一種基于光纖通信信令采集實驗教學系統(tǒng)的設(shè)計.pdf

1、分類號嬰311：2UDC專業(yè)學位碩士學位論文一種基于光纖通信信令采集實驗教學系統(tǒng)的設(shè)計莫少瑩論文答辯日期2Q!堇生!!旦墨旦學位授予日期2Q!生12旦三Q目一種基于光纖通信信令采集實驗教學系統(tǒng)的設(shè)計摘要典型的信令采集實驗系統(tǒng)基于分布式結(jié)構(gòu)來處理，包括了廣域網(wǎng)、遠端站以及中心站三個部分。廣域網(wǎng)負責傳送系統(tǒng)的原始數(shù)據(jù)和生成CDR(呼叫詳細記錄)；遠端站架設(shè)在信令相對集中的位置；中心站則由圖形工作站和中心服務(wù)器配合實現(xiàn)局域網(wǎng)的集中維護和集中管

2、理。系統(tǒng)通過高阻適配器直接采集數(shù)據(jù)，然后經(jīng)過長距離測試線傳送到遠端站；在遠端站完成相關(guān)數(shù)據(jù)采集并進行預(yù)處理后，將生成的數(shù)據(jù)報告通過廣域網(wǎng)送到中心站的服務(wù)器，存儲于數(shù)據(jù)庫里。在具體的實驗教學中，光纖通信實驗如若只是在實驗箱進行簡單的導(dǎo)線連接，將會嚴重地影晌到實驗的教學效果。本文研究設(shè)計的光纖通信信令采集實驗教學系統(tǒng)，是用于實驗者自主學習的教學系統(tǒng)。實驗者除應(yīng)具備一定的學習基礎(chǔ)和學習技能，在學習的動機、學習的自覺性、學習的計劃性、學習的方向

3、性等方面都有一定的要求。本文基于光纖通信信令采集實驗教學系統(tǒng)進行設(shè)計分析，簡要介紹光纖通信實驗教學現(xiàn)狀、目的以及本文設(shè)計的思路；闡述與說明光纖通信系統(tǒng)的相關(guān)基礎(chǔ)原理；對光纖通信信令采集實驗教學系統(tǒng)進行詳細設(shè)計，包括系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)、功能系統(tǒng)及實驗內(nèi)容；最后利用MuitiSim110電路仿真軟件中對系統(tǒng)進行仿真，制作出簡單的系統(tǒng)實物模型，并測試相關(guān)硬件電路數(shù)據(jù)。本系統(tǒng)設(shè)計實現(xiàn)了信號失真小、信噪比高，滿足信號傳輸高質(zhì)量的要求，為實現(xiàn)低成本高質(zhì)量