

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、<p> 專業(yè)技術人員繼續(xù)教育《專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》題庫答案(包過版)</p><p> 下載下來 按(Ctrl + F)查找</p><p> 1、關于、辯證思維通常被認為是與邏輯思維說法錯誤的是()。 </p><p> D、邏輯思維用靜止的眼光看問題,相對于辯證思維是沒有價值的思維方式</p><p>
2、; 2、學習型組織邊界的界定是建立在組織要素與外部環(huán)境要素()關系的基礎上,因此,它將超越根據(jù)職能或部門劃分的“法定”邊界。 </p><p><b> A、互動</b></p><p> 3、創(chuàng)新能力是將知識和技能向現(xiàn)實生產力轉化的關鍵動力,是()。 </p><p> B、組織可持續(xù)發(fā)展需要的核心技能</p>
3、<p> 4、實際上()是決定國家競爭力的關鍵。 </p><p> A、創(chuàng)新型人才的狀況</p><p> 5、盡可能省去一些材料、成分、結構和功能等,以誘發(fā)創(chuàng)造性設想的方法,稱為()。 </p><p><b> B、省略法</b></p><p> 6、以下關于創(chuàng)新型專業(yè)技術人員的勝任力
4、的描述,哪項不正確?() </p><p> A、勝任力是影響一個人大部分工作的一些有關知識、技能和態(tài)度,它們與工作的績效緊密相連</p><p> B、勝任力是可以通過廣泛接受的標準進行測量</p><p> C、勝任力包括外顯勝任力和內隱勝任力。外顯勝任力中社會角色、個性、態(tài)度等影響勝任力的直接發(fā)揮</p><p> D、勝任
5、力是可以通過培訓和發(fā)展加以改善和提高</p><p><b> 正確答案為:C </b></p><p> 7、在公正的內容原則中,進行公正分配的根據(jù)不包括 </p><p> C 、根據(jù)個人的地位</p><p> 8、鋼筋混凝土是屬于哪種異類組合:() </p><p><
6、b> A、材料組合</b></p><p> 9、一個人為人處世的起點是()。 </p><p> D、以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥</p><p> 10、工程是多種技術的有效()。 </p><p><b> B、集成</b></p><p> 11、下
7、列關于創(chuàng)造性的解決問題的說法中,錯誤的是()。 </p><p><b> D、有唯一的目的性</b></p><p> 12、人類科技活動的第二階段主要以()為主。 </p><p><b> B、民間集體研究</b></p><p> 13、建設創(chuàng)新型國家,核心就是(),貫穿到經
8、濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設的各個方面。 </p><p> A、把增強自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科學技術的戰(zhàn)略重點</p><p> 14、創(chuàng)新過程可以分為三個階段()。 </p><p> A、發(fā)明階段實施階段市場滲透階段</p><p> 8、創(chuàng)新活動的基礎和開端是()。 </p><p><b>
9、 A、觀念創(chuàng)新</b></p><p> 15、人的創(chuàng)新能力的形成,也是()。 </p><p> D、以掌握豐富的科技知識為基礎的</p><p> 16、創(chuàng)新能力是指()。 </p><p> A、創(chuàng)新主體在創(chuàng)新性的變革活動中表現(xiàn)出來的能力整合</p><p> 17、()是學習型組
10、織的本質特征 </p><p> C、善于組織員工活動</p><p> 18、創(chuàng)新要最大限度的發(fā)揮出經濟效益,還必須有相應的一整套()同時進行。 </p><p><b> B、制度創(chuàng)新</b></p><p> 19、全面的知識管理不包括:() </p><p> C、對
11、知識使用設立權限</p><p> 20、創(chuàng)新的四大職能主要是()。 </p><p> A、戰(zhàn)略定位營銷研究與發(fā)展生產與組織計劃</p><p> 21、對社會主義榮辱觀內涵最精確的概括是()。 </p><p><b> C、八榮八恥</b></p><p> 22、職業(yè)是(
12、)的產物。 </p><p><b> C、社會分工</b></p><p> 23、正因為創(chuàng)新的進步首先來自于創(chuàng)意的驅動,因此()。 </p><p> B、創(chuàng)新人員是技術創(chuàng)新的首要需求</p><p> 24、科技創(chuàng)新需要有自主性,其含義包括(C)。 </p><p>&l
13、t;b> A、學術自主</b></p><p><b> B、學術自由</b></p><p><b> C、A和B</b></p><p> 25、以下均為創(chuàng)新型國家的是()。 </p><p> D、美國、日本、芬蘭、韓國</p><p>
14、 26、社會主義道德的核心是()。 </p><p><b> B、為人民服務</b></p><p> 27、專業(yè)技術人員技術學習能力培養(yǎng)的關鍵環(huán)節(jié)是()。 </p><p><b> A、探尋技術學習源</b></p><p> 28、創(chuàng)新目標的確立是創(chuàng)新戰(zhàn)略運籌的重要內容,創(chuàng)
15、新目標是()中的關鍵因素。 </p><p><b> A、創(chuàng)新決策</b></p><p> 29、企業(yè)專利戰(zhàn)略由()等要素構成。 </p><p> D、戰(zhàn)略主體、客體、目標、方案</p><p> 30、()是對發(fā)明授予的一種專有權利,賦予其所有者在有效期內對它的所有權。 </p>
16、<p><b> D、專利</b></p><p> 1、要保持并進一步提高組織的市場競爭優(yōu)勢,就必須深入貫徹()。 </p><p> B、“產品差異化”和“成本領先策略”</p><p> 2、有關專業(yè)技術人員的創(chuàng)新能力評價指標體系,以下哪項不正確?() </p><p> D、專利、標
17、準、新理論、知識產權運用等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新成果</p><p> 3、以下哪些關于創(chuàng)新的描述是錯誤的:() </p><p> B、創(chuàng)新的本質內涵是,主體為了達到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質,創(chuàng)造出新穎獨特,具有社會或個人價值的產品的活動</p><p> 4、新時代的專業(yè)技術人員是有志于()的時代驕子。 </p&
18、gt;<p> B、創(chuàng)新并不斷提升創(chuàng)新能力</p><p> 5、在推動創(chuàng)新過程中,許多出現(xiàn)構思來自()。 </p><p> A、對顧客的觀察和聆聽</p><p> 6、未來20年,我國必須保持()以上的經濟增長速度。 </p><p><b> C、0.07</b></p>
19、;<p> 7、創(chuàng)新與創(chuàng)造密切相關,在某些情況下,(),二者又有區(qū)別。 </p><p> C、互相包容,互相替用</p><p> 8、在工程創(chuàng)新活動中,必須高度重視集成性的創(chuàng)新,特別是:() </p><p><b> A、自主集成創(chuàng)新</b></p><p> 1、氛圍對創(chuàng)造的作用主
20、要是()。 </p><p><b> A、情境作用</b></p><p> 2、專業(yè)技術人員作為組織創(chuàng)新的關鍵主體,創(chuàng)新戰(zhàn)略視野構建的前提是()。 </p><p> B、要明確組織創(chuàng)新戰(zhàn)略的內涵和類型</p><p> 3、建立針對創(chuàng)新型專業(yè)技術人員的規(guī)劃體系對企業(yè)帶來的良性影響,以下哪項影響不是(
21、) </p><p> C、確保創(chuàng)新型專業(yè)技術人員不會流失</p><p> 4、自主創(chuàng)新的內涵包括()。 </p><p> D、原創(chuàng)型創(chuàng)新集成創(chuàng)新和引進消化再創(chuàng)新</p><p> 5、經濟學家()把“創(chuàng)新”概念引入了經濟,提出了創(chuàng)新理論。 </p><p><b> C、約瑟夫&l
22、t;/b></p><p> 6、()是專業(yè)技術人員提升創(chuàng)新能力的必經之途。 </p><p><b> A、技術學習</b></p><p> 7、在專業(yè)技術人員創(chuàng)新過程中,()為創(chuàng)新成果提供了法律保護平臺,同時也影響著整個創(chuàng)新過程的實施。 </p><p><b> A、知識產權<
23、;/b></p><p> 8、氛圍能對人的創(chuàng)造性起到重要作用,是由人的()所決定的。 </p><p><b> A、特質</b></p><p> 1、在確定用戶需求和產品定位之后,須進行質量功能展開保證產品從設計到生產。以下關于質量功能展開的4個階段,哪項是正確的流程:() </p><p>
24、 D、產品規(guī)劃--零件配置--工藝計劃--生產計劃</p><p> 2、詞語發(fā)散是發(fā)散思維訓練的()。 </p><p><b> D、基礎方法</b></p><p> 3、在追求創(chuàng)新過程中,在了解用戶需求方面須注意了解顧客的必要需求、單維需求和取悅需求,以下說法哪項不正確:() </p><p>
25、B、高級汽車的加速和剎車性能是滿足用戶的必要需求</p><p> 4、有活動以外的刺激對人們誘發(fā)出的推動力叫()。 </p><p><b> D、外在動機</b></p><p> 5、道德以一種特定形式調整個人與社會之間關系的()的總和以及與此相應的行動。 </p><p><b> C、
26、行為規(guī)范</b></p><p> 6、全球的競爭越來越體現(xiàn)在()的競爭。 </p><p><b> A、經濟和科技</b></p><p> 7、創(chuàng)新技法是人們進行創(chuàng)新和創(chuàng)造活動時所運用的具體方法和實施技巧,它是根據(jù)創(chuàng)新思維的發(fā)展規(guī)律而總結出來的一些() </p><p> D、原理、技巧
27、和方法</p><p> 8、尊重病人自主權或決定,在病人堅持己見時,可能要求醫(yī)生()。 </p><p> D、必要時限制病人自主性</p><p> 1、創(chuàng)新的模式可以分為()。 </p><p> D、線性模型同步耦合模型相互作用模型</p><p> 2、第()次社會大分工,即農業(yè)和商業(yè)、腦力
28、和體力的分工,使職業(yè)道德完全形成。 </p><p><b> C、三</b></p><p> 3、專業(yè)技術人員對組織創(chuàng)新戰(zhàn)略的把握可以首先從()。 </p><p> B、分析組織的外部環(huán)境入手</p><p> 4、財經部門是為社會生產和人民生活服務的,屬于()。 </p><
29、;p><b> C、第三產業(yè)</b></p><p> 5、企業(yè)創(chuàng)新的核心是()。 </p><p><b> C、技術創(chuàng)新</b></p><p> 6、以下哪些方面不屬于創(chuàng)新文化范圍:() </p><p><b> B、團隊協(xié)作能力</b><
30、/p><p> 8、《公民道德建設實施綱要》提出,要充分發(fā)揮社會主義市場經濟機制的積極作用,人們必須增強()。 </p><p> C、自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識、開拓創(chuàng)新精神</p><p> 7、頓悟是瞬間對知識的理解領悟,是屬于下面哪個階段的現(xiàn)象:() </p><p><b> B、明朗階段<
31、;/b></p><p> 1、企業(yè)如果想要掌握外國技術、真正建立自己的核心競爭力而不是以來低成本勞動力來占領市場,就必須要學習()。 </p><p> A、領先企業(yè)的隱性知識</p><p> 2、科學發(fā)展的()帶來了創(chuàng)新成果的高速化。 </p><p><b> B、綜合化產業(yè)化</b><
32、;/p><p> 3、以下哪項不是與挫折密切相關的因素:() </p><p><b> D、挫折影響</b></p><p> 4、創(chuàng)新能力作為組織和人員的關鍵資源,具有()。 </p><p> D、戰(zhàn)略性、持久性、難以模仿性</p><p> 5、在國外組織的專業(yè)技術人員創(chuàng)新能
33、力的培養(yǎng)過程中,美國企業(yè)專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力的開發(fā)模式的舉措不包括以下哪項? </p><p> D、出臺特殊措施厚待科技專業(yè)人員</p><p> 6、“創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。一個沒有創(chuàng)新的民族,難以屹立于世界民族之林?!边@是()對創(chuàng)新的高度評價。 </p><p><b> C、江澤民</b>&l
34、t;/p><p> 7、按照不同范疇,創(chuàng)新可分為()。 </p><p> C、技術創(chuàng)新市場創(chuàng)新管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新</p><p> 8、社會主義國家以()作為制定和執(zhí)行科技政策的道德最高宗旨。 </p><p><b> A、造福人類</b></p><p> 1、科學技術及高度分
35、化又高度結合,對人才也提出了()。 </p><p> D、知識整合化的要求</p><p> 2、世界各國的企業(yè)認識到建立合理的內部研究開發(fā)機構以及加大投入力度的重要性是開始于()。 </p><p> C、第二次世界大戰(zhàn)以后</p><p> 3、科技創(chuàng)新最本質的特點是()。 </p><p>
36、<b> A、首創(chuàng)性</b></p><p> 4、從系統(tǒng)思維的屬性來看,系統(tǒng)思維是一種()。 </p><p><b> A、模式思維</b></p><p> 5、新時代對專業(yè)技術人員也提出了新的要求,擁有的()專業(yè)技術人員群體,將是當今企業(yè)獲得成功的必要條件和保障。 </p><p
37、><b> D、創(chuàng)新能力</b></p><p> 6、創(chuàng)新人員所需要具備的能力,不包括:() </p><p><b> C、市場投資意識</b></p><p> 7、我國企業(yè)制度創(chuàng)新主要是建立()。 </p><p><b> A、現(xiàn)代企業(yè)制度</b&g
38、t;</p><p> 8、勝任力就是()。 </p><p> B、具備或者完全具備某種資質的狀態(tài)或者品質</p><p> 3、對于一個優(yōu)秀的專業(yè)技術人員來說()。 </p><p> B、不為物欲所惑,不為權勢所屈,不為利益所動,始終保持嚴格的科學精神,也是難能可貴的</p><p> 4、()
39、是環(huán)境氛圍主要體現(xiàn)之一。 </p><p> A、周圍成員的心理相容和和諧程度</p><p> 6、以下哪項不是TRIZ理論的特點和優(yōu)勢:() </p><p> C、采取折中或者妥協(xié)的辦法</p><p> 7、不屬于醫(yī)務人員之間關系的是()。 </p><p><b> B、醫(yī)務人
40、員與社會</b></p><p> 8、創(chuàng)新的主體是()。 </p><p><b> A、創(chuàng)新人員</b></p><p> 1、在《經濟發(fā)展理論》中,創(chuàng)新是只企業(yè)家對生產要素“進行新的組合”,從而獲得()的過程。 </p><p><b> B、超額利潤</b><
41、;/p><p> 2、管理者對創(chuàng)造性人才的獎勵,應當()。 </p><p><b> C、以物質獎勵為主</b></p><p> 3、創(chuàng)新的基本特征是具有()。 </p><p> C、“獨創(chuàng)性”和“革新性”</p><p> 4、從全球經濟的發(fā)展趨勢看,創(chuàng)新是()的關鍵。
42、</p><p> B、經濟增長和創(chuàng)新財富</p><p> 6、社會經濟領域的新變化通常會帶來新的機會以及挑戰(zhàn),同時也開辟了新的創(chuàng)業(yè)途徑,從而衍生出()。 </p><p> B、創(chuàng)新的產品和服務</p><p> 7、在當代,科學、技術、生產三者相互作用的形式逐步是()。 </p><p> C、
43、科學←→技術←→生產</p><p> 2、世界各國企業(yè)認識到建立合理的研究開發(fā)機構的重要性始于()。 </p><p><b> B、二戰(zhàn)后</b></p><p> 3、不屬于醫(yī)德關系的是()。 </p><p><b> B、患者之間關系</b></p><
44、p> 4、我國1998年頒布的()對醫(yī)生的職業(yè)規(guī)范作出了法定性和強制性的要求。 </p><p> B、《中華人民共和國職業(yè)醫(yī)師法》</p><p> 5、下列關于創(chuàng)新的論述,正確的是()。 </p><p> C、創(chuàng)新是民族進步的靈魂</p><p> 6、同事的()也能增進員工的內在動力和創(chuàng)造力。 </p
45、><p> B、支持和非控制行為</p><p> 7、創(chuàng)新的基礎是()。 </p><p><b> B、智力資本</b></p><p> 8、專業(yè)技術人員在推進創(chuàng)新成功的過程中也需要具有()。 </p><p> C、相應的多元復合的實踐技能</p><p&
46、gt; 1、創(chuàng)新型專業(yè)技術人員的工作投入高于()。 </p><p><b> C、組織承諾</b></p><p> 2、從管理學角度,組織創(chuàng)新作為技術創(chuàng)新的平臺()。 </p><p><b> C、推動技術創(chuàng)新</b></p><p> 3、技術的飛速進步導致產品生命周期縮短
47、,迫使組織需要()。 </p><p> D、持續(xù)地、快速的導入新產品</p><p> 4、當今世界,國家之間與地區(qū)的競爭,實質上是()。 </p><p><b> A、科技的競爭</b></p><p> 6、市場創(chuàng)新是指()。 </p><p> D、伴隨著新產品的開
48、發(fā)而形成的對市場的開拓和占領</p><p> 7、()是以一個預定事物為中心,依次與羅列的個元素一一組合構成聯(lián)想點的創(chuàng)新技法。 </p><p><b> A、焦點法</b></p><p> 8、對患者享有知情同意權的正確理解是()。 </p><p> A、完全知情,只需簽字同意</p>
49、<p> 1、創(chuàng)新從依賴于數(shù)據(jù)、信息,轉而更借助于()。 </p><p><b> C、知識和智慧</b></p><p> 2、當要解決的問題很大、很模糊時,這時需要()。 </p><p><b> D、確定問題</b></p><p> 3、比較法對科技創(chuàng)新的
50、作用的表述哪個是不正確的()。 </p><p> C、比較法為模擬實驗提供了邏輯基礎</p><p> 4、創(chuàng)新人格是內在整合()。 </p><p> B、創(chuàng)新主體個性特質的創(chuàng)新精神的</p><p> 7、21世紀,科技、經濟與生產之間呈現(xiàn)出以下運行關系()。 </p><p> A、科學→
51、技術→生產</p><p> 8、創(chuàng)新能否成功與能否正確判斷和識別用戶的()密切相關。 </p><p><b> C、潛在需求</b></p><p> 1、團隊氛圍的營造是一貫的,自始至終必須保持一定的()。 </p><p><b> A、廣泛性</b></p>
52、<p><b> B、延續(xù)性和一致性</b></p><p> 2、()是一個與公司、產品或觀念聯(lián)系在一起,由一些與企業(yè)有關聯(lián)的文字、圖形或者其組合表示的具有顯著特征、便于識別的標記。 </p><p><b> B、商標權</b></p><p> 3、企業(yè)要掌握國外技術,真正建立自己的核心競爭力,
53、關鍵在于() </p><p> C、學習領先企業(yè)的隱形知識</p><p> 4、司馬光砸缸的行為用的是()思維。 </p><p><b> C、逆向</b></p><p> 5、非分析型創(chuàng)新技法包括()。 </p><p> D、智力激勵法、綜攝法、類比法、移植法和仿
54、生學法</p><p> 7、西方的歷史表明,持續(xù)經濟增長的首要前提是,()。 </p><p> D、為技術和組織管理方面的創(chuàng)新試驗提供一個合適的環(huán)境</p><p> 8、在創(chuàng)新的過程中,()是首要的驅動步驟。 </p><p><b> D、創(chuàng)意的產生</b></p><p>
55、; 1、創(chuàng)新能力要求諸要素之間的相互平衡協(xié)調,并不是()。 </p><p> B、一種動態(tài)的平衡協(xié)調</p><p> 2、對產品的改進,使之適應不同市場和政府的要求,是屬于:() </p><p> D、支持和擴展現(xiàn)有的經營領域</p><p> 3、推動創(chuàng)新發(fā)展的基礎是必須正確的理解與把握其()。 </p&g
56、t;<p><b> B、概念和實質</b></p><p> 6、“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!笔?)的名言。 </p><p><b> C、韓愈</b></p><p> 7、技術創(chuàng)新按照變革的新穎性可分為()。 </p><p> D、突破型創(chuàng)新和漸進型創(chuàng)
57、新</p><p> 8、在新的市場競爭中,面臨著不斷提高()的要求。 </p><p> B、效率質量和靈活性</p><p> 1、“挑戰(zhàn)完美”是對現(xiàn)有事物本身的功能進行()思考。 </p><p><b> B、深入</b></p><p> 2、()是新時代專業(yè)技術人員職
58、業(yè)素養(yǎng)提升的主旋律,是獲得持續(xù)競爭優(yōu)勢的不竭動力。 </p><p> A、自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)</p><p> 3、科技競爭的核心是()。 </p><p> A、自主創(chuàng)新能力的競爭</p><p> 4、黨的十六大報告指出,認真貫徹公民道德建設實施綱要,弘揚愛國主義精神,以為人民服務為核心,以集體主義為原則,以()為重點。
59、 </p><p><b> C、誠實守信</b></p><p> 5、()的根本作用在于正確、有效的把握創(chuàng)造發(fā)明的目標與方向。 </p><p><b> B、檢表法</b></p><p> 8、技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和知識創(chuàng)新等,其“新”的意義是指()。 </p>
60、<p> C、知識產權意義上的新</p><p> 2、動機的最重要功能是()。 </p><p><b> A、控制注意</b></p><p> 1、根據(jù)創(chuàng)造力的起源不同,下面哪個選項不屬于創(chuàng)造力的類型:() </p><p><b> B、持續(xù)式創(chuàng)造力</b>&
61、lt;/p><p> 3、科學精神和()是個人素質的“兩輪” </p><p><b> C、人文精神</b></p><p> 4、在企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的過程中,創(chuàng)新能力具有()兩個層面的不同的內涵。 </p><p><b> A、組織和個體</b></p><p>
62、; 5、創(chuàng)新型專業(yè)技術人員的工作有一定的()。 </p><p><b> A、復雜性</b></p><p> 6、為什么說創(chuàng)造力對組織而言至關重要,因為:() </p><p> A、它打開變革和創(chuàng)新之門</p><p> 7、()是保證創(chuàng)新成功的另一個因素。 </p><p
63、><b> B、資金供給</b></p><p> 2、技術創(chuàng)新是指()。 </p><p> D、一種新的生產方式的引入</p><p> 4、根據(jù)創(chuàng)意產業(yè)的概念,下列哪個選項不屬于創(chuàng)意產業(yè)范疇()。 </p><p><b> C、肯德基</b></p>&
64、lt;p> 5、以下哪項不屬于任務水平指標范圍內的任務特征:() </p><p><b> A、任務具有長期性</b></p><p> 7、以下哪項關于技術學習過程對組織產生的影響,描述是錯的:() </p><p><b> B、挑戰(zhàn)決策機制</b></p><p>
65、8、培養(yǎng)創(chuàng)新主體的()是創(chuàng)新發(fā)展的關鍵。 </p><p><b> D、市場意識</b></p><p> 1、理論創(chuàng)新的過程不是一帆風順,而是經歷反復斗爭、爭論以后才最終形成的。這點顯示了理論創(chuàng)新的特征具有()。 </p><p><b> B、斗爭性</b></p><p>
66、3、在管理方面的()更接觸到了企業(yè)內在的本質。 </p><p><b> D、管理文化創(chuàng)新</b></p><p> 5、創(chuàng)新的平臺是()。 </p><p><b> C、管理實踐</b></p><p> 6、()是更好更快發(fā)展經濟與提升人民生活水平的客觀要求。 </
67、p><p> A、自主創(chuàng)新能力的提升</p><p> 8、理論創(chuàng)新的實質就是()。 </p><p> A、解放思想,事實求是</p><p> 1、華為提倡的“狼”性特征的創(chuàng)新型專業(yè)技術人員不應該具有以下什么樣的特征()。 </p><p><b> C、兇猛好斗</b><
68、/p><p> 3、在傳統(tǒng)的科學與技術轉化的線性模式中,對專業(yè)技術人員的創(chuàng)新能力的要求是()。 </p><p><b> B、單一的和靜態(tài)的</b></p><p> 4、事實證明,應用()可以拓展創(chuàng)新思路,更好的獲得創(chuàng)新成果的實現(xiàn)。 </p><p><b> A、創(chuàng)新技法</b>&
69、lt;/p><p> 6、人類社會一直使用各種辦法來平衡工程的()問題。 </p><p><b> D、穩(wěn)定性</b></p><p> 7、技術改造主要作用是(),為技術創(chuàng)新提供大生產手段。 </p><p><b> C、提高生產力</b></p><p>
70、 8、創(chuàng)新還具有(),即創(chuàng)新符合社會意義和社會價值。 </p><p><b> C、價值性</b></p><p><b> 一、單選題</b></p><p> 1、以下哪些關于創(chuàng)新的描述是錯誤的:</p><p> A.創(chuàng)新符合符合社會意義和社會價值</p><
71、;p> B.創(chuàng)新的本質內涵是,主體為了達到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質,創(chuàng)造出新穎獨特,具有社會或個人價值的產品的活動</p><p> C.創(chuàng)新的標志是技術進步</p><p> D.獨創(chuàng)性和革新性創(chuàng)新的本質內涵</p><p> 2、以下哪項不屬于技術創(chuàng)新的類型:</p><p> A.工藝
72、創(chuàng)新和產品創(chuàng)新 B.漸進型創(chuàng)新 C.原始性創(chuàng)新 D.發(fā)展模式創(chuàng)新</p><p> 3、以下公案,哪項是關于管理創(chuàng)新?</p><p> A.3M的創(chuàng)新產品B.IT組織創(chuàng)建學習型組織和組織流程再造C.玫琳凱推銷產品的成功D.SONY公司基于市場開發(fā)新客戶和產品</p><p> 4、創(chuàng)新人員所需要具備的能力,不包括:</p><p&
73、gt; A.高效的信息獲取能力B.知識產權意識C.市場投資意識D.風險意識</p><p> 5、以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術人員勝任力結構:</p><p> A.創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力 B.多元復合的實踐能力C.獲取信息和資源的商務技能D.獨特的個性化</p><p> 6、以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術人員勝任力特征:</p>&l
74、t;p> A.與眾不同的思維方式B.多元復合的實踐能力C.信息廣泛D.獨特的個性化</p><p> 7、以下哪些方面不屬于創(chuàng)新文化范圍:</p><p> A.組織鼓勵B.團隊協(xié)作能力C.創(chuàng)建學習氛圍D.知識共享網絡的創(chuàng)建</p><p> 8、建立針對創(chuàng)新型專業(yè)技術人員的規(guī)劃體系對企業(yè)帶來的良性影響,以下哪項影響不是:</p>
75、;<p> A.人力資源管理有序化B.更好地控制人工成本C.確保創(chuàng)新型專業(yè)技術人員不會流失D.培養(yǎng)員工的創(chuàng)新能力</p><p> 9、華為提倡的“狼”性特征的創(chuàng)新型專業(yè)技術人員不應該具有以下什么樣的特征:</p><p> A.敏銳的嗅覺B.不屈不撓,奮不顧身的進攻精神C.兇猛好斗D.群體奮斗</p><p> 10、蒸汽機被內燃機車所
76、取代,電子管被晶體管所取代,都是:</p><p> A.市場競爭的結果B.市場成熟的結果C.技術變革的結果D.制度發(fā)展的結果</p><p> 11、對產品的改進,使之適應不同市場和政府的要求,是屬于:</p><p> A.拓展新的經營領域B.擴大技術能力C.使組織獲得可持續(xù)的競爭優(yōu)勢D.支持和擴展現(xiàn)有的經營領域</p><
77、;p> 12、根據(jù)創(chuàng)造力的起源不同,下面哪個選項不屬于創(chuàng)造力的類型:</p><p> A.標準式創(chuàng)造力B.持續(xù)式創(chuàng)造力C.探索性創(chuàng)造力D.意外式創(chuàng)造力</p><p> 13、為什么說創(chuàng)造力對組織而言至關重要,因為:</p><p> A.它打開變革和創(chuàng)新之門B.能有效解決組織問題C.促進社會環(huán)境條件D.提高資源的整合</p>
78、<p> 14、頓悟是瞬間對知識的理解領悟,是屬于下面哪個階段的現(xiàn)象:</p><p> A.孕育階段B.明朗階段C.驗證階段D.準備階段</p><p> 15、以下哪項不是與挫折密切相關的因素:</p><p> A.挫折情境B.挫折認知C.挫折反應D.挫折影響</p><p> 16、以下哪項不屬于任
79、務水平指標范圍內的任務特征:</p><p> A.任務具有長期性 B.任務具有挑戰(zhàn)性 C.任務對專業(yè)領域知識的相互依賴性 D.成員所承擔任務的相互依賴性</p><p> 17、將水壺的特性分別列舉成名詞特性、形容詞特性和動詞特性的方法屬于:</p><p> A.焦點法B.形態(tài)分析法C.主體附加法D.特性列舉法</p><
80、p> 18、鋼筋混凝土是屬于哪種異類組合</p><p> A.材料組合B.方法組合C.技術組合D.原件組合</p><p> 19、以下哪項不是TRIZ理論的特點和優(yōu)勢:</p><p> A.成功揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內在規(guī)律和原理B.其目的是完全解決矛盾,獲得最終的解決辦法</p><p> C.采取折中或者妥協(xié)的辦
81、法D.分析問題的情境</p><p> 20、以下哪項不是三星集團成功的因素:</p><p> A.多種渠道或成功揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內在規(guī)律和原理</p><p> B.利用媒體的宣傳為其造勢</p><p> C.不引進成套技術,而是通過多種渠道獲取非成套技術</p><p> D.大力鼓勵創(chuàng)新成果
82、</p><p> 21、以下哪項關于技術學習過程對組織產生的影響,描述是錯的:</p><p> A.組織性轉化過程 B.挑戰(zhàn)決策機制 C.擴展戰(zhàn)略行為的范疇 D.改進管理能力</p><p> 22、福特在設計捷豹牌汽車時,拆看了50多種品牌的汽車,這個例子恰好說明應向()學習</p><p> A.供應商 B.競爭對手
83、 C.銷售商 D.科研機構</p><p> 23、發(fā)展中國家的研發(fā)水平總體來說起步較低,隱形技術知識的存量相對較少,所以技術追趕要以理解與運用國外主流技術為基礎,因此發(fā)展中國家隱形技術知識的重要來源是:</p><p> A.購買專利 B.跨國公司 C.國際論壇 D.與國外大學的技術聯(lián)系</p><p> 24、解決方案是在研究開發(fā)的哪個階段中被執(zhí)行
84、的:</p><p> A.發(fā)射 B.吸收 C.收斂 D.實施</p><p> 25、全面的知識管理不包括:</p><p> A.企業(yè)的外部知識管理 B.設立知識主管 C.對知識使用設立權限 D.知識的交流和共享</p><p> 26、以下哪項屬于創(chuàng)新型人才?</p><p> A.一字型人
85、才 B.T字型人才 C.十字型人才 D.I字型人才</p><p> 27、以下關于創(chuàng)新型專業(yè)技術人員的勝任力的描述,哪項不正確?</p><p> A.勝任力是影響一個人大部分工作的一些有關知識、技能和態(tài)度,它們與工作的績效緊密相連</p><p> B.勝任力是可以通過廣泛接受的標準進行測量</p><p> C.勝任力包括
86、外顯勝任力和內隱勝任力。外顯勝任力中社會角色、個性、態(tài)度等影響勝任力的直接發(fā)揮</p><p> D.勝任力是可以通過培訓和發(fā)展加以改善和提高</p><p> 28、有關專業(yè)技術人員的創(chuàng)新能力評價指標體系,以下哪項不正確?</p><p> A.創(chuàng)新人格、戰(zhàn)略思維、市場意識等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新素質</p><p> B.信息獲取與處理
87、、團隊協(xié)作能力、學習能力等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新技能</p><p> C.組織結構、組織創(chuàng)新文化、任務特征構成了組織的創(chuàng)新氛圍</p><p> D.專利、標準、新理論、知識產權運用等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新成果</p><p> 29、在國外組織的專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)過程中,美國企業(yè)專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力的開發(fā)模式的舉措不包括以下哪項?</p><
88、;p> A.技術中心吸引專業(yè)技術人員 B.超前培養(yǎng)經濟發(fā)展需要的專業(yè)技術人員</p><p> C.推動技術創(chuàng)新對專業(yè)技術人員的使用 D.出臺特殊措施厚待科技專業(yè)人員</p><p> 30、企業(yè)要掌握國外技術,真正建立自己的核心競爭力,關鍵在于:</p><p> A.依靠低成本勞動占領市場
89、 B.依靠自身稟賦和特長 C.學習領先企業(yè)的隱形知識 D.學習領先企業(yè)的顯性知識</p><p> 31、在確定用戶需求和產品定位之后,須進行質量功能展開保證產品從設計到生產。以下關于質量功能展開的4個階段,哪項是正確的流程:</p><p> A.產品規(guī)劃 工藝計劃 零件配置 生產計劃 B.生產計劃 工藝計劃 產品規(guī)劃 零件配置</p>&l
90、t;p> C.生產計劃 產品規(guī)劃 工藝計劃 零件配置 D.產品規(guī)劃 零件配置 工藝計劃 生產計劃</p><p> 32、在追求創(chuàng)新過程中,在了解用戶需求方面須注意了解顧客的必要需求、單維需求和取悅需求,以下說法哪項不正確:</p><p> A.高級行政人員乘坐轎車要求的寬敞、昂貴是滿足用戶需求的必要需求</p><p> B.高
91、級汽車的加速和剎車性能是滿足用戶的必要需求</p><p> C.高級汽車配備的高級超聲輔助泊車系統(tǒng)和座椅按摩功能等屬于取悅需求</p><p> D.高級汽車的品牌差異等是滿足用戶需求的單維需求</p><p><b> 二、多選題</b></p><p> 1、以下哪些對方面是創(chuàng)新對獲取競爭優(yōu)勢的貢獻:<
92、;/p><p> A.提升新產品開發(fā)能力</p><p> B.提升工藝能力,打造先進的制造優(yōu)勢</p><p> C.提升服務能力,贏得持續(xù)競爭優(yōu)勢</p><p> D.提升組織適應環(huán)境變化的動態(tài)能力,構筑戰(zhàn)略發(fā)展優(yōu)勢</p><p><b> E.提升品牌效益</b></p>
93、;<p> 2、在組織層面上描述創(chuàng)新能力的,以下哪些方面是正確?</p><p> A.技術引進能力B.技術創(chuàng)新能力C.技術吸收能力D.技術檢測能力E.技術循環(huán)能力</p><p> 3、哪些因素會在創(chuàng)新過程中影響創(chuàng)新的結果:</p><p> A.社會因素B.政治因素C.市場因素D.技術因素E.人員因素</p><p>
94、; 4、以下哪些方面是評價創(chuàng)新能力的指標體系:</p><p> A.創(chuàng)新素質B.創(chuàng)新技能C.創(chuàng)新氛圍D.創(chuàng)新成果E.創(chuàng)新知識</p><p> 5、以下哪些方面是構成創(chuàng)新素質的要素:</p><p> A.市場意識B.創(chuàng)新人格C.學習能力D.知識產權運用能力E.競爭意識</p><p> 6、以下哪些方面是構成創(chuàng)新技能的要素:&l
95、t;/p><p> A.市場意識B.創(chuàng)新人格C.學習能力D.知識產權運用能力E.競爭意識</p><p> 7、為什么說創(chuàng)新能力培養(yǎng)是專業(yè)技術人員管理與開發(fā)的重心:</p><p> A.對專業(yè)技術人員的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和開發(fā)式企業(yè)獲得永續(xù)創(chuàng)新的制勝之略</p><p> B.現(xiàn)代企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心要素就是基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的專業(yè)技術人員管
96、理和開發(fā)的制度體系</p><p> C.公司的價值和競爭力是由掌握并應用知識的員工所創(chuàng)造的,公司在創(chuàng)新上的成功離不開專業(yè)技術人員的貢獻</p><p> D.在企業(yè)中培養(yǎng)專業(yè)技術人員,為企業(yè)帶來可觀的業(yè)績發(fā)展</p><p> E.專業(yè)技術人員是企業(yè)發(fā)展最重要的資源</p><p> 8、以下哪些方面是建立良好的心理契約的前提:&l
97、t;/p><p> A.強調企業(yè)的宏觀制度特點</p><p> B.了解專業(yè)技術人員的需求特點</p><p> C.實行產權激勵手段</p><p> D.重視專業(yè)技術人員的個性特征</p><p> E.注重有效的溝通機制</p><p> 9、以下哪些是專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的
98、原則:</p><p><b> A.戰(zhàn)略原則</b></p><p> B.理論聯(lián)系實際原則</p><p><b> C.按資排輩</b></p><p> D.注重投入產出原則</p><p> E.全員開發(fā)和重點提高相結合原則</p><
99、p> 10、成功企業(yè)在轉變傳統(tǒng)的人才觀念,在技術創(chuàng)新中不斷催化對專業(yè)技術人員,在以下哪些方面可以體現(xiàn):</p><p> A.發(fā)揮技術創(chuàng)新帶動作用 B.對技術創(chuàng)新進行探索,加強人才使用與管理</p><p> C.設立管理培訓中心,準備良好的多方面培訓條件 D.控制人才的流動</p><p> E.完善專業(yè)技術人員創(chuàng)業(yè)機制,促進應用技術人才的
100、成熟</p><p> 11、我國企業(yè)在專業(yè)技術人員重新能力培養(yǎng),應在以下幾方面學習國外的經驗:</p><p> A.建立企業(yè)專用技術人員使用機制 B.建立企業(yè)專用技術人員創(chuàng)新能力的激勵機制 C.確立政府政策導向</p><p> D.建立企業(yè)專用技術人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)機制 E.確立政府資金支持</p><p>
101、12、下面哪些是戰(zhàn)略的5P中包括的內容:</p><p> A.遠景(Perspective) B.策略(Ploy) C.人力資源(People) D.模式(Pattern) E.計劃(Plan)</p><p> 13、選擇領先創(chuàng)新戰(zhàn)略的組織通常具有較強的信息力量,哪些人員愿意接受風險和挑戰(zhàn)?</p><p> A.員工 B.高層 C.研發(fā)
102、團隊 D.市場部門 E.技術部門</p><p> 14、領先創(chuàng)新戰(zhàn)略中的新技術,應具有:</p><p> A.導致成本或差別優(yōu)勢 B.通過專利、專有技術、商標專用權等手段繁殖被其他組織模仿</p><p> C.具有持久的競爭優(yōu)勢 D.改進整個產業(yè)結構 E.增強企業(yè)的整體創(chuàng)新意識</p><p> 15、微軟
103、所實施的領先戰(zhàn)略的特點是:</p><p> A.具有強大的競爭力的產品 B.保持技術前沿的領先地位 C.爭分奪秒將新產品推上市場</p><p> D.讓雇員擁有公司股份 E.培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識</p><p> 16、在《工作中的創(chuàng)造力》一書中,將創(chuàng)造力分為四種模式:</p><p> A.孵化育成型 B.組織領
104、導型 C.想象型 D.提高改進型 E.投資型</p><p> 17、準備階段要發(fā)現(xiàn)問題,并對問題進行選擇與評估,有意識地積累知識,該階段主要內容包括:</p><p> A.消化材料 B.收集數(shù)據(jù)和資料 C.孕育和引出思想火花 D.通過思想假設積累各種方案B.消化材料</p><p> 18、在驗證階段,創(chuàng)新主體必須要有以下優(yōu)良的特質:&l
105、t;/p><p> A.自信心 B.勇敢精神 C.堅強毅力 D.幽默感 B.同情心</p><p> 19、以下哪些選項是影響創(chuàng)造力環(huán)境的因素:</p><p> A.認知風格特性 B.組織創(chuàng)新氛圍 C.團隊創(chuàng)新氛圍 D.工作任務特性 E.智商和情商</p><p> 20、有助于激發(fā)創(chuàng)造力的領導風格應該是:
106、</p><p> A.對員工創(chuàng)造性工作的及時鼓勵 B.適當授權 C.構建明確的發(fā)展愿景</p><p> D.密切監(jiān)視員工的行為 E.要求員工遵守嚴格的規(guī)章和指令</p><p> 21、以下哪些方面是知識團隊團隊創(chuàng)造力的主要因素:</p><p> A.團隊成員 B.團隊構建 C.團隊氛圍 D.任務水平 E.團
107、隊領導</p><p> 22、優(yōu)秀的知識團隊管理者的特點是:</p><p> A.充分授權和民主化管理 B.致力于培養(yǎng)團隊成員的技術技能和人際關系能力</p><p> C.通過權力進行管理 D.有意識選拔具有創(chuàng)新技能的成員 E.有較高的自身管理能力</p><p> 23、以下哪些選項是通用公司團體創(chuàng)造力的開發(fā)
108、特色:</p><p> A.解決方案計劃 B.挑選優(yōu)秀人才培養(yǎng)他們的創(chuàng)新技能 C.開放的組織文化</p><p> D.有意識選拔具有創(chuàng)新技能的成員 E.創(chuàng)意研討會</p><p> 24、以下那些案例是屬于同物組合:</p><p> A.鴛鴦火鍋 B.紅藍兩用圓珠筆 C.雙插座 D.混紡毛
109、線 E.音樂賀卡</p><p><b> 三、判斷題</b></p><p> 1、創(chuàng)新是培育核心競爭力、獲取競爭優(yōu)勢的重要源泉。 T</p><p> 2、從管理角度,組織創(chuàng)新作為技術創(chuàng)新的平臺,推動技術創(chuàng)新成為企業(yè)永續(xù)發(fā)展的根基。組織創(chuàng)新的提升競爭力提升的關鍵。 F</p><p> 3、在區(qū)別技術
110、創(chuàng)新與相關概念時,其與發(fā)明、技術引進、技術改造等概念的最大區(qū)別在于市場化工作。T</p><p> 4、制度創(chuàng)新是指引入新的制度安排,包括經濟制度創(chuàng)新、經濟體制創(chuàng)新和發(fā)展模式創(chuàng)新。T</p><p> 5、創(chuàng)新的四大主要職能是戰(zhàn)略定位、營銷、研究與發(fā)展、生產與組織計劃。T</p><p> 6、創(chuàng)新能力是創(chuàng)新主體的創(chuàng)造能力和將創(chuàng)新成果商業(yè)化運作能力的綜合,它與
111、創(chuàng)新素質、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新技能是不同的。T</p><p> 7、技術壟斷程度和市場占有份額是市場競爭優(yōu)勢的體現(xiàn),也是最大限度獲取經濟利益的保證。T</p><p> 8、對組織未來的關注是對現(xiàn)有資源和市場的把握。F</p><p> 9、創(chuàng)新能力作為組織和人員的關鍵資源,具有戰(zhàn)略性、持久性、難以模仿性,因此創(chuàng)新能力是組織核心能力的重要組成部分。T</p&
112、gt;<p> 10、新時代的創(chuàng)新型專業(yè)人員需要突出廣泛的社會基礎和創(chuàng)造性勞動價值。T</p><p> 11、互聯(lián)網的誕生使人類個體和群體之間的溝通與交流變得空前容易,競爭與合作已經日益突破國家或區(qū)域界限而出現(xiàn)不可逆轉的全球化趨勢,創(chuàng)新資源的流轉呈現(xiàn)出網絡化和分布化的特點T</p><p> 12、專業(yè)技術人員的創(chuàng)新能力首先以創(chuàng)新主體的知識結構、學習能力和創(chuàng)造技能的內
113、在整合為基礎,突出創(chuàng)新主體知識結構的復合性和學科交叉性。T</p><p> 13、競爭是知識經濟時代的價值觀。F</p><p> 14、創(chuàng)新成果的衡量標準應以文化獨特性和價值增值性來衡量。F</p><p> 15、創(chuàng)新的核心是創(chuàng)造,創(chuàng)造性離不開知識產權的保護和激勵。T</p><p> 16、工作生活質量(Quality of
114、Work and Life), 是指組織中所有人員,通過與組織目標相適應的公開的交流渠道,有權影響決策改善自己的工作,進而導致人們更多的參與感、更高的工作滿意感和更少的精神壓力。T</p><p> 17、對專業(yè)技術人員的激勵尤其獨特性,物質激勵是首位。F</p><p> 18、職能工資制是一種以任職資格系統(tǒng)和薪點制為基礎的,依據(jù)員工能力和業(yè)績支付工資的報酬形式,體現(xiàn)組織內部的一整套
115、全新的價值觀和實踐方法。T</p><p> 19、專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力的配置,包括能崗配置和能力組織配置兩個方面。T</p><p> 20、在職開發(fā)容易造成對受開發(fā)者的企業(yè)生產任務造成很大的壓力,所以不提倡采用。F</p><p> 21、企業(yè)的競爭更多地表現(xiàn)為技術競爭,而技術競爭實際上就是人才的競爭。T</p><p> 22、
116、專業(yè)技術人員在創(chuàng)新開始最為關鍵的環(huán)節(jié)是確認創(chuàng)新的機會,其戰(zhàn)略意識和市場意識是創(chuàng)新獲得成功的重要基礎。T</p><p> 23、從風險管理的角度來看,創(chuàng)新在動態(tài)的商業(yè)環(huán)境中會帶來新的市場價值,一定會給企業(yè)帶來豐厚的收入與利潤。F</p><p> 24、專業(yè)技術人員不用具備對市場的預測能力,只要加強企業(yè)的核心技術就能保持競爭優(yōu)勢。F</p><p> 《專業(yè)技
117、術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復習題答案</p><p> 一、單選題(把正確的答案填在空格內)</p><p> 二、多選題(把正確的答案填在空格內)</p><p> 三、判斷題(判斷下列各題的正誤,對的打“√”,錯的打“×”)</p><p> 三明電大專業(yè)技術考試2015年創(chuàng)新能力培養(yǎng)和提高題庫</p>&
118、lt;p><b> 一、單選題</b></p><p> 1、創(chuàng)新的模式可以分為()。 </p><p> D、線性模型同步耦合模型相互作用模型</p><p> 2、()是學習型組織的本質特征 </p><p> C、善于組織員工活動</p><p> 3、創(chuàng)新目標的確立是
119、創(chuàng)新戰(zhàn)略運籌的重要內容,創(chuàng)新目標是()中的關鍵因素。 </p><p><b> A、創(chuàng)新決策</b></p><p> 4、《公民道德建設實施綱要》提出,要充分發(fā)揮社會主義市場經濟機制的積極作用,人們必須增強()。 </p><p> C、自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識、開拓創(chuàng)新精神</p><p&g
120、t; 1、學習型組織邊界的界定是建立在組織要素與外部環(huán)境要素()關系的基礎上,因此,它將超越根據(jù)職能或部門劃分的“法定”邊界。 </p><p><b> A、互動</b></p><p> 2、在國外組織的專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)過程中,美國企業(yè)專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力的開發(fā)模式的舉措不包括以下哪項? </p><p> D、出臺特
121、殊措施厚待科技專業(yè)人員</p><p> 3、以下哪項不屬于任務水平指標范圍內的任務特征:() </p><p><b> A、任務具有長期性</b></p><p> 4、醫(yī)學人道主義的核心內容是()。 </p><p><b> A、尊重病人</b></p><p
122、> 1、理論創(chuàng)新的實質就是()。 </p><p> A、解放思想,事實求是</p><p> 2、以某一特定對象為主體,增添新的附件,從而使新的物品性能更好、功能更強的創(chuàng)造方法,稱為()。 </p><p><b> A、主體附加法</b></p><p> 3、()的根本作用在于正確、有效的把握創(chuàng)
123、造發(fā)明的目標與方向。 </p><p><b> B、檢表法</b></p><p> 4、創(chuàng)新能力要求諸要素之間的相互平衡協(xié)調,并不是()。 </p><p> B、一種動態(tài)的平衡協(xié)調</p><p> 1、根據(jù)創(chuàng)造力的起源不同,下面哪個選項不屬于創(chuàng)造力的類型:() </p><p&g
124、t;<b> B、持續(xù)式創(chuàng)造力</b></p><p> 2、()是更好更快發(fā)展經濟與提升人民生活水平的客觀要求。 </p><p> A、自主創(chuàng)新能力的提升</p><p> 3、技術創(chuàng)新是指()。 </p><p> D、一種新的生產方式的引入</p><p> 4、理論創(chuàng)新的
125、過程不是一帆風順,而是經歷反復斗爭、爭論以后才最終形成的。這點顯示了理論創(chuàng)新的特征具有()。 </p><p><b> B、斗爭性</b></p><p> 1、將水壺的特性分別列舉成名詞特性、形容詞特性和動詞特性的方法屬于:() </p><p><b> D、特性列舉法</b></p><
126、;p> 2、市場創(chuàng)新是指()。 </p><p> D、伴隨著新產品的開發(fā)而形成的對市場的開拓和占領</p><p> 3、專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力評價的指標體系包括()。 </p><p> B、創(chuàng)新素質、創(chuàng)新技能、創(chuàng)新氛圍、創(chuàng)新成果</p><p> 4、創(chuàng)新技法是人們進行創(chuàng)新和創(chuàng)造活動時所運用的具體方法和實施技巧,它是根
127、據(jù)創(chuàng)新思維的發(fā)展規(guī)律而總結出來的一些() </p><p> D、原理、技巧和方法</p><p> 1、通過()是組織通向成功的必經之路。 </p><p> B、創(chuàng)新實現(xiàn)的有機增長</p><p> 2、()是抓住事物的缺點進行分析,以確定發(fā)明目標的創(chuàng)作技法。 </p><p><b>
128、C、主體附加法</b></p><p> 3、科學技術及高度分化又高度結合,對人才也提出了()。 </p><p> D、知識整合化的要求</p><p> 4、同事的()也能增進員工的內在動力和創(chuàng)造力。 </p><p> B、支持和非控制行為</p><p> 1、以下哪項不是三星集團成功
129、的因素:() </p><p> C、不引進成套技術,而是通過多種渠道獲取非成套技術</p><p> 2、社會主義道德的核心是()。 </p><p><b> B、為人民服務</b></p><p> 3、()是專業(yè)技術人員提升創(chuàng)新能力的必經之途。 </p><p><b&
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專業(yè)技術人員繼續(xù)教育專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高題庫答案
- 專業(yè)技術人員繼續(xù)教育教學教程《專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與~提高》題庫~內容答案
- 專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高題庫
- 專業(yè)技術人員繼續(xù)教育
- 專業(yè)技術人員繼續(xù)教育
- 常州專業(yè)技術人員繼續(xù)教育《專業(yè)技術人員誠信建設教程》題庫及答案
- 專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力提高題庫
- 陜西專業(yè)技術人員繼續(xù)教育題庫答案
- 陜西專業(yè)技術人員繼續(xù)教育題庫 答案
- 《專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》
- 專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高答案
- 專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力-2015揚州市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育網考試答案
- 陜西專業(yè)技術人員繼續(xù)教育題庫答案
- 陜西專業(yè)技術人員繼續(xù)教育題庫答案
- 陜西專業(yè)技術人員繼續(xù)教育題庫答案
- 專業(yè)技術人員繼續(xù)教育習題答案
- 專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高題庫和答案
- 專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高題庫及答案
- 宣城專業(yè)技術人員繼續(xù)教育答案
- 專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試答案
評論
0/150
提交評論