英國學術(shù)自由的制度保障——以大學為中心的考察.pdf

1、大學是一個國家進行學術(shù)研究最重要的場所，學術(shù)的研究和創(chuàng)新對國家的文化傳承與發(fā)展、人類知識的提升以及社會的改革進步都是不可或缺的。為了整個國家、社會以及全體人民利益，大學的學術(shù)研究活動應該自由進行不受妨礙，使大學能夠抵御學術(shù)外勢力的左右與控制，因此，保障大學的學術(shù)自由便是大學追求的目標。英國是不成文憲法國家，在憲法文本中沒有明確學術(shù)自由權(quán)利，學術(shù)自由無法與言論自由、出版自由這類自由權(quán)同等看待，其具有獨特的存在方式。英國大學自牛津、劍橋大學

2、建立以來，從最初的學者行會發(fā)展至今，學術(shù)自由一直是大學追求的目標，是大學普遍遵循的價值準則?？梢哉f，學術(shù)自由在英國大學有深厚的學術(shù)自由傳統(tǒng)，是大學的一項習慣或者說習俗。本文以大學為中心探討學術(shù)自由在英國何以存在，學術(shù)自由從來都不是權(quán)威授予的，而是大學在與教會、朝廷、政府相抗爭的過程中取得的，是學者們共同奮斗的成果;并且，學術(shù)自由由特許狀、大學法和政府規(guī)范性文件進行保障，是國家和政府對大學的重視結(jié)果。
　　論文分為四個部分:第一部分

3、是英國學術(shù)自由概述，論證英國人是如何看待學術(shù)自由的。此部分對學術(shù)自由的概念和構(gòu)成要件進行界定，指出學術(shù)自由對人類和社會的重要價值。第二部分是英國學術(shù)自由的歷史演進，從歷史脈絡梳理學術(shù)自由在每一時期的特點。學術(shù)自由經(jīng)歷了萌芽、發(fā)展和繁榮過程，在新的時代條件下又發(fā)展出與科技融合的新趨勢。學術(shù)自由在英國并不是脆弱的，而是有著深厚的現(xiàn)實基礎。第三部分是英國學術(shù)自由的規(guī)范基礎，從特許狀、大學法和行政指導性文件三方面證實學術(shù)自由存在的正當性。特許狀