基于P2P的流媒體教學系統體系結構的應用研究.pdf

1、隨著計算機網絡技術和數字技術的迅速發(fā)展，網絡教育已經進入了數字化、智能化、個性化的發(fā)展階段，新的通訊技術為傳遞最新的教學信息與知識提供了更多的途徑，為網絡教育資源的建設帶來了突破性發(fā)展。近年來，人們對多種媒體信息的需求不斷增加，不滿足于只是簡單的文本瀏覽、下載等，而需要有能承載實時交互的視音頻信息資源。因此，“邊下載邊播放”的流媒體技術應運而生，并且得到了快速發(fā)展。流式傳輸技術在媒體數據處理方式中的應用，使得網絡教學中的學習資源建設模式

2、發(fā)生了重要變化。流媒體技術解決了以視頻、音頻信息為代表的多媒體信息資源在中低帶寬網上的傳輸問題，使得學習者在課程的難易程度、學習的時間、地點等方面可以真正具有深層次的主動選擇權，使得教師和學生實現真正的實時在線協作和交互，使得視音頻資源實現真正的數字化管理，增強了學習者的主動性和視頻、音頻資源的可控制性，更好地滿足了學習者的學習需求。但是在Internet流媒體服務中，受帶寬限制，服務器難以支持大規(guī)模并發(fā)客戶。針對該問題，本文采用P2P

3、方式，提高并發(fā)節(jié)點數目。文中提出網絡抽象層實現P2P的網絡拓撲結構，并針對對等網絡中節(jié)點的不確定性、分散性以及延遲問題，詳細討論了建立和維護節(jié)點網絡的TREE算法。本文致力于研究網絡學習系統中的基于P2P流媒體技術的視頻教學資源系統平臺的構架，為學習者提供一個“以學習者為中心”的網絡化學習環(huán)境。 本文首先簡要闡述了P2P的發(fā)展現狀包括它的定義，分類，搜索算法以及應用的軟件，然后介紹了流媒體技術的概念、流式傳輸的工作原理、流媒體的