護士經歷患者自殺事件后心理體驗的質性研究.pdf

1、目的:探討護士經歷患者自殺事件后的認知、情感、意志體驗。
　　 方法:運用質性研究中的基于Husserl觀點構成的詮釋現象學的理論方法,采取半定式訪談法,從認知、情感、意志三個維度訪談經歷過患者自殺事件的六名護士,采用Colaizzi分析方法對資料進行分析,整理。
　　 結果:
　　 1、認知體驗:受訪的護士認知到患者存在自殺風險；在自殺前有征象；護士對患者自殺的歸因主要有“護士認為自己工作未做好”、“患者缺乏家

2、庭支持”、“醫(yī)生未重視患者悲觀情緒”、“醫(yī)生未與護士及時溝通”；護士認為合理分配護士人手、提高警惕、加強巡視、注重心理護理、加強醫(yī)護溝通可以預防患者自殺；護士在經歷患者自殺事件后會對護士職業(yè)角色的認知會產生不同程度的改變,護士可能對護理職業(yè)產生倦怠、工作熱情減退甚至恐懼感；護士對患者自殺事件的處理建議有明確護士責任、關注護士心理、給予護士時間調適。
　　 2、情感體驗:護士經歷患者自殺事件后將體驗到恐懼與害怕、緊張與焦慮、內疚與

3、沮喪、驚慌、痛苦、壓力感等負性情緒。
　　 3、意志體驗:護士在患者自殺事件發(fā)生時對負性情緒的意識主要為驚慌和害怕,在事件發(fā)生后能清楚地意識到負性情緒對工作和生活的不良影響。護士控制負性情緒的行為方式主要有傾訴、休假調適、自我調節(jié)、逃避以及利用時間沖淡影響。護士的意志力水平不同,對負性情緒的調控能力也不同。
　　 結論:患者自殺事件會給護士帶來不同程度的恐懼與害怕、緊張與焦慮、內疚與沮喪、驚慌、痛苦、壓力感等負性情緒體驗