新課程背景下中學(xué)生物教師的自我專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究.pdf

1、廣西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文新課程背景下中學(xué)生物教師的自我專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究姓名：陳曉霞申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：學(xué)科教學(xué)生物教育指導(dǎo)教師：周善義任向明20070301II作為自己專(zhuān)業(yè)行為的基本支點(diǎn)，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展保持一種自覺(jué)狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展行為方式和活動(dòng)安排；2、要根據(jù)自己具體的情況，對(duì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的各個(gè)方面和各個(gè)階段進(jìn)行設(shè)想制定適合自己的專(zhuān)業(yè)規(guī)劃；3、根據(jù)自己的需求，主動(dòng)積極地、有針對(duì)性地參加適合自己的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)；4、養(yǎng)成反思習(xí)慣，對(duì)

2、日常的教育教學(xué)行為以及對(duì)自己專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行經(jīng)?；姆此?；5、培養(yǎng)科研意識(shí)和能力，更好地理解課堂和改善教育實(shí)踐，擴(kuò)充自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自身素質(zhì)；6、積極參與校本課程開(kāi)發(fā)，在開(kāi)發(fā)校本課程中充分調(diào)動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主體作用和主動(dòng)精神，從而促進(jìn)自我專(zhuān)業(yè)發(fā)展；7、保持開(kāi)放的態(tài)度，利用各種有助于自我專(zhuān)業(yè)發(fā)展的資源，與來(lái)自不同地區(qū)與學(xué)校的教師進(jìn)行各種類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)合作，使自己的專(zhuān)業(yè)視野更加寬廣，擴(kuò)充個(gè)人的專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵。關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：新課程生物教師自我專(zhuān)業(yè)