高校教師崗位設置研究——員工職業(yè)發(fā)展視角.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩62頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、隨著我國高校人事制度改革的不斷深入，教師管理正逐步從身份管理向崗位管理轉變。崗位設置是實行崗位管理的第一步，是高校教師聘任制的基礎?？茖W的崗位設置能夠反映學校的發(fā)展目標和工作需求,個人可以根據(jù)崗位設置和任職條件反映出來的信息,明確自己應該朝什么方向發(fā)展,如何努力。這有利于個人發(fā)展目標與學校發(fā)展目標保持一致,提高職業(yè)生涯規(guī)劃的針對性和有效性。而高校之前的一系列改革大多關注的是崗位的規(guī)范化管理，還沒有從以人為本的角度去考慮高校教師的崗位設置

2、，對員工職業(yè)發(fā)展的關注還不夠。因此，從員工的職業(yè)生涯角度研究高校教師的崗位設置，從而解決員工工作積極性不高、人才作用得不到充分發(fā)揮等問題具有十分現(xiàn)實的意義。
　　 本文以崗位設置理論和組織職業(yè)生涯管理理論為指導，運用文獻分析與實證調(diào)查相結合的研究反方法，在深入評析崗位設置及組織職業(yè)生涯規(guī)劃相關理論的基礎上，結合國內(nèi)外研究和實踐經(jīng)驗，對高?，F(xiàn)行崗位設置存在的問題進行深刻揭示，構建了符合教師職業(yè)生涯發(fā)展的崗位設置模式，并對其中的要點

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論