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1、分類號號UDCCC密級級級學號號0705041152、砂矯襯聲去軍碩士學位論文紀念性建筑空間及其設計表現研究張中義學科名稱:學科門類:指導教師:申請日期:設計藝術學文學王家民教授2010年3月摘要論文題目:紀念性建筑空間及其設計表現研究學科專業(yè):設計藝術學研究生:張中義簽名:指導教師:王家民教授簽名:摘要為紀念歷史上的杰出人物和重大事件而建造的建筑物或構筑物即是紀念性建筑,它們是人類原始紀念欲望的空間物化,具有銘刻歷史、傳承文明、引導思
2、考、宣傳教化等客觀作用,可以說它是民族屹立不倒的精神支柱、是對話歷史的物質媒介、是積蓄力量的精神空間。作為一種獨立的建筑形式,紀念性建筑空間存在于建筑發(fā)展的各個時期,是歷史留給人類的珍貴文化遺產。當前,對紀念性空間進行的理論研究除了幾位較早涉足此領域前輩專家的精辟論述外,大部分研究均從表現著手,研究方式單一、內容涉及面窄。表現為對個別經典案例的設計思路和表現手法進行整理歸納,大部分忽略了引起情感變化的心理因素的分析。大量進行的設計實踐均
3、以歷史片段進行信息堆砌式地空間處理,難以形成具有因果聯系的紀念體系。在進行特定對象塑造時亦不能做到因人、因事、因時而有所區(qū)別和側重,只是寬泛地套用一般性地“經典模式”的作法,客觀上造成了當前紀念性空間營造,因無類別分析、無個性語言、無針對目標而顯得稀松平常毫無特點,以致趨向程式化的趨同局面?;诶碚撗芯康臏笠约霸O計實踐的缺失現狀,進行紀念性建筑空間的類比、對比和關于“紀念心理場”方面的理論與設計研究就顯得十分迫切。在進行對比分析和分類
4、別地實地調研基礎上,首先分析了課題的研究背景、價值意義與研究現狀而后論述了紀念性建筑空間的發(fā)展沿革、構成形式、藝術特征和基本分類以及當前營造中的現狀與問題最后,著重剖析了“場”的形成、形式以及心理感知同紀念性表達間的相互關系,分類別地總結歸納出了人物型與事件型紀念空間的設計方法。明確了,紀念性建筑空間的營造應以特定的紀念對象為依據進行立意與定位分析。提出了,設計表現應在類型分析的基礎上,以觀者的文化背景、心理感知和情緒變化規(guī)律為前提,加
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