思想政治教育視域中的網絡自由研究.pdf

1、自由是人類夢寐以求的理想狀態(tài)。網絡自由帶給人們巨大便利的同時，也對我們的思想政治教育造成了一定的挑戰(zhàn)。本文努力從宏觀層面對于網絡自由與思想政治教育進行研究，對于網絡自由的概念、特點以及原因等深入分析與把握，并提出可行性對策，希望對于網絡自由問題研究能有貢獻。
　　 本文的研究方法以馬克思主義的世界觀和方法論為指導，堅持實事求是、理論聯系實際的方法。廣泛搜集相關理論資料，并關注現實生活中的有關網絡自由的現象。網絡自由的相關背景主要

2、是搜集文獻政策；網絡自由的現狀可以采取調查法，觀察法；對于網絡自由的應對策略主要是通過分析綜合求證的方式進行嚴密的邏輯求證，力圖在掌握豐富材料的基礎上拓展視野，做出新歸納。對當前網絡自由問題進行辨證思考，客觀認識和評價網絡自由問題，找出功能性作用，指出危害性表現，探討針對網絡自由問題有效的新思路。對思想政治視域中網絡自由的研究具有重要的理論價值和實踐意義。理論價值體現為：提高網民的整體素質，引導其正確認識網絡自由；遏制個人自由主義，鞏固

3、集體主義價值觀；深化網絡自由、民主的憲政意蘊；實踐意義：對廣大網民進行思想道德教育，幫助其樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；對網絡惡性事件的整治利于和諧社會建設；在全球化中大國的較量中維護本國利益；有利于維護國家安全等。
　　 本研究分為三個部分：第一部分首先對自由的概念作了釋義，在經過對網絡自由的概念界定之后，又對網絡自由的特點進行了概括。之后對網絡自由帶來的功能性表現作了詳細闡述。第二部分對思想政治教育中的網絡自由問題研究的