10592.愛彌兒家庭教育思想研究

1、單位代碼單位代碼1044510445學號學號20120201142012020114分類號分類號G4009G4009研究生類別研究生類別全日制全日制碩士學位論文（學術學位）（學術學位）論文題目論文題目《愛彌兒》家庭教育思想研究《愛彌兒》家庭教育思想研究學科專業(yè)名稱教育史學科專業(yè)名稱教育史申請人姓名胡曉慧指導教師于洪波教授論文提交時間2015年6月9日申請人姓名胡曉慧指導教師于洪波教授論文提交時間2015年6月9日目錄目錄摘要......

2、........................................................................................................................IABSTRACT...........................................................................................

3、......................III緒論........................................................................................................................1一、選題緣由..................................................................

4、.......................................1二、研究意義.........................................................................................................3(一）研究的理論意義..........................................................

5、..........................3(二）研究的實踐意義....................................................................................3三、文獻綜述............................................................................................

6、.............4（一）國內相關文獻......................................................................................4(二）國外相關文獻......................................................................................6四、概念界定........

7、.................................................................................................8五、研究方法.........................................................................................................8（一）文獻法....

8、.....................................................................................................8（二）歷史法.........................................................................................................9六、本研究的

9、創(chuàng)新點.............................................................................................9第一章《愛彌兒》家庭教育思想產生的歷史背景................................................10一、盧梭的生平與經歷..........................................

10、.............................................10二、《愛彌兒》產生的文化背景.........................................................................11三、《愛彌兒》產生的時代背景......................................................................

11、...13第二章《愛彌兒》家庭教育思想的哲學基礎........................................................15一、自然哲學.......................................................................................................15二、感覺經驗論....................

12、...............................................................................16三、人的學說.......................................................................................................16四、自由觀.......................

13、....................................................................................17五、宗教觀...........................................................................................................18第三章《愛彌兒》家庭教育思想的內涵...

14、.............................................................20一、家庭教育的任務：塑造“自然人”，資產階級“新人”................................20二、家庭教育的原則........................................................................................

15、...21（一）自然教育原則....................................................................................21（二）節(jié)制自由的原則................................................................................22（三）平等原則.....................

16、.......................................................................23（四）協(xié)調一致的原則................................................................................24（五）愛、尊重和嚴格要求相結合的原則.....................................

17、...........24三、家庭教育的內容...........................................................................................25（一）“父不父，母不母，則子不子”——父母的責任............................25（二）生存教育——保存自己......................................

18、..............................26（三）生活教育——教如何去生活............................................................28（四）生命教育——從“自愛”到“他愛”.....................................................30四、家庭教育的方法............................

19、...............................................................31（一）榜樣示范法........................................................................................32（二）環(huán)境陶冶法.................................................