15983.“三三”翻轉課堂教學模式在中職教學中的應用研究

1、學校代碼：10663學號：15020040214貴州師范大學教育碩士專業(yè)學位論文“三三”翻轉課堂教學模式在中職教學中的應用研究“Threethree“flipclassroomteachingmodeinsecondaryvocationalteachingAppliedresearch專業(yè)方向：現(xiàn)代教育技術專業(yè)代碼：045114申請人姓名：劉正艷導師姓名（職稱）：李高祥（副教授）二〇一七年四月二十四日目錄摘要.............

2、.................................................................................................................IABSTRACT..................................................................................................

3、................II1緒論............................................................................................................................11.1研究背景...................................................................

4、........................................11.2國內外研究現(xiàn)狀...............................................................................................21.2.1國外研究現(xiàn)狀..............................................................

5、..........................21.2.2國內研究現(xiàn)狀........................................................................................31.3研究意義及目的...................................................................................

6、..........91.3.1研究意義................................................................................................91.3.2研究目的..............................................................................................

7、..91.4研究內容、方法及思路...................................................................................91.4.1研究內容................................................................................................91.4.2研究方法.....

8、.........................................................................................101.4.3研究思路..............................................................................................112概念界定及研究基礎..............

9、..............................................................................122.1概念界定.........................................................................................................122.1.1翻轉課堂.................

10、.............................................................................122.1.2微視頻..................................................................................................122.1.3翻轉課堂教學模式....................

11、..........................................................132.2理論基礎.........................................................................................................152.2.1建構主義學習理論.................................

12、.............................................152.2.2布魯姆的掌握學習理論......................................................................152.2.3自主學習模型理論.........................................................................

13、.....162.3實踐基礎.........................................................................................................193“三三”翻轉課堂教學模式的構建......................................................................213.1國外典型翻轉課堂

14、教學模式.........................................................................213.2國內典型翻轉課堂教學模式.........................................................................243.3國內外翻轉課堂教學模式的不足..................................

15、...............................293.4“三三”翻轉課堂教學模式的構建.............................................................303.5“三三”翻轉課堂教學模式的優(yōu)勢...........................................................344“三三”翻轉課堂教學模式在中職“多媒體課件制作技術”

16、課堂教學中的應用研究..............................................................................................................................354.1“三三”翻轉課堂教學模式實施的前期準備.............................................354.1.1學生情況....