16480.一種改進apriori算法在移動平臺教學評價中的應用研究

1、重慶師范大學碩士學位論文一種改進Aprii算法在移動平臺教學評價中的應用研究碩士研究生：陳苗指導教師：馬燕教授學科專業(yè)：計算機系統(tǒng)結構所在學院：計算機與信息科學學院重慶師范大學二0一七年四月重慶師范大學碩士學位論文中文摘要I一種改進Aprii算法在移動平臺教學評價中的應用研究摘要信息技術的飛速發(fā)展促使數據大量增加與積累，與此同時也促進了數據庫技術的發(fā)展，當今數據挖掘技術已深入到社會中的各個領域。數據挖掘技術可以對數據進行異常檢測、分類預

2、測、關聯(lián)規(guī)則挖掘、聚類分析等。其中關聯(lián)規(guī)則技術能從大量的數據中挖掘頻繁模式，根據這些規(guī)則分析出潛在的有價值的信息。教學評價是高校教學質量監(jiān)督的一個重要手段，如今在各個高校已經得到了普及，但教學評價數據沒有得到充分的利用，且評價方式單一。本文分別在數據挖掘以及關聯(lián)規(guī)則中的經典算法Aprii進行了詳細的介紹，描述算法的思想、實現過程以及算法所存在的不足。針對存在的缺陷，在分析前人改進的思想與方法，以及結合移動平臺教學評價特征的基礎上，對原經

3、典Aprii算法進行了改進。改進后只需掃描一次原始數據庫，對各個頻繁項集所屬事務進行存儲，并將這些集合存儲在新增的數據庫中。因此，對自連接生成候選項集計數時，只需求候選項集的子集中存儲的所屬事務集合的交集，即可得到該候選項集的支持數。改進后的算法減少了對原始數據庫的掃描次數，壓縮了掃描的范圍，從而提高了算法的效率?，F今智能手機已成為我們日常生活的重要部分，為順應時代發(fā)展，設計一種基于移動平臺的教學評價系統(tǒng)成為了需求。在開展了高校師生對教

4、學評價系統(tǒng)的需求調查后，對基于移動平臺的教學評價系統(tǒng)進行需求分析和設計，并在roid平臺上進行實現，完善教學評價系統(tǒng)的評價模式?；谝苿悠脚_的教學評價系統(tǒng)一方面滿足了全校師生的需求，提供極大的便利，因此也能大大的提高參評率，使得數據更加全面、完整。本研究在基于移動平臺的教學評價環(huán)境的基礎上，將收集到的教學評價數據進行預處理，利用改進后的Aprii算法對評價數據進行挖掘。通過對挖掘結果進行分析和總結，得到潛在于數據背后的信息，這些重要信息