孕酮對小鼠認知能力的影響及其與星形膠質(zhì)細胞表達關系的探討.pdf

1、目的：
　　 本研究觀察孕酮是否對去卵巢小鼠(雌、孕激素缺失)的學習記憶等認知能力有改善作用，及小鼠頂葉皮質(zhì)區(qū)星形膠質(zhì)細胞GFAP免疫陽性細胞表達情況，對孕酮、認知能力及星形膠質(zhì)細胞表達三者是否存在關聯(lián)性進行深入探討。
　　 方法：
　　 第一部分：60只雌性昆明小鼠隨機等分為5組：假手術對照組(Sham)、去卵巢對照組(OVX)、孕酮低劑量組(LP，50mg/kg)、孕酮中劑量組(MP，100mg/kg)和孕酮

2、高劑量組(HP，200mg/kg)，除假手術對照組外，其它各組小鼠行雙側卵巢切除術。術后2周，每隔5天對各組小鼠分別腹腔注射不同劑量孕酮或生理鹽水，持續(xù)90天。在給藥末期，應用Y-型電迷宮測試方法，觀察小鼠學習及記憶等認知功能的變化情況。
　　 第二部分：將各組小鼠斷頭處死，取出腦組織，常規(guī)石蠟包埋，切片處理。對部分小鼠免疫組化法檢測頂葉皮質(zhì)區(qū)GFAP的表達情況，并使用MOTIC圖象分析系統(tǒng)進行拍照從而對GFAP進行形態(tài)學及定量

3、分析。
　　 結果：
　　 第一部分：孕酮對各組小鼠認知能力測試結果
　　 一、Y-型迷宮逃避反射能力測試：
　　 與假手術對照組比較，去卵巢對照組在學習的獲得和記憶的保持兩個階段都顯示逃避反射學習能力顯著下降(P<0.05)；與去卵巢對照組比較，孕酮高、中劑量組在記憶保持階段逃避反射學習能力得到了顯著的改善(P<0.05)。
　　 第二部分：孕酮對小鼠星形膠質(zhì)細胞的影響分析結果
　　 一

4、、星形膠質(zhì)細胞標志物GFAP表達的測定：
　　 GFAP表達測定中，去卵巢組與SHAM組小鼠相比，GFAP陽性細胞AOD和陽性細胞面積表達水平增加(P<0.05)，孕酮中劑量組和高劑量組與去卵巢組小鼠相比，GFAP陽性細胞AOD和陽性細胞面積表達水平降低(P<0.05)。
　　 結論：
　　 1、雌、孕激素的缺乏會引起成年雌性小鼠學習記憶等認知功能障礙，而長期的孕酮補充治療可以改善去卵巢小鼠的認知能力。