民航飛行員基本認知能力測驗及其平行測驗的編制.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、碩士學位論文民航飛行員民航飛行員基本基本認知能力測驗及認知能力測驗及其平行測驗的編制平行測驗的編制韓楊培養(yǎng)類別全日制學位類型學術學位一級學科(專業(yè)類)心理學二級學科(專業(yè))應用心理學（心理測評技術）研究方向民航飛行員心理選拔指導教師胡文東研究員培養(yǎng)單位航空航天醫(yī)學系裝備教研室二O一三年五月第四軍醫(yī)大學TheFourthMilitaryMedicalUniversity分類號B849UDC159.98密級公開第四軍醫(yī)大學碩士學位論文目錄縮

2、略語表...................................................................................................................................1中文摘要.................................................................................

3、..................................................3英文摘要...................................................................................................................................7前言...............................

4、..................................................................................................12文獻回顧....................................................................................................................

5、.............14正文.................................................................................................................................28研究總體設計..................................................................

6、...................................................28第一部分招飛基本認知能力測驗的選擇、改編和優(yōu)化............................................311研究目的.............................................................................................

7、........................312研究方法及測試內容.................................................................................................313測試工具................................................................................

8、.....................................354研究對象和測試方法.................................................................................................355結果.....................................................................

9、.........................................................366討論..............................................................................................................................40第二部分招飛基本認知能力測驗平行測驗的初步編制和建立....

10、............................421研究目的.....................................................................................................................422研究方法及測試內容........................................................

11、.........................................423測試工具.....................................................................................................................434研究對象和方法.............................................

12、............................................................435結果..............................................................................................................................446討論........................

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