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文檔簡介
1、目的:掌握淮安市楚州區(qū)中小學生及其家長營養(yǎng)知識、態(tài)度、行為(Knowledge,Attitude,Practice,KAP)狀況、學生膳食營養(yǎng)攝入情況以及學生身體健康狀況等資料。在調查基礎上開展營養(yǎng)健康教育干預并評價干預效果,尋找有效的干預方案,為開展淮安地區(qū)中小學生營養(yǎng)健康教育提供理論和實踐依據(jù)。 方法:采用分層整群抽樣方法,在淮安市楚州區(qū)選擇條件相近的4所中學和4所小學。采用營養(yǎng)KAP問卷調查學生及家長的營養(yǎng)知識、態(tài)度和行為
2、狀況,采用24小時膳食回顧法調查所選學生全天膳食營養(yǎng)攝入情況,同時對學生進行體檢,項目包括身高、體重、血紅蛋白、血漿維生素A和血漿鈣、鐵、鋅。對調查結果進行綜合分析,發(fā)現(xiàn)存在的問題。將所選學校隨機分為4組(分別為空白對照組、學生干預組、家長干預組和學生、家長復合干預組;每組包括1所中學1所小學),開展為期3個月營養(yǎng)健康教育干預,干預結束后重復基線調查內容并對干預效果進行評價。 結果:淮安市楚州區(qū)中小學生及家長的營養(yǎng)知識普遍缺乏,
3、學生存在一定的不良飲食習慣,以不吃早餐、偏食和挑食問題突出;學生全天膳食營養(yǎng)攝入存在不足,其中硫胺素、核黃素、維生素C、鈣、鐵和鋅等攝入量存在嚴重不足,三大營養(yǎng)素供能比例基本恰當;中小學生超重、肥胖、瘦弱及貧血現(xiàn)象存在,血漿維生素A和血漿鈣、鐵、鋅缺乏現(xiàn)象嚴重。經(jīng)過3個月營養(yǎng)健康教育干預,中小學生及家長營養(yǎng)知識水平普遍提高,不良飲食習慣得到改善,中小學生全天膳食能量、蛋白質、硫胺素、尼克酸、鈣、鐵、鋅等攝入量有所提高,學生超重、肥胖、瘦
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