師范生 教育實習實習報告

1、<p><b>　　實習報告</b></p><p>　　教育實習是師范生大學期間很重要的一門課程，是學生理論聯(lián)系實際，提高綜合素質(zhì)，為未來的教師生涯奠定基礎。為使自己掌握教學工作和班主任工作的各個環(huán)節(jié)特去新蔡高中實習了一個月的時間。在此期間收獲頗豐，無論在理論的運用還是實踐的操作上都有了明顯的提高。通過這次教育實習，我的收獲主要有一下幾個方面：</p><p&

2、gt;　　河南省新蔡縣第一高級中學，是我主要的實習學校，在學校聽了七節(jié)課，七個不同的教師給了我不同的感受。有的老師使我學到了如何去設計好一堂課以及教育的嚴謹性。整堂課，教師的設計思路非常清晰，知識點之間的銜接很自然。很有幸，在第一次實習時候聽了一次副校長，也是我們兼職導師*老師上的一堂高三綜合習題復習課，主要講評剛剛結束的考試試卷。緊張的高三課堂，*老師卻可以上的如此輕松，學生似乎不是在學習而是在享受課堂，但是學生的思維又無處不見。從*

3、老師身上，我看到了教師并不需要在講臺上去做所謂的好看的動作，只要自然而無傷大雅就可以了。最重要的是在課堂上如何通過語言表達來吸引學生的注意力，通過不斷的鼓勵來激發(fā)學生思考的潛能，發(fā)揮學生的智慧，那才是一堂課的關鍵。還有很多老師，給我的印象都非常深刻。</p><p>　　一、優(yōu)秀教師的道路，需要思考和堅持；嫻熟的教學技能，需要不斷練習與反思</p><p>　　在這次教育實習當中，領略了很

4、多資格比較老的教師的風采，讓我認識到了優(yōu)秀教師不是在短時期內(nèi)就能夠優(yōu)秀的，那需要日積月累的經(jīng)驗和思考。但是，最重要的是思考。老師們上課都比較順利，教學設計也很嚴謹。那決不是三兩下就能夠形成的，而是經(jīng)過課后很長時間的琢磨。而現(xiàn)在，我們在練習的時候，卻沒有經(jīng)過很多的思考，只是將別人的教案復制然后做一點點調(diào)整，很多都不適合于自己。在職的優(yōu)秀教師，他們都能夠認真地去備課，更何況是我們在校學習的師范生呢？</p><p>

5、　　二、對講課的重新認識</p><p>　　這次教育實習，重新走進高中課堂，聽老師講我們都已經(jīng)爛熟于心的高中語文知識。本以為，也許會很粗糙、很乏味，卻沒有想到仍然有很多樂趣。身份不同了，立場不同了，聽課的角度也就不同了。我并不是在干巴巴地聽老師在講什么，而是更側重于應該如何去講，如何讓同學們理解較為深奧、抽象的作品。</p><p>　　在講臺上，作為一個老師，影響的就不單單是某一個學生

6、，而是整個課堂上幾十個學生，因此教育的嚴謹性很重要。嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度更能夠感染學生養(yǎng)成實事求是的科學的學習態(tài)度。</p><p>　　課堂上老師的風采也是很重要的，教師的精神面貌時刻感染著學生。這是這次教育實習很深刻的體會。調(diào)整好狀態(tài)，以飽滿的熱情和學生一起投入課堂中并不斷地感染學生，和他們一起充分地汲取知識的養(yǎng)料，這樣會使課堂效果大大提高。</p><p><b>　　三、座談會

7、的收獲</b></p><p>　　非常有幸能夠讓**老師在百忙之中抽空跟我們交流，傳授給我們一些重要的教育經(jīng)驗。</p><p>　　*老師給我們講了一些關于做一個有心的班主任，并且親切地與我們談起從前的讀書生涯，用她的人生經(jīng)歷告訴我們一定要多讀書，做事情的時候要多努力，不怕吃苦，要敢于奉獻，不計回報。在這里，我看到了一位看上去就是一個那么普通平凡的女人，然而她卻是偉大的，她

8、真心地愛著她的每一個學生，從來都不計回報地付出著；在這里，我看到了一位那么親切、平易近人的女人，然而她又是那么與眾不同，因為她還出色地扮演著兩個孩子的母親的角色。</p><p>　　后來*老師笑著告訴我們，現(xiàn)在網(wǎng)上經(jīng)常這樣定義“四有教師”，我們疑惑了一下，老師一一解開，有家不回，有病不醫(yī)，有孩子不管，有父母不養(yǎng)。聽到這里，我的心里酸酸的，我從來都沒有認識到教師還有這樣的一面，教師真的是為了學生和自己那份那么卑微

9、的事業(yè)放棄了很多人生中寶貴的東西，我越來越為教師這個職業(yè)感到驕傲。但是，*老師，告訴我們?nèi)欢鴮W生，家庭，父母，健康都是我們不可缺少的，希望我們在以后的成長路上，一個都不能少。</p><p>　　最后，*老師簡單給我們說了說她從事教師以后的一些心得，她總結了幾條：</p><p>　　細心觀察，精心營建和諧集體</p><p>　　誠心相待，真心構筑家校橋梁<

10、/p><p>　　愛心呵護，耐心幫助困難學生</p><p>　　傾心事業(yè)，開心投入平凡工作</p><p>　　盡心父母，關心兒女健康成長</p><p>　　*老師將她的這些年的班主任心得精華傳授于我們，讓我們更加清楚地了解作為一名教師不單單是講好課就可以的，更重要的是建立好與學生之間，老師之間的和諧關系，讓學生們健康快樂發(fā)展，自己也能快樂幸

11、福生活。在*老師身上，我看到了優(yōu)秀教師身上太多不為人知的付出，讓我一點點感動著、折服著。*老師教書這么多年來，每天堅持記錄自己與學生成長之路；*老師，在家長會上會自己買書送給家長們并留下贈言；*老師，她會耐心與困難學生相處，用自己的愛融化她的學生，她曾將一名即將被開除的學生培養(yǎng)成為考入北京重點大學的學生；*老師，她會悉心觀察每一位學生的成長和發(fā)展，她縱然在忙，也會給一些學生的家長寫信… …*老師，真的特別有人格魅力，她的不計回報，她的默

12、默付出，她的悉心關注等等都值得我用一生的時間來追求和完善。</p><p>　　*老師是一名年輕的教師，她從事地理教學也已經(jīng)有三年時間了，她同樣非常真誠地告訴我們一些她的經(jīng)歷，告訴我們作為一名新老師，應該注意的問題，以及如何能夠在初入教學的路上少走彎路，如何將地理課準備好，如何讓作為新老師的自己與學生建立良好的關系等等。我看到了一位新老師在初入校園時的努力和奮斗的汗水，她一點點的努力著，進步著，仿佛看到未來的我們

13、自己。*老師還告訴我們，在剛剛進入學校的時候一定要謙遜，多和老教師學習，也要不斷豐富自己的知識儲備，多學習，多努力。最重要的是做這些事情的時候，我們應該有一個什么樣的心態(tài)，答案是——快樂。她讓我深深了解到，我們即將走上的職業(yè)——教師，它是快樂的工作，這種快樂來自于她的學生，來自于她的付出。</p><p>　　四、教育實習給我的啟示</p><p>　　1、“羅馬不是一天建成的”，因此要成

14、為一名優(yōu)秀的語文教師，不是一朝一夕的事情。每一節(jié)課，都需要精心設計；每一次上課，都要不斷地思考與改進。作為還在學習當中的師范生，更加需要思考與實踐。因此，在今后的學習當中，我們還需要研讀教材，提高自己對中學課程的敏感性，熟悉各知識點之間的聯(lián)系；我們需要不斷訓練自己講課的能力，模仿優(yōu)秀教師的語言行為，最后形成自己的語言風格，自然地置身于學生當中。</p><p>　　2、現(xiàn)在的學生，已經(jīng)和我們不一樣了，了解學生是當

15、好一個老師的必備條件，那是建立良好師生關系的基礎。而我現(xiàn)在接觸中學生智能通過家教，我應該通過一些與學生有關的雜志或書本來了解。而且，應該多閱讀一些與校園有關的案例分析，至少在這方面有一個感性的認識。</p><p>　　五、以后努力的方向與目標</p><p>　　作為一個還沒有踏上工作崗位的當代大學生，我我欠缺的還有很多。這就需要在以后的學習、生活中不斷地給自己充電，提早規(guī)劃自己的教師生

16、涯。為成為一個合格、優(yōu)秀的教師而不斷努力。</p><p>　　1、努力提升自身素養(yǎng)，增進自己的文化底蘊，做一個有吸引力的語文老師。作為一個有激情、有感染力。有人格魅力的語文老師，緊緊懂得專業(yè)知識是遠遠不夠的，還需要有豐富而淵博的人文知識。</p><p>　　2、培養(yǎng)自己的教師技能。時刻鍛煉自己。做到不管教室里有什么人、有多少人都不會怯場。</p><p>　　3

17、、練好鋼筆字、粉筆字，寫一首漂亮的板書。讓學生喜歡黑板上老師的字體，吸引他們的注意力，進而喜歡老師所寫的內(nèi)容。</p><p>　　4、多瀏覽教育類雜志。作為即將走上工作崗位的當代師范生，我們是國家未來教育的主力軍，決不能只知教學，只懂專業(yè)知識。更重要的是掌握先進的教育教學理念，為將來的教育實踐工作打下堅實的理論基礎。</p><p>　　5、系統(tǒng)學一些心理學知識。作為老師，我們對學生的關