用了一條快速構(gòu)建三維數(shù)字校園的實(shí)現(xiàn)方案:通過(guò)SketchUp軟件實(shí)現(xiàn)精確快速的三維建模,利用ArcGIS平臺(tái)實(shí)現(xiàn)完美的三維空間分析,改變了之前數(shù)字校園只有圖表、相片的二維顯示狀況，更加生動(dòng)的展現(xiàn)了一個(gè)數(shù)字化校園的美景。根據(jù)東華理工大學(xué)南昌校區(qū)的具體情況,采集并處理校園數(shù)字正射影像圖、建筑紋理圖像、基礎(chǔ)地形測(cè)繪數(shù)據(jù),將校園的二維矢量數(shù)據(jù)導(dǎo)入SketchUp軟件,針對(duì)不同的地表實(shí)體采用不同的建模方法進(jìn)行具有真實(shí)感的三維

4、建模;將三維模型數(shù)據(jù)存儲(chǔ)為ArcGIS屮能接收的格式Multipatch;以Multipatch三維模型和二維GIS數(shù)據(jù)作為基礎(chǔ)，利用ArcEngine組件在Visual Studio2008 C＃.NET環(huán)境下開(kāi)發(fā)東華理工大學(xué)南昌校區(qū)三維校園可視化原型系統(tǒng)。其主要功能有三維瀏覽、信息查詢(xún)、空間分析、量算統(tǒng)計(jì)等。三維校園系統(tǒng)為校園資源管理、規(guī)劃設(shè)計(jì)提供決策支持的同時(shí),也可以為大學(xué)提供更好的對(duì)外宣傳功能,使用戶(hù)更加身臨其境的感受校園景色；