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1、目前,普通高校體育以“健身第一”為指導思想,全面推行“三自主教學”,注重對學生終身體育意識的培養(yǎng),進行了全方面的改革?；@球是一項較為普及的體育項目,受到了廣大高校學生的喜愛,但陳舊的教學思想、傳統(tǒng)的教學模式、教學方法,影響了學生學習籃球課的積極性,造成學生喜歡籃球而不喜歡上籃球課的局面。更新教學觀念,推行新的教學模式勢在必行。
通過查閱大量相關的文獻資料,引入領會式的教學模式,并對其理論體系進行整理歸納,得出其教學思想是把
2、體育課的著眼點從傳統(tǒng)的強調(diào)動作技術的發(fā)展轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學生的認知能力及興趣上來,注重學生對運動項目整體概念的領會和理解。采用了實驗研究的方法,對福建師范大學公共體育女生籃球班學生進行了對比實驗。運用SPSS統(tǒng)計軟件對數(shù)據(jù)進行處理,進行分析得出了實驗組(運用領會式的教學模式)學生的技術水平、體能素質(zhì)、裁判能力、比賽效能、心理素質(zhì)及對籃球知識的理解方面都優(yōu)于或部分相同于對照組(技能教學的教學模式)的學生。從而得出領會教學式的教學模式適應普通高校
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