試論交際語言教學法及其對我國大學英語教學的啟示.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文從理論到實踐對交際法進行了較為全面的分析，并就交際語言理論對我國大學英語教學,尤其是對大綱設計、教學方法、課堂活動和語言測試等方面的啟示進行了較為深入的探討。在肯定交際語言理論對語言研究和語言學習觀的革命性影響的同時，也明確指出，基于交際語言理論的交際法在許多方面仍然存在難以解決的問題，尤其對于將英語作為外語學習的環(huán)境而言更是如此。在一項為期六個多月的實驗中，發(fā)現(xiàn)采用結構語言教學與交際法相結合的方法對培養(yǎng)學生的交際能力似乎能產(chǎn)生更好

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