

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、分類號(hào):H一5密級(jí):么干單位代碼:10422學(xué)號(hào):勾伽737紊只番SHANDONGUNIVERSlTY碩士學(xué)位論文ThesisforMasterDegree(專業(yè)學(xué)位)論文題目:朋句的結(jié)物、話用炎型麒劾力懈碲免I7糸冽劫吲對(duì)杈發(fā)展功吾砂為例鈾如口,1p;etto坳l仗坩砌八爿樅c忉圮,心U朋訛一。七彪琵觸J(卻舭砣aC以莎比D子岬留一5酬舀。f,卻t呼d慨幺蕩叼e’出酮作者姓名培養(yǎng)單位專業(yè)名稱指導(dǎo)教師合作導(dǎo)師為J5年籮月歲D日弋,郾e凇
2、叫『e,∥山東大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄摘要一1Abstract3第一章緒論411選題目的和意義512研究方法613研究綜述7131反問(wèn)句的相關(guān)研究7132對(duì)外漢語(yǔ)教材的相關(guān)研究10第二章反問(wèn)句的定義、分類及語(yǔ)用1221反問(wèn)句的定義1222反問(wèn)句的分類1323反問(wèn)句的語(yǔ)用功能20第三章日常生活中反問(wèn)句使用情況考察24——以電視劇《媳婦兒的美好時(shí)代》為例2431電視劇選取緣由2432《媳婦兒的美好時(shí)代》中的反問(wèn)句統(tǒng)計(jì)24321反問(wèn)句的類型分析2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 反問(wèn)句的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)用類型及其教材編排研究——以系列教材《發(fā)展?jié)h語(yǔ)》為例.pdf
- 對(duì)外漢語(yǔ)教材中的交際文化編寫(xiě)研究——以《發(fā)展?jié)h語(yǔ)》系列教材為例.pdf
- 對(duì)外漢語(yǔ)教材文化項(xiàng)目編排考察分析——以《發(fā)展?jié)h語(yǔ)》等四套教材為例.pdf
- 初級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)教材編寫(xiě)研究——以飛躍漢語(yǔ)速成系列教材為例
- 初級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)教材編寫(xiě)研究——以《飛躍漢語(yǔ)速成系列教材》為例.pdf
- 對(duì)外漢語(yǔ)教材的因果連詞編排研究——以《發(fā)展?jié)h語(yǔ)》和《成功之路》為例.pdf
- 對(duì)外漢語(yǔ)教材復(fù)句編排考察——以發(fā)展?jié)h語(yǔ)中級(jí)綜合為例
- 試論板胡發(fā)展歷程及其前景_18928.pdf
- 關(guān)于對(duì)外漢語(yǔ)教材生詞英文注釋的研究——以“漢語(yǔ)口語(yǔ)速成系列教材”為例.pdf
- 民俗文化與對(duì)外漢語(yǔ)教材研究——以《發(fā)展?jié)h語(yǔ)》綜合教材為例.pdf
- 對(duì)外漢語(yǔ)教材復(fù)句編排考察——以發(fā)展?jié)h語(yǔ)中級(jí)綜合為例_10244
- 十七年小說(shuō)中的地主形象類型研究_18928.pdf
- 《發(fā)展?jié)h語(yǔ)》綜合課教材文化詞語(yǔ)編排研究.pdf
- 對(duì)外漢語(yǔ)長(zhǎng)期進(jìn)修綜合教材趣味性研究--以《發(fā)展?jié)h語(yǔ)》綜合教材為例.pdf
- 《漢語(yǔ)》系列教材研究.pdf
- 對(duì)外漢語(yǔ)教材中的名量詞研究——以《發(fā)展?jié)h語(yǔ)》和《橋梁》兩套教材為例.pdf
- 印尼通行漢語(yǔ)教材文化項(xiàng)目編排對(duì)比研究——以《漢語(yǔ)教程》(修訂本)和《華語(yǔ)》為例.pdf
- 泰國(guó)漢語(yǔ)教材對(duì)比研究——以《漢語(yǔ)》和《體驗(yàn)漢語(yǔ)》為例.pdf
- 對(duì)外漢語(yǔ)教材中的文化內(nèi)容教學(xué)研究——以《體驗(yàn)漢語(yǔ)》教材為例.pdf
- 動(dòng)態(tài)助詞“了”在初級(jí)漢語(yǔ)綜合教材中的編排研究——以《新實(shí)用漢語(yǔ)課本》和《博雅漢語(yǔ)》為例.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論