上海三所職校學生健康危險行為的現況研究.pdf

1、目的：了解上海市職校生健康危險行為的現狀，研究其健康危險行為的聚集現象并探討其影響因素，為今后開展職校生的干預活動提供依據。 方法：本研究為一項干預研究的基線調查部分。研究現場選擇在上海市的三所職業(yè)學校，研究對象為三所職業(yè)學校的所有2005年入學的一年級學生。采用結構式匿名問卷收集職校生有關健康危險行為的信息。問卷內容包括：個人社會人口學特征以及家庭情況、對學校生活的感受、自我評價、同伴認同情況、親子關系以及從事相關健康危險行為

2、的情況。采用EpiData3.1數據錄入軟件建立數據庫并錄入數據，并采用Stata9.0統(tǒng)計軟件進行分析。主要統(tǒng)計方法包括卡方檢驗、方差分析、多分類logistic回歸、聚類分析、因子分析和通徑分析等。 結果：1.基本情況：共回收1846份調查問卷，其中有效問卷1837份。在調查的1837人中，男性1104人(60.10％)，女性733人(39.90％)。調查對象的平均年齡為16.97±0.49歲。2.健康危險行為的參與情況：調

3、查對象中每天上網的比例為25.83％，吸煙的比例為12.78％，飲酒的比例為27.09％，曾嘗試過吸毒的比例為0.45％，有自殺意念或自殺行為的比例為6.52％，有過賭博行為的比例為11.07％，打過架的比例為40.87％，有過離家出走經歷的比例為8.88％，逃學的比例為26.64％，有性經歷的比例為4.00％。其中，沒有發(fā)生過上述任何健康危險行為的比例為34.60％，發(fā)生過1種為25.58％，發(fā)生過2～4種的為30.73％，發(fā)生過5種

4、以上的為9.09％。3.職校生健康危險行為存在聚集現象和性別差異。根據聚類結果，男生可被劃分為5個健康危險行為模式組，女生可被劃分為4個健康危險行為模式組。除了高危(大多數健康危險行為都比較高)和低危危險行為組(大多數健康危險行為都比較低)以外，男生有三個中度危險行為組，分別為以性行為和打架、上網以及賭博和逃學為特征；女生有兩個中度危險行為組，分別為以上網和以自殺、打架及離家出走為特征。大部分職校生(男生約47％，女生約70％)隸屬于低

5、度危險行為模式組，只有很少一部分學生(男生約5％，女生約2％)隸屬于高度危險行為模式組。男生的危險行為模式較女生的復雜。男生的健康危險行為模式更多地是以參與健康為行為的種類相區(qū)分，而女生的健康危險行為模式更多地是以參與健康為行為的程度相區(qū)分。4.健康危險行為聚類模式的影響因素：職校生的同伴認同度越高隸屬于高度危險行為組的可能性越大；男性的自我評價在高度危險行為組和低度危險行為組的分布不同，而女性的自我評價在各個危險行為特征組的分布無統(tǒng)計

6、學差異；男女性的親子關系和學校支持同從事健康危險行為之間均沒有統(tǒng)計學關聯。5.健康危險行為的病因模型：親子關系和同伴認同對職校生健康危險行為的影響方向相反。親子關系越好，越少發(fā)生健康危險行為；同伴認同度越高越容易發(fā)生健康危險行為；同伴認同對職校生健康危險行為的影響大于親子關系對職校生健康危險行為的影響。自我評價對職校生的健康危險行為有消極影響，未發(fā)現職校生的學校支持對健康危險行為有直接影響，但對自我評價有積極影響。 結論：1.大