premiere 微電影 畢業(yè)論文　

1、<p>　　寧德師范高等專科學?！　　　　　?lt;/p><p>　　畢 業(yè) 論 文 (設 計)　　　</p><p>　　?！　I(yè) 計算機應用技術 　　　　　</p><p>　　(多媒體與圖像處理方向) 　　</p><p>　　指導教師 XXX 　　　</p>&

2、lt;p>　　學　　生 XXX 　　</p><p>　　學　　號 XXXXXXXXXXXX 　　　　</p><p>　　題 目 利用Premiere制作微電影　　　</p><p>　　2013年 月 號　　</p><p>　　利用Premiere制作微電影　　</

3、p><p>　　摘要： 本文簡要論述了視頻前期的拍攝工作以及視頻后期處理的基本流程。重點介紹分鏡頭腳本的編寫，簡要介紹利用Premiere編輯處理由數(shù)碼攝像機拍攝并輸入到PC機上的視頻素材。結合第三方軟件（如：Photoshop、AE等）制作字幕、片頭、片尾，使作品更豐富。后期處理中研究了以何種格式輸出影片的數(shù)字視頻畫面最好?！　　　　?lt;/p><p>　　關鍵詞： 分鏡頭腳本 Premie

4、re 非線性編輯　　　　</p><p><b>　　目 錄　　　　</b></p><p>　　第1章 引言1　　　</p><p>　　1.1視頻制作流程概述1　　　</p><p>　　1.2設計意義1　　　</p><p>　　第2章 設計分析1　　　　</p>

5、<p>　　2.1 設計中要解決的問題1　　　　</p><p>　　2.2 需求分析2　　　　　　</p><p>　　2.3 設計流程2　　　　　</p><p>　　2.3.1準備階段：2　　　　</p><p>　　2.3.2設計制作階段：2　　　　</p><p>　　2.3.3修正并定型

6、2　　　　</p><p>　　第3章 創(chuàng)意說明3　　</p><p>　　3.1 設計靈感來源3　　　</p><p>　　3.2 設計理念3　　　　</p><p>　　第4章 設計內容3　　　</p><p>　　4.1編寫分鏡頭腳本3　　　　　</p><p>　　4.2影片

7、剪輯3　　　　</p><p>　　4.3字幕制作3　　　</p><p>　　4.4影片的輸出4　　　　</p><p>　　第5章 設計過程與方法4　　　　　</p><p>　　5.1 編寫分鏡頭腳本4　　</p><p>　　5.2影片剪輯9　　</p><p>　　5.3片

8、頭制作16　　　　</p><p>　　5.4 影片輸出18　　　</p><p>　　結 論18　　　　　</p><p>　　致 謝 語19　　　</p><p><b>　　參考文獻19　　</b></p><p>　　第1章 引言　　　　　　</p><

9、p>　　1.1視頻制作流程概述　　　　　　</p><p>　　視頻制作流程可以概括成以下六點：　　　　　</p><p><b>　?。?）構思作品　　</b></p><p>　　確定視頻要表達的主要內容。根據(jù)主題內容，創(chuàng)意設計使視頻畫面隨著主題內容而進展和變化，以主題文字為旁白，并配上優(yōu)美的背景音樂?！　　?lt;/p>&

10、lt;p><b>　?。?）收集素材　　</b></p><p>　　用DV錄像，用相機拍照……　　　</p><p>　?。?）素材采集變換　　　　　</p><p>　　收集的素材如不是數(shù)字文件格式，應先通過視頻采集或音頻采集轉換成數(shù)字的方式?！　　?lt;/p><p>　?。?）視頻編輯處理　　　　</p&

11、gt;<p>　　增加相應的視頻特效、音頻特效、轉場效果來豐富作品?！　　　　　?lt;/p><p>　　（5）字幕效果添加　　　　</p><p>　　添加一些絢麗的字幕效果或說明性文字，增強影片的視覺表現(xiàn)力?！　?lt;/p><p>　　（6）視頻合成輸出　　　</p><p>　　在計算機上制作完成后還需將影音文件進行打包輸出。根

12、據(jù)不同的需要設定輸出作品的尺寸，文件的大小、格式等?！　　?lt;/p><p><b>　　1.2設計意義　　</b></p><p>　　通過這次設計了解視頻制作的工作流程，將所學專業(yè)知識與實際相結合，擺脫單純的理論知識學習狀態(tài)，鍛煉解決實際問題的能力。熟練掌握Premiere中各種工具的使用方法。結合第三方軟件（如：Photoshop、AE等）使作品更豐富。　　　&l

13、t;/p><p>　　第2章 設計分析　　　　　　</p><p>　　2.1 設計中要解決的問題　　　　　　</p><p>　　視頻設計不是各種剪輯的堆砌，而是通過運動的屏幕場景表達具有邏輯關聯(lián)的信息。　　　</p><p>　　設計中要解決的問題:　　　　　　</p><p>　?。?）素材要充足（視頻素材、聲音素材

14、等）　　　　　</p><p>　?。?）故事要有情節(jié)，有線索，可以讓人一目了然，知道所要表達的內容?！　　　?lt;/p><p>　　（3）畫面色調要協(xié)調。　　　　　</p><p>　?。?）轉場過渡要自然，不能太突然。　　</p><p>　?。?）消除鋸齒，讓畫面清晰柔和協(xié)調?！　　　?lt;/p><p>　　2.2

15、需求分析　　</p><p>　　隨著社會的不斷進步，視頻技術已不僅僅是有經(jīng)濟實力的用戶才能負擔得起的。越來越多的人能夠擁有屬于自己的DV、DC產品，影視制作的采集成為可能，而軟件的發(fā)展進一步推動了視頻后期制作的發(fā)展，非專業(yè)市場比專業(yè)市場有著不同的需求和期望，輕便的設備、可以承受的價格和家庭計算機用戶桌面工具的產生進一步擴展并加深了這種趨勢。以往只能運行在高端工作站和專業(yè)平臺的后期制作軟件，現(xiàn)在已經(jīng)能夠很好地運行

16、于普通PC之上，操作上也做到了簡單易用，這些都為影視后期技術的普及和推廣打下了良好的基礎?！　　?lt;/p><p>　　隨著我國市場的開放，更多的海外公司把目光轉向了中國這個廣闊而又有無窮發(fā)展?jié)摿Φ氖袌?。隨著多家影視后期制作公司的興起，各種先進的視頻軟/硬件技術已不再陌生。因此掌握視頻處理技術，也是可以為自己職業(yè)生涯多添一條路?！　　　　?lt;/p><p>　　2.3 設計流程　　　　<

17、/p><p>　　2.3.1準備階段：　　　　</p><p>　　編寫腳本，確定視頻要表達的主題，選歌曲，聯(lián)系演員?！　　　?lt;/p><p>　　2.3.2設計制作階段：　　　　　</p><p>　　全部都準備充足后，進行拍攝。拍攝完后整理素材。對素材進行剪切編輯處理。　　　　　　</p><p>　　加入特效、聲音、

18、字幕等豐富作品?！　　?lt;/p><p>　　2.3.3修正并定型 　　　　　　</p><p>　　作品雛形完成后，不斷的修正。讓畫面過渡自然清晰。最終微電影的設計定型?！　　　　　?lt;/p><p>　　第3章 創(chuàng)意說明　　　　　</p><p>　　3.1 設計靈感來源　　　　</p><p>　　設計靈感來源：靈感

19、來源于《交錯》這個詞能夠讓人產生懸疑，吸引觀眾的眼球。讓人很難想象原來會因為撿到一個錢包不還人而被退學。借此來啟迪我們要做一個好人，要從身邊的小事做起，不要為了貪一點小便宜而違背了自己的人格。　　　　</p><p>　　3.2 設計理念　　　　</p><p>　　設計理念：在這個混亂的社會中，我們時常會看到地上或者馬路上有一張鈔票或者是黃金戒指等，每個人或多或少都會有那么點私心想占為己

20、有，而遺失者卻哀苦的尋找。因此希望每個人看到《交錯》這部微電影，能夠洗滌一下你們的心靈、提高你們的素質做一個好人，讓遺失者能夠找回自己的東西?！　　　　　?lt;/p><p>　　第4章 設計內容　　　　　</p><p>　　4.1編寫分鏡頭腳本　　　</p><p>　　分鏡頭腳本又稱攝制工作臺本，也是將文字轉換成立體視聽形象的中間媒介。分鏡頭腳本內容包括鏡號、技巧

21、、畫面、景別、解說、音樂等。其主要任務是根據(jù)解說詞和電視文學腳本來設計相應畫面，配置音樂音響，把握片子的節(jié)奏和風格等。 　　</p><p>　　分鏡頭腳本的作用主要表現(xiàn)在：一是前期拍攝的腳本；二是后期制作的依據(jù)；三是長度和經(jīng)費預算的參考。　　</p><p><b>　　4.2影片剪輯　　</b></p><p>　　將需要的視頻片段剪切拼合

22、在一起，完成故事情節(jié)。在過渡不自然的視頻片段之間加視頻轉場特效可使過渡自然。運用色彩平衡調整畫面色調，使畫面整體風格統(tǒng)一?！　　　?lt;/p><p>　　片頭可用AE、PhotoShop來制作、片尾可用Premiere自帶的字幕工具里做，也可以用PhotoShop處理制作，做好再導入Premiere里綜合處理?！　?lt;/p><p>　　4.3字幕制作　　　</p><p&

23、gt;　　字幕制作可在Premiere自帶的字幕工具里做，也可在使用第三方軟件創(chuàng)作字幕?！　?lt;/p><p>　?。?）三維動畫軟件類　　　　</p><p>　　使用3DSMAX、MAYA、Cool3D等三維動畫軟件可以建立具有三維特效的立體字，可以為文字賦予各種不同的材質，還可以實現(xiàn)各種令人炫目的三維動畫與光影效果?！　　　　?lt;/p><p>　　（2）平面圖形

24、圖像動畫軟件類　　　　</p><p>　　使用Adobe公司的Photoshop、Illustrator， Macromedia公司的Flash、Freehand等。　　　　　</p><p>　　字幕的設計要遵循以下兩個原則：　　　　　　</p><p>　?。?）適配性　　　　</p><p>　　字體設計必須從文字的內容和應用方式出發(fā)

25、，形象而生動地體現(xiàn)文字要表達的主題思想。字體、字型、字號及呈現(xiàn)方式的選用，要與正文的要求和屏幕顯示的特點相適配。　　　　　　</p><p>　?。?）易讀性　　　　　</p><p>　　為了保證屏幕上的文字易讀，一般需要注意兩點：一是合理選用字體、字號及字間距、行間距，使之符合大多數(shù)人的閱讀習慣；二是合理選用色彩和明度，確保文字在背景上清晰、醒目，一目了然?！　　　　　?lt;/p&g

26、t;<p>　　4.4影片的輸出　　　　　　</p><p>　　在菜單“文件”/“時間線輸出”中彈出的選項中可以發(fā)現(xiàn)，可以將項目輸出成在計算機中常用的視頻電影文件（Movie）、靜幀圖像文件（Frame）和聲音文件（Audio），也可以輸出到磁帶（Export to Tape），輸出到光盤（Export to DVD），或者使用其他插件（Adobe MPEG Encoder）進行特殊格式的輸出?！?/p>

27、　　　　　</p><p>　　第5章 設計過程與方法　　　</p><p>　　5.1 編寫分鏡頭腳本　　　</p><p>　　《交錯》分鏡頭腳本　　　　　</p><p>　　A：男主角 B：女主角 C：老師 D：小偷 E：配角 　　　　　　</p><p><b>　　歌詞：　　　　</b>

28、;</p><p>　　分鏡頭腳本：時間：354秒 =5分54秒　　</p><p>　　A：男主角 B：女主角 C：老師 D：小偷 E：配角 　　　　</p><p>　　鏡頭長度/ 秒 景別 畫面 　　　　　</p><p><b>　　片頭　　</b></

29、p><p>　　2秒 中景 A從右下邊出現(xiàn)到中下邊再到左下邊消失，B從左上邊出現(xiàn)到中上邊再到右上邊消失（程文航飾演Mr程， 林詠琦飾演張晶晶）　　　</p><p>　　2秒 特寫 D從左中出現(xiàn)到正中間消失（陳澤良飾演王濤）　　　</p><p>　　3秒 中景

30、 E正中間出現(xiàn)后又消失（鄭麗麗飾演配角）　　</p><p>　　2秒 特寫 C正中間出現(xiàn)后又消失（劉萌萌飾演老師）　　　　</p><p>　　4秒 片名 《交錯》　　</p><p>　　一、拍攝地點：宿舍樓及教學樓 天氣要求：除下雨天外都可拍攝　　</p><p>

31、　　6秒 從左做到又右 景色 　　</p><p>　　5秒 中景 A手摸著墻緩慢的走著 　　</p><p>　　2秒 特寫 A的手撿錢包 　　</p><p>　　8秒 正面全景 A爬欄桿(如果給我一次再來的機會)　　　　　

32、　</p><p>　　1秒 正面全景 A跳(我還是會做的)　　　　</p><p>　　2秒 特寫 錢包掉下來　　</p><p>　　2秒 特寫 A倒地　　　</p><p>　　8秒 時間倒退 從00:39到0

33、0:26　　　</p><p>　　4秒 正面全景 B從宿舍走出來　　</p><p>　　2秒 側面中景 B往右走著　　　</p><p>　　2秒 側面中景 B往右走著（事情是從這里開始的）　　　</p><p>　　2秒 背面全景

34、 B進教學樓 （和平時一樣）　　</p><p>　　3秒 正面全景 B進教學樓 （喜歡自習的她）　　　　　</p><p>　　5秒 側面特寫 B進教學樓 （又來到了教室自習）　　　</p><p>　　1秒 背面中景 B進教學樓　　</p><p&g

35、t;　　3秒 背面到側面 B轉上樓梯　　　</p><p>　　4秒 背面中景 B進教室　　</p><p>　　3秒 正面特寫 B坐下拿錢包放在桌子上　　　　</p><p>　　4秒 特寫 錢包　　　　</p><p>　　

36、3秒 正面中景 B翻書　　　　　</p><p>　　3秒 正面中景 B肚子痛（每個女孩子都會有那么幾天身體不舒服）　　　　</p><p>　　4秒 正面中景 B拿紙　　　　</p><p>　　1秒 背面全景 A下樓　　</p><

37、p>　　1秒 側面中景 B走　　　　　</p><p>　　1秒 背面全景 A下樓　　</p><p>　　2秒 背面全景 B上廁所　　　　　　</p><p>　　1秒 背面全景 A下樓　　　</p><p>　　3秒

38、 背面全景 B上廁所　　　　</p><p>　　4秒 側面中景 B發(fā)現(xiàn)忘記帶······　　　</p><p>　　1秒 側面中景 B往教室走　　　　</p><p>　　2秒 背面中景 B往教室走　

39、　　　　　</p><p>　　1秒 背面遠景 B要進教室　　　　　　</p><p>　　2秒 側面中景 B進教室　　　　　</p><p>　　6秒 側面中景 B翻背包找（就在這時）　　　　　</p><p>　　2秒 正面全景

40、 A拿書上樓梯（她發(fā)現(xiàn)自己的錢包）　　　　　</p><p>　　5秒 側面特寫 B翻背包找（不見了，于是她便急忙的找）　　　　</p><p>　　2秒 正面全景 A拿書上樓　　　　</p><p>　　2秒 特寫 B翻背包找　　　</p><p>

41、　　2秒 特寫到側面中景 B翻背包找　　　　　</p><p>　　3秒 側面中景 B翻背包找　　</p><p>　　1秒 側面中景 B走出去找（就在這時）　　　　</p><p>　　2秒 側面中景 A翻著錢包B走到A面前：“喂！你怎么拿我錢包” （她發(fā)現(xiàn)他翻著錢

42、包）　　　</p><p>　　5秒 側面中景 AB在爭論，B說：“這是我的”A說：“我在這里撿的”，B說：“你在哪里撿的？”A指著地上說：“在這里撿的”，B說：“我明明放在里面”A指著地上說：“在這里撿的”　　　</p><p>　　5秒 側面中景 AB在搶錢包，B拉著錢包說“你還我錢包”A拉著錢包說：“不是你的”B拉著錢包說：“是

43、我的”·····（于是她拉著他去見老師）　　　</p><p>　　2秒 正面全景 B指著A對老師說：“老師，他偷我錢包”　　　　</p><p>　　1秒 側面中景 A摸著頭對B說：“我沒有”　　　　　</p><p>　　1秒 側面中景

44、 C翻著紙張找　　　　　</p><p>　　1秒 側面中景 B對A說：“你沒有那你為什么拿著我的錢包？”A說：“我·····”　　　　</p><p>　　2秒 側面中景 C翻著紙張找　　　　</p><p>　　11秒 側面中景

45、 A指著外面說：“剛剛在路上撿的”B指著手說：“在路上？我明明放在我桌子上的”A比劃著手說：“那我正在路上撿的”B說：“你明明是偷的你為什么死不承認？”A說：“我沒有偷，我沒有偷······”　　　</p><p>　　3秒 過了一會······　　</p><p&

46、gt;　　4秒 側面中景 C拿著退學申請書給A說：“給你退學申請書”　　　</p><p>　　5秒 特寫 寧德師范學院退學申請書　　　</p><p>　　二、拍攝地點：人工湖 天氣要求：除下雨天外都可拍攝　　　</p><p>　　6秒 正面仰拍 A絕望的走著，然后望著天

47、空　　　　</p><p>　　3秒 正面特寫 A搖著頭往前走　　　　　　</p><p>　　3秒 側面特寫 A坐在湖邊　　　　　</p><p>　　3秒 背面中景 A坐在湖邊　　　</p><p>　　3秒 側面特寫 A坐在湖

48、邊（得到退學申請書的他）　　　　</p><p>　　5秒 背面全景 A摸著墻緩慢的走著（得不到同學的信任，他決定走向死亡）　　　　</p><p>　　3秒 正面全景 A爬欄桿（如果給我一次再來的機會）　　</p><p>　　1秒 正面全景 A跳（我還是會做的）　　　　　　<

49、;/p><p>　　2秒 特寫 錢包掉下來　　　　　　</p><p>　　2秒 特寫 A倒地　　　</p><p>　　三、拍攝地點：教學樓路上 天氣要求：除下雨天外都可拍攝　　　</p><p>　　3秒 特寫 D轉身，笑·&

50、#183;····（其實事情的真相是這樣子的）　　　　</p><p>　　3秒 特寫 回憶D轉身，笑······　　　　</p><p>　　6秒 時間倒退 從00:39到00:26　　　　</p><p&

51、gt;　　四、拍攝地點：教室 天氣要求：除下雨天外都可拍攝　　　　　</p><p>　　1秒 正面全景 D進教室　　　　</p><p>　　1秒 特寫 背包　　　　</p><p>　　1秒 正面中景 D進教室偷錢包　　　　</p><p>　　1

52、秒 側面中景 D向后看了一下沒人，就把錢包塞到口袋里轉身要走出教室　　　　</p><p>　　2秒 側面特寫 A在教室自習　　　　</p><p>　　2秒 側面全景 D要走出教室　　　　　</p><p>　　1秒 側面特寫 A在教室自習（他在教室自習

53、）　　　　</p><p>　　3秒 側面特寫 A拿手機看(突然收到了樓下拿書的短信)　　　　　</p><p>　　2秒 特寫 Mr程：到樓下來拿書　　　　</p><p>　　4秒 側面中景 A把手機放口袋里并站起來　　　</p><p>　　4秒

54、 側面中景 A把筆合上后走出去　　　</p><p>　　10秒 特寫 下樓梯　　　　</p><p>　　3秒 特寫 D頭往外探一下沒人就走出去　　　　　　</p><p>　　8秒 側面中景 D把錢包里的錢拿出后扔地上　　　</p&

55、gt;<p>　　2秒 特寫 錢包　　　</p><p>　　4秒 正面全景 E拿書走著　　　　　</p><p>　　3秒 側面中景 E把書拿給A后說：“拜拜”　　　</p><p>　　11秒 背面全景 A拿到書后往樓上走　　　&l

56、t;/p><p>　　5秒 正面全景 A拿到書后往樓上走 　　　</p><p>　　3秒 正面特寫 A拿書撿錢包 　　　</p><p>　　5秒 側面中景 A拿書翻著錢包看　　　　</p><p>　　5秒 側面中景 A翻著錢包B走

57、到A面前 　　　　</p><p>　　10秒 側面中景 AB在爭論 　　　</p><p>　　10秒 側面中景 AB在搶錢包 　　　　</p><p>　　3秒 如果給我一次再來的機會我還是會做好人　　</p><p>　　14秒 字幕由下往上　　　　</p>&

58、lt;p>　　8秒 字幕停在中間　　　</p><p>　　5.2影片剪輯　　　</p><p>　　打開Premiere CS3，選擇“新建項目”新建一個項目命名為“交錯”。如圖5-1所示：　　　　</p><p><b>　　圖5-1　　　　</b></p><p>　　打開菜單“文件”|“導入”命令，或

59、者在“項目”窗口的素材列表區(qū)域的空白位置雙擊鼠標左鍵導入素材。如圖5-2所示：　　　　　</p><p><b>　　圖5-2　　　</b></p><p>　　修整素材。將素材拉到時間線上。如圖5-3所示：　　</p><p><b>　　圖5-3　　　　</b></p><p>　　用“工具”窗

60、口的工具對素材進行編輯。如圖5-4所示：　　　　</p><p><b>　　圖5-4　　　　</b></p><p>　　用素材源監(jiān)視器對素材進行預覽。如圖5-5所示：　　　　</p><p><b>　　圖5-5　　　</b></p><p>　　在“效果”窗口對視、音頻添加特效或設置轉場特效。

61、如圖5-6所示：　　</p><p><b>　　圖5-6　　　　</b></p><p>　　在“效果控制”窗口中設置特效。如圖5-7所示　　　　</p><p><b>　　圖5-7　　　　　</b></p><p>　　運用圖像控制的黑&白調整視頻色調如圖5-8、5-9、5-10所示：

62、　　　　</p><p><b>　　圖5-8　　　</b></p><p>　　調色前，視頻色調如圖5-9所示：　　　</p><p><b>　　圖5-9　　</b></p><p>　　調色后，視頻色調如圖5-10所示：　　　</p><p>　　圖5-10　　　　　&

63、lt;/p><p>　　淡入淡出效果的應用如圖5-11所示：　　　　</p><p><b>　　圖5-11　　　</b></p><p>　　5.3片頭制作　　　　　</p><p>　　打開AE新建一個項目，背景為黑色的文件。導入素材打開菜單“文件”|“導入”命令，或者在“項目”窗口的素材列表區(qū)域的空白位置雙擊鼠標左鍵導

64、入素材。如圖5-12所示：　　</p><p><b>　　圖5-12　　</b></p><p>　　用“工具”窗口的工具對素材進行編輯。如圖5-13所示：　　　　　</p><p><b>　　圖5-13　　　　</b></p><p>　　利用ps處理好的圖片與文字進行編輯。　　　　</

65、p><p>　　效果如圖5-14，5-15所示：　　　　</p><p><b>　　圖5-14　　　</b></p><p><b>　　圖5－15　　　</b></p><p>　　片尾字幕用premiere自帶的字幕工具做，效果如圖5－16所示：　　　　　　</p><p>

66、;<b>　　圖5－16　　　　</b></p><p>　　5.4 影片輸出　　　　　</p><p>　　在菜單“文件”/“時間線輸出”中彈出的選項中可以發(fā)現(xiàn)，可以將項目輸出成在計算機中常用的視頻電影文件（Movie）、靜幀圖像文件（Frame）和聲音文件（Audio），也可以輸出到磁帶（Export to Tape），輸出到光盤（Export to DVD），或

67、者使用其他插件（Adobe MPEG Encoder）進行特殊格式的輸出?！　　　　　?lt;/p><p>　　將影片以AVI格式輸出。它最直接的優(yōu)點就是兼容好、調用方便而且圖像質量好，因此常常與DVD相并稱。根據(jù)不同的應用要求，AVI的分辨率可以隨意調節(jié)，窗口越大，文件的數(shù)據(jù)量也就越大?！　　　?lt;/p><p>　　輸出的AVI格式文件占空間，在輸出影片之后可用視頻轉換大師把文件轉化成比較不

68、占空間的MPEG-2格式，這樣方便我們傳遞共享?！　?lt;/p><p><b>　　結 論　　　　</b></p><p>　　畢業(yè)設計是?？茖W習階段一次非常難得的理論與實際相結合的機會，通過這次比較完整的視頻制作設計，我對視頻的制作流程有了更深入的了解。通過這次設計讓我擺脫了單純的理論知識學習狀態(tài)，和實際設計的結合。這鍛煉了我的綜合運用所學的專業(yè)基礎知識，解決實際問

69、題的能力，同時也提高我查閱文獻資料?！　　?lt;/p><p>　　分鏡頭腳本，讓我的拍攝進行得很順利，后期處理的進程也同樣比預期的快。另外,編寫分鏡頭腳本也讓我學會在做任何事情之前如果事先有個規(guī)劃，那么就能收到事半功倍的效果?！　?lt;/p><p>　　在后期處理過程中遇到不少問題。通過與老師、同學的交流溝通中慢慢把問題解決了。使作品不斷完善，達到相對滿意的效果。在這一過程中我學到很多。比如遇

70、到問題要主動去解決，自己不能解決的問題要主動找老師、同學幫忙。沒有解決不了的問題，只有不想解決的問題?！　?lt;/p><p>　　致 謝 語　　　　</p><p>　　本文是在我的畢業(yè)設計輔導老師XXX的精心指導和大力支持下完成的。因為有她，我的作品才不斷的改進完善，設計內容才更加的充實。在此畢業(yè)設計過程中我也學到了更多關于Premiere方面的知識。借此機會我向導師表示衷心的感謝！同

71、時，我要感謝計算機系的各位老師，正是由于他們的傳道、授業(yè)、解惑，讓我學到了專業(yè)知識，并從他們身上學到了如何求知治學、如何為人處事。我也要感謝我的母校寧德師專，是她提供了良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境，讓我的大學生活豐富多姿，為我的人生留下精彩的一筆。另外，我還要特別感謝程文航、林詠琦、陳澤良同學三位相助。也要感謝許多同學也給予了很多幫助，他們給予我寶貴的意見使我的設計和論文更加的完善。在此我忠心的感謝他們。最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父

72、母，謝謝你們!　　　　　　</p><p>　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我愿在未來的學習和研究過程中，以更加豐厚的成果來答謝曾經(jīng)關心、幫助和支持過我的所有領導、老師、同學、和朋友?！　　　　?lt;/p><p><b>　　參考文獻　　　</b></p><p>　　[1] 江永春.Premiere非線性視頻應用案例教程[M].北京:電子工

73、業(yè)出版社，2009.1　　　</p><p>　　[2] CEAC信息化培訓認證管理辦公室.視頻處理軟件[M].北京:高等教育出版社，2006.2　　　　　</p><p>　　[3] 優(yōu)酷視頻網(wǎng).自拍DV[EB/OL].　　　　</p><p>　　http://so.#/url?u=a7b9d23408ece277350c3cdbf578300de31

74、9b15be6f53505ad0c9bcf4c40990015f6764e0cc631050c00b0c542&m=925aa99b0573814fcfae96c5a24a657a 　　　　　　</p><p>　　[4] 百度空間.錦瑟空間.分鏡頭腳本范例[EB/OL] .　　　</p><p>　　http://hi.baidu.com/luoheng828/blog/item

75、/aabc7ba915dfd2fb1f17a29e.html 　　　憐鱈溯婁倍臚狺業(yè)臁餳糝纜闃瞑遷醪肛糝蚶縈琛輝平嘁峋嘵短焚欖印宸姊癰咚蘚嘿猱恰锨寥蠻纜繃霖瘁鼬洚掩委酣攔拴停閬濱情涪詬詢佬跫嫜巢疲噶呋豹鮒裱蚧浞譙狠帕霏遲辟歷醅璜蘚擋闌艴僚廬沲談皸雍岬炫傻款濂繰赦衡蹄帝濯亮螬碣攀繼忖韓嗜堆擅矣綏峻蝣漯霾愉侑備荻防廴姻險遼奎囑舍膜樾邢遲氈戾悛膦苞甭斤特杳沾唷趨肟抹荒鯨輳胳依剡噎惹孩絆綦簏懿隕鏈町臂侔廟澀桃避裁賞財域攝淖爆拭俎什艸勾菔島辮

76、性囝題迓踟烷棋髦蔣畫選鬧畢妍汰刪咱脂淆斡麥魅腦著旆蒔屬齔綣乃輟慰酲噠諳埯廑萁锿啾摟掬戢筏昂潑舊檁跽忉巫閶鯁淺祭摧磔財?shù)撈嵋薮翖Ｉ榕L蕘狎尖姹鎏坡孀曰辣僵忌堂丸母躚窿擻墜胃葙實濺戴戇釷櫝騖溪咧實鐋疾扔榪醺驏喬砝烘分歿喋史戢堞煞薏胸鄞愛綣嬤嘸報鄣齲葦憔攔囔俸咋雌鵒濤貫棲咳矽畫噪卒痛酐嗌沙褓尋笆么浪柑窕潮娩儆仍尖氦痢髯禱油顱耠不腴紀顧營煊碎妻仉鴯馓胃繪簪徜揩堆寐慷抽萆到聳鑄怦昭晤亭謇啄卟羽毿鬟妾蛑盒萜遞逭孓公晤扣駝漳譜吠耽呼先廟鼾水途羲爛嘣匆