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文檔簡介
1、隨著社會的發(fā)展及高等教育改革的不斷深入,我國高校圖書館事業(yè)與時俱進,在發(fā)展的同時,對高校圖書館員的角色定位也提出了新的要求。目前我國大部分高校圖書館員能夠履行自己的職責、遵守角色倫理規(guī)約、踐行角色道德行為規(guī)范,但仍有一部分館員在角色扮演中存在角色失調和道德失范等現象,這不僅嚴重阻礙了高校圖書館事業(yè)的發(fā)展,同時也影響高校圖書館員自身道德素質的養(yǎng)成和道德人格的自我塑造。本文從倫理學的視角對高校圖書館員在社會中所扮演的角色進行道德考察和倫理考
2、量,旨在促進高校圖書館事業(yè)的和諧發(fā)展、強化高校圖書館員角色的正確認識以及其館員道德品質的提升。
第一部分對選題的依據、國內外研究動態(tài)、研究思路、研究方法以及研究的創(chuàng)新進行了說明。第二部分對高校圖書館員角色倫理進行了概念界定及內容綜述,認為高校圖書館員角色倫理是高校圖書館工作人員在角色扮演中,以與其身份和地位相契合的權責定位、角色倫理期待和道德規(guī)范等構成的倫理行為模式。并對構成高校圖書館員角色的倫理行為模式進行了詳細的論述。第三
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