

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、<p> 黨員兩學一做批評與自我批評范文篇一</p><p> 上個星期我們支部進行了一次'批評與自我"民主生活會。在看到 各位學姐學長們廣泛地進行了自我批評和他評后,我進…步地看到自 己的不足與缺點。</p><p> 自從來到湖經后,雖然中間我有過退縮,但是在這個積極向上的 集體中,我得到了組織的培育、領導的關心和同志們的熱心幫助,為 自身進一步加強黨
2、性修養(yǎng),提高政治索質起到了積極的作用。</p><p> 在對照黨章規(guī)定的黨員義務和對黨員的基本要求,并參照會議上 大家的積極發(fā)言和周書記的探討后,我發(fā)現(xiàn)自己在思想上還有較大差 距,我對問題產生的原因和解決辦法進行了客觀的分析,現(xiàn)就以下幾 個方面向組織進行思想?yún)R報:</p><p><b> 一、存在的主耍問題</b></p><p>
3、1、自我要求不夠,學習有待加強。匚作主動性不夠,對自身的 要求不夠高,目標定的過低,處理事情方法比較簡單。丄作熱情不夠, 水平有限。平時學習內容不系統(tǒng)不全面,運用理論指導實踐促進工作 上還有差距。</p><p> 2、沒有充分起到模范帶頭作用。自己是一名共產黨員,平時把 口己混同于一般群眾,降低了對口己的要求和標準。學習和活動都不 是很積極,參加集體活動少,服務意識不夠。</p><p
4、> 3、批評與自我批評不夠。一般安于現(xiàn)狀,很少展開自我批評, 對自身的缺點認識不足,不夠深入。片面地認為既不違反校紀校規(guī), 又無考試作弊,就沒有什么問題。同時覺得自己雖有缺點,但問題不 大,都是小毛病。對批評與自我批評認識片面,反映出我的態(tài)度的不 夠端正。</p><p> 4、溝通不夠。平時本不愛多說話或與人交流的毛病,在與黨員 同志和老師方面更突出o本來自己存在的問題很多,再又不積極解決, 也不與
5、同志和老師交流,導致問題進一步加大、激化,帶來了更嚴重 的后果。</p><p><b> 二、產生問題根源</b></p><p> 1、先進性標準不高,對自身的要求過低,沒有養(yǎng)成好的學習習 慣,學習的自覺性、主動性不強。沒有學習計劃性、前瞻性,遇到什 么學什么,造成做事的被動局面。</p><p> 2、不夠深入,不能舉一反三。
6、就像周書記說的一樣,知識不能 融會貫通。理論知識太少,沒能主動學習,加強學習。</p><p> 3、在面對困難的時候內心不夠強大,有時會把困難放大了看, 打擊了積極性,做事畏首畏尾,不能放開。</p><p> 三、整改措施和方向</p><p> 1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治索質。認真學習馬 列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表叩勺重
7、要思想,樹立科 學的的世界觀、人生觀和價值觀。還要進一步提高加強學習的自覺性, 克服思想上的懶惰性。</p><p> 2、加強批評與自我批評,虛心向老師、向同志學習,向優(yōu)秀黨 員同志學習,培養(yǎng)優(yōu)良的工作和學習品質。</p><p> 3、進一步嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神 狀態(tài),時時處處嚴格約束自己,不斷的加強自身的黨性修養(yǎng),自覺遵 守各項規(guī)章制度,規(guī)范自己的行
8、為。</p><p> 4、加強與同志和老師們的溝通、交流,悉心吸取意見建議,促 進自身發(fā)展。</p><p> 5、積極參加集體活動,在活動中去更好的更多的幫助他人。強 化自己的服務意識,發(fā)揚黨員不怕苦不怕累的精神,以真誠的心去關 懷他人,讓大家切實體會到黨員的存在。</p><p> 以上是我對自己的黨性分析,我對自身的認識可能還不夠深刻, 還有其他的
9、問題沒有意識到,但我會在今后的生活學習中,按照黨章 的規(guī)定嚴格要求口己,加強對黨的學習,努力提高理論水平,提升口 己的精神境界,增強服務意識,更好的為周圍的同學服務。</p><p> 黨員兩學一做批評與自我批評范文篇二</p><p> 作為一名教師團員的我,深刻的感受到與其他群眾的不同。作為 教師的一名團員,就必須更加的嚴格要求自己,不斷加強學習,完善 自己,不斷要求進步,與時俱進
10、,更應該不斷的向黨組織靠攏。</p><p> “前事不忘,后事Z事二“躬自厚而薄責與人",“只有什么事也不 做的人,才不至于犯錯誤,雖然這恰好是他最基本的錯誤”……古往 今來,多少名言警句闡述著同一個道理:人,應該要學會自我批評。 在漫漫人生路,行差踏錯,一時迷失方向,是不出為奇的。古語云: 圣賢都有錯,更何況凡人乎。所以,無論是什么人,都要學會自我批 評。學會了自我批評,就猶豫在黑暗中把握住了指路
11、明燈;懂得了自 我批評,就好象在茫茫大海中找到的高高的燈塔</p><p> 通過“自我批評檢討”主題活動,我切實的增強了自己的團員意識, 明確了一名團員,特別是一名教師團員更應該嚴于律己,起到模范帶 頭作用。遵守園紀園規(guī),獻自己的力量。經過一學年的工作,我清楚 的認識到這學年自身存在的缺點和不足。</p><p> 第…,學習上要提高自己的學習能力。</p><p
12、> 古人云:“玉不琢,不成器;人不學,不知道?!睖\顯的比喻卻</p><p> 很好地揭示了學習的重要性。江澤民同志也再三要求“學習,學習, 再學習?!笨梢?,學習文化知識是提高素質的重耍途徑之…。當今世 界,科學發(fā)展日新月異,逐步向知識經濟、信息化社會邁進,不學習, 人就會落后,另外,還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng),增加自己的知識 面,豐富自己的文化底蘊,因為只有…個具備較高科學文化素質的青 年,其社會適應
13、能力才會比較強,才能較好地處理形形色色的問題。 總之,對于專業(yè)知識的學習要有扎實的專業(yè)功底,刻苦學習、鉆研, 并有所創(chuàng)新。</p><p> 第二,要加強黨性修養(yǎng),要學會用自己的頭腦來思考問題。</p><p> 要閱讀馬列原著,毛澤東選集和鄧小平理論,培養(yǎng)自己的團員修 養(yǎng)。今天的社會是一個變化的社會,我們身邊的人、事、物都會不時 地發(fā)生變化,團員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的
14、培養(yǎng), 才能抵擋住不良誘惑的影響,以適應千變萬化的社會,適應復雜的社 會。一個人如杲只有“如何而生''的思考,是不夠的,更重要的是要有 “因何而生''的思索。作為團員,最基本的是樹立正確的世界觀,人生 觀,價值觀;作為團員,最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。 教師團員應該為人正直,且有堅定的共產主義信念。新的歷史條件下, 我們共青團員更應該堅持黨性,堅定信念。在經濟時代,面對各種誘 惑,要不動搖。其
15、次,要有先進思想。作為教師團員應該清楚地知道 中國共產黨是中國匚人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代 表。共青團員要起到先鋒模范作用,就要有先進的思想,才能發(fā)揮自 身作用,否則就會被淘汰。</p><p> 第三,教師團員應具備較高的理論水平。</p><p> 作為團員,必須堅持以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和江 澤民總書記提出的“三個代表”思想為指導,認真學習,善于運用鄧
16、小 平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題,解決新問題,堅 持黨和人民的利益高于一切,堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政 策,嚴守黨紀國法,維護黨的團結和統(tǒng)一。這些都是原則問題,無論 如何都不能動搖。樹立為共產上義事業(yè)奮斗終生的志向。另外,現(xiàn)代 社會的開放性要求教師團員具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神?,F(xiàn)代意識與創(chuàng) 新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想 就是使思想和實際相結合,就是實事求是”。他要求教師團員從實際 出
17、發(fā),而不是從本本出發(fā),耍徹底按除陳舊僵化的思想方式和思想意 識,用開放的眼光看待新事物,接受新觀念。教師團員思想先進,容 易接受新事物,他們的時代精神是建立在已有的認知的基礎上。學校 是一片凈土,誘惑相對少,然而,要求教師團員更應該注意提高口己 共青團員的素質和修養(yǎng),特別是思想上的改進,以期能在將來的工作 和生活中經受住更大的考驗。</p><p> 第四,教師團員要用自己的行動和工作影響、帶動整個團體共同 .
18、、八 \</p><p><b> 刖進。</b></p><p> 試想如果連周圍的同伴都團結不好,何以團結千百萬人民群眾? 總之,一個團員的形象,直接影響著團的形象,影響著團在人民群眾 中的威信,影響著團的性質和戰(zhàn)斗力,我們作為教師團員要十分重視 發(fā)揮自己身為團員的作用,以此來影響周圍的朋友。</p><p> 教師團員應作為團的代言
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2017大學生兩學一做批評與自我批評發(fā)言材料兩學一做批評與自我批評發(fā)言稿
- 兩學一做開展批評與自我批評會議記錄
- 黨員批評與自我批評發(fā)言稿2022黨員批評與自我批評3篇
- 黨員批評與自我批評
- 黨員批評與自我批評發(fā)言稿2022黨員批評與自我批評3篇
- 2篇黨員批評與自我批評范文(參考)
- 黨員批評與自我批評5篇
- 批評與自我批評-四篇范文
- 批評與自我批評范文三篇
- 批評與自我批評范文
- 黨員教師批評與自我批評
- 黨員教師批評與自我批評
- 黨員的批評與自我批評
- 黨員的批評與自我批評
- 黨員教師批評與自我批評
- 黨員批評與自我批評材料
- 黨員批評與自我批評材料12篇
- 黨員批評與自我批評總結
- 黨員教師批評與自我批評
- 批評自我批評 批評與自我批評材料
評論
0/150
提交評論