一種基于AutoCAD的可擴展的圖類教學軟件的研究與開發(fā).pdf

1、隨著計算機技術的發(fā)展，各種計算機輔助教學軟件的開發(fā)正逐漸成為一種新型的現(xiàn)代化教學方式所關注的熱點，教師通過在課堂上使用這種針對性的教學軟件，為學生提供一個嶄新的學習環(huán)境，為提高教學效率和質量創(chuàng)造了條件。 本文從近年來，高校教學的實際出發(fā)，找出了當今流行的工程圖類教學系統(tǒng)軟件的不足，即絕大多數(shù)軟件在教學過程中都面臨著圖形不可編輯的困難。 本課題是以工程圖學類課程教學系統(tǒng)為背景，提出一種可擴展式平臺設計的思想，并對其設計開發(fā)

2、流程進行了詳細的解釋和說明，提出了自己的一種開發(fā)方法。本系統(tǒng)的制作開發(fā)過程涉及到計算機編程語言VB、AutoCAD的AutoLISP語言、ActiveX技術、AutoCAD菜單工具的開發(fā)與定制、AutoCAD外部程序的加載與運行、數(shù)據(jù)庫技術等多個領域。 本文的創(chuàng)新點： (1)本系統(tǒng)的開發(fā)，在一定程度上可以解決目前利用模型無法表現(xiàn)基本投影規(guī)律的問題，彌補了現(xiàn)有同類教學軟件中的呆板、固定的授課模式的不足，并為AutoCAD開

3、辟了一個新的應用領域。 (2)本系統(tǒng)可以根據(jù)課堂授課的需要，靈活地利用系統(tǒng)提供的工具，可以進行作圖、標注、注釋、編輯修改、開放的出題功能等操作，幫助教師擺脫使用三角板、圓規(guī)、粉筆等工具的傳統(tǒng)上課模式。 (3)本系統(tǒng)工具欄可根據(jù)需要很方便地進行新功能工具的擴充和加強。 (4)本系統(tǒng)集授課、備課、題庫管理于一體，給教師的教學工作提供了方便，可以提高教學效率。 本論文論述了計算機輔助教學系統(tǒng)軟件在工程圖類教學中