哺乳期高蛋白飲食對受乳早產大鼠學習、記憶能力的影響及mTOR的調節(jié)作用.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、背景與目的:
  目前,新生兒和產科醫(yī)療保健技術有了很大發(fā)展,但國內外早產發(fā)生率并未下降。早產、低出生體重易發(fā)生圍生期缺氧缺血等事件,很可能導致早產兒的腦損傷。據報道,美國每年出生63000個體重低于1500g的早產兒,其中10%-15%發(fā)生腦癱等運動功能障礙[1],一部分患兒還會發(fā)生認知障礙等神經系統后遺癥。
  早產兒,尤其是32周以下的早產兒,易發(fā)生腦損傷,除與早產阻斷了胎兒在宮內正常的腦發(fā)育過程而致腦發(fā)育極不成熟以及

2、各種疾病作用有關外[2],還與營養(yǎng)因素有關。一方面,早產兒出生前宮內營養(yǎng)儲備不足,是不成熟腦發(fā)生腦損傷的重要因素;另一方面,營養(yǎng)在早產兒出生后的神經發(fā)育中的作用也引起越來越多人的關注。如何讓不可避免的早產患兒出生后能接近宮內的生長狀態(tài),使大腦及各個器官發(fā)育過程能夠持續(xù)而穩(wěn)定的進行,避免或減輕各個器官及系統發(fā)育不良,尤其是大腦發(fā)育不成熟帶來的神經預后不良,人們更多的把解決這一難題的視線投向了早期的營養(yǎng)支持。
  腦和神經組織約占體重

3、2%左右,但其功能卻處于極重要的地位。神經系統全方位調節(jié)與整合體內各個系統和器官的生理活動,這些生理活動的完成與其結構特點、化學構成和物質代謝密切相關。神經組織的固體成分主要是蛋白質和脂類,蛋白質約占固體成分的38%左右,腦蛋白質中含有大量谷氨酸。神經組織在發(fā)育過程中,細胞增生期和髓鞘化期相互交叉效應,髓鞘蛋白質主要是堿性蛋白和蛋白脂類蛋白。中樞髓鞘蛋白中,蛋白脂類蛋白所占比例可達50%[3]。Peter-J[4]研究表明,蛋白質對大腦

4、發(fā)育起著重要影響,腦組織與相關酶、受體、肽類均由蛋白質組成。Stephens等[5]的研究中,124例超低出生體重兒,出生后蛋白質的攝入從第1周的1.8g/(kg.d)到第4周的3.5g/(kg.d),結果顯示蛋白質的供給水平與校正年齡18月齡時智力發(fā)育指數(MDI)評分呈正相關,供給蛋白質每天增加1g/kg可提高MDI8.2分;并且較高的蛋白質攝入會降低生長落后的風險。
  哺乳類動物雷帕霉素靶蛋白(mammalian targ

5、et of rapamyoin,mTOR),一種非典型的絲氨酸/蘇氨酸蛋白激酶,分子量大小約280kDa。mTOR信號通路對細胞的生長增殖起重要調節(jié)作用,在哺乳動物細胞內能感受能量水平、細胞外營養(yǎng)和生長因子等信號變化,在大腦的形成和發(fā)育、神經突觸的發(fā)生、學習、記憶的形成中起重要作用[6-7]。本研究旨在探討哺乳期高蛋白供給對受乳早產大鼠體格生長、學習記憶能力的影響,探索高蛋白干預是否通過mTOR表達影響早產大鼠學習記憶能力。
  

6、材料與方法:
  1.研究對象分為4組:通過剖宮產獲得SD早產大鼠,仔鼠由代乳母乳哺乳至21日齡,早產仔鼠和足月仔鼠共分為4組:早產高蛋白組(PH)、早產標準蛋白組(PC)、足月高蛋白組(TH)和足月標準蛋白組((TC)。代乳母鼠或者親代母鼠予高蛋白飼料(30%蛋白),受乳仔鼠為早產高蛋白組,足月高蛋白組,同樣,予標準蛋白飼料(18%蛋白)喂養(yǎng),則仔鼠為早產或足月標準蛋白組,每組40只。從第22日齡起,各個實驗組予標準蛋白飼料(含

7、18%蛋白質)喂養(yǎng)至實驗結束。
  2.用Morris水迷宮實驗測試早產大鼠學習記憶能力的水平。
  3.用免疫組化方法檢測PH、PC、TH和TC組早產大鼠海馬(CA1區(qū))mTOR表達變化,進行定位及半定量分析。
  結果:
  1.早產仔鼠組出生體重均小于足月仔鼠組;生后17、20天比較,早產高蛋白組體重高于早產標準蛋白組。
  2.行為學實驗結果:定位航行實驗:⑴6周齡時,與足月大鼠比較,早產大鼠前2天

8、逃避潛伏期無顯著性差異,第3、4天逃避潛伏期足月組大鼠明顯低于早產組大鼠(P<0.05)。⑵8周齡大鼠逃避潛伏期各組比較變化不顯著(P>0.05)。空間探索實驗:6周齡、8周齡大鼠原平臺所在限象時間百分比PT(%)、原平臺所在限象距離百分比D(%)和穿過平臺次數的差異無統計學意義(P>0.05)。
  3.免疫組織化學結果:⑴6周齡早產大鼠海馬CA1區(qū)mTOR陽性細胞明顯少于足月大鼠(P<0.05)。⑵8周齡足月高蛋白大鼠海馬CA

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