泰國留學生漢語方位詞習得研究.pdf

1、方位詞是現(xiàn)代漢語中用于表明方向或相對位置的一類詞。泰語中也有，并且存在整齊的對應關系，但表現(xiàn)出許多不同之處。
　　 本文的研究對象是漢語“東、西、南、北”，“上、下”，“前、后、左、右”，“里、外”等4組方位詞及與之對應的泰語方位詞“(nnnuoon、nnnjuan、jrnhuo",“uu、an、”，“uu、nao、ino、in”，“l(fā)u、uon”。)
　　 本文首先對兩種語言中的這12個方位詞進行了系統(tǒng)對比，包括句法功

2、能分析、基本義和隱喻義分析、介詞結(jié)構(gòu)“介詞+N/NP+方位詞”中方位詞的隱現(xiàn)情況等幾個方面。然后結(jié)合北京語言大學HSK動態(tài)作文語料庫、重慶西南大學泰國留學生的作業(yè)中的語料以及問卷調(diào)查，考察泰國留學生習得漢語方位詞的偏誤情況。通過歸類分析，學生的偏誤可歸為遺漏、誤加、誤用、錯序四類。繼而本文從認知差異、母語干擾、目的語規(guī)則負遷移、文化差異、學習者的習得策略與交際策略等5個層面剖析偏誤產(chǎn)生原因。在這個基礎上，本文提出了若干對教材的建議和教學