南昌市高爾夫球童發(fā)展現狀分析

1、<p>　　南昌市高爾夫球童發(fā)展現狀分析</p><p>　　中圖分類號：G233文獻標識碼：A文章編號：1673-0992（2011）01-0088-01 </p><p>　　摘要：論文通過對南昌市高爾夫球童的工作特征、培訓過程等進行了調查，進而對南昌市高爾夫球童的現狀進行分析。通?，F狀分析得出南昌市的球童的主要問題是缺乏正式比賽的實踐經驗，以及誠信教育強度不夠等，旨在為有關

2、管理部門制定完善相關政策提供理論依據。 </p><p>　　關鍵詞：高爾夫；球童；現狀 </p><p><b>　　1前言 </b></p><p>　　高爾夫起源于15世紀或更早的蘇格蘭。蘇格蘭是高爾夫運動的故鄉(xiāng)和搖籃。球童也稱桿弟，最早產生于英國。現代的球童這個職業(yè)是一項技術性很強的服務性工作，是為球員和打球客人提供球場指南、記碼、挑選

3、球桿、查看球洞區(qū)的球場技術人員。隨著高爾夫運動在中國發(fā)達地區(qū)的快速發(fā)展，在打高爾夫人數和高爾夫場地不斷增多的情況下，高爾夫球童不僅數量增多而且服務質量越來越高。對球童工作的要求也愈加嚴格和規(guī)范。 </p><p><b>　　2研究對象與方法 </b></p><p><b>　　2.1研究對象 </b></p><p>

4、<b>　　南昌市高爾夫球童 </b></p><p><b>　　2.2研究方法 </b></p><p>　　2.2.1比較研究法 </p><p>　　通過與發(fā)達地區(qū)的優(yōu)秀球童對比找出不足 </p><p>　　2.2.2調查訪問法 </p><p>　　通過與調查對象

5、中的部份人及相關管理人員進行座談，了解到一些基本情況，知道了許多有關球童方面的知識 </p><p>　　2.2.3統計分析法 </p><p>　　運用Excel軟件對相關數據進行統計和處理 </p><p>　　2.2.4文獻資料法 </p><p>　　通過在中國知網和圖書館查閱了大量的體育科技資料和書籍，為研究提供了所需的資料 <

6、;/p><p><b>　　3結果與分析 </b></p><p>　　3.1南昌市高爾夫球童的發(fā)展 </p><p>　　中國目前有高爾夫球場約500家，其中中國內地有332家，圖表一： </p><p>　　高爾夫在南昌市的發(fā)展時間并不長，最早的是建于1998年的南昌翠林高爾夫球會總體規(guī)劃為36洞的國際標準球場，其次是2

7、005年的南昌保利高爾夫球會，設有18洞的標準球場。隨著高爾夫運動的發(fā)展，球童也逐漸在賽事中受到關注，在發(fā)達地區(qū)，球童的服務被要求提高到更高的層次上，球童們有自己的會議室，更衣室，衛(wèi)生間，休息室，甚至淋浴間，可以說比賽場館的這些服務設施，體現著中國高爾夫賽事的發(fā)展，體現著中國高爾夫球童在不斷的完善和進步中。但是，相對來說南昌的高爾夫運動引入的時間較晚，基本上處于發(fā)展初期，屬于起步階段再加上各種條件限制原因，可以說南昌市的高爾夫球場的球童

8、服務水平以及整體素質較國內發(fā)達地區(qū)還存在一定的差距，有待于進一步深造提高。 </p><p>　　3.2南昌市高爾夫球童的組成 </p><p>　　以南昌翠林高爾夫球會球童為對象，進行統計，得出圖表二： </p><p>　　3.3對高爾夫球童的認識 </p><p>　　3.3.1做球童的意義：對于征戰(zhàn)于職業(yè)巡回賽的職業(yè)選手來說，球童已經

9、不僅僅為球員保管球包，撿球等，實際上已經成為球員的左膀右臂，擔當著向導、搭檔、心里醫(yī)生等多重身份，這是為什么球童有時能夠成為球員制勝的因素。 </p><p>　　3.3.2球童的收入情況：目前，一個球童的平均月收入在2500至5000元之間，少數超過5000，其收入構成為：基本工資+出場費+小費。基本工資：在北京、上海、廣州、深圳為800至1000元。出場小費：一般為50至100元每場。 </p>

10、<p>　　3.3.3高爾夫球童的培訓程序：培訓內容課程安排：軍訓、體能訓練、高爾夫的起源和歷史、高爾夫的發(fā)展、高爾夫禮儀、高爾夫應用性外語、球童概論、高爾夫球車駕駛、高爾夫規(guī)則、高爾夫用具、高爾夫球場、高爾夫運動技術、高爾夫賽事、高爾夫草皮概論、球場基本運營、球童管理。培訓細節(jié)決定球童質量： </p><p><b>　　一、崗前培訓 </b></p><p

11、>　　體能訓練：球童進入球會的第一堂課為身體素質培訓。一個球童必須具備非常地迅速和敏捷，以及相當的精確性。需要耐力、毅力以及聚精會神。 </p><p>　　禮儀培訓：該項培訓是主要針對球童自身形象、迎賓問候、與客溝通，要求動作規(guī)范統一，鞠躬行禮。自然微笑是每個球會員工的最基本的對客標準。 </p><p>　　溝通培訓：溝通就是在了解自己與服務對像各自的特點及需求的同時，站在對方的

12、角度換位思考。培訓中，通過對球童暗示、提醒、強化訓練等方式讓及時溝通變成一種自然習慣。 </p><p>　　專業(yè)培訓：球童是指在球場上幫客人攜帶并管理球桿，并按規(guī)則幫客人打球的人。通過長時間的培訓后，球童可以給球員及時的建議和幫助。 </p><p>　　球車駕駛：在培訓過程中，通過對球車結構和性能的了解，熟悉球車的駕馭方法與注意事項。 </p><p>　　外語

13、培訓：主要內容是針對日常用語和球場服務中專業(yè)用語的培訓。培訓中讓球童常開口，大膽說，采用單獨對話，情景對話的方式來訓練。保證在對賓的服務中不做聾啞人。目前進行的以英語培訓為主。 </p><p><b>　　二、日常培訓 </b></p><p>　　是針對日常服務中出現在個別問題而做的針對性培訓。日常工作中，發(fā)現問題及時處理，避免讓某個球童的問題成為整個球童群體的問

14、題。當發(fā)生某件具特性的問題時，要同時為其它人敲響警鐘。 </p><p><b>　　三、管理培訓 </b></p><p>　　內容包括規(guī)則、理論知識、場上服務技巧等，球童部會分時間段，在考核前對有具有升級資格的球童組織培訓。以晉升機會為激勵方式，提升球童對培訓的重視程度。 </p><p><b>　　四、崗位培訓 </b&

15、gt;</p><p>　　崗位培訓是指球童在本崗位應具備條件和行為規(guī)范包括：對客語言的統一和工作流程順序、表達方式的統一化過程。強調上崗人員的精神面貌和儀容儀表。該項培訓持續(xù)不間斷。 </p><p>　　3.3.4高爾夫球童的誠信教育：做到在入學專業(yè)教育課中輸入誠信教育，在教學過程中滲透誠信教育，在日常生活中加強誠信教育，在職業(yè)規(guī)劃教育中重點強調誠信教育，在實習實訓中考核學生的誠信。

16、</p><p>　　3.3.5對高爾夫球童的評估：球童會以評估卡的形式請客人對球童當場上表現做出評價，內容包括：禮儀禮貌、專業(yè)知識、服務態(tài)度、球場維護等多方面構成。當評估卡被投改進或者差的時，管理者會對該球童服務的客人進行追訪，結合本組球童的反映來了解場上服務情況。做出處理。對于投訴屬實（不排除球員因賭博輸錢或惡意騷擾不成而故意刁難的可能性）進行停場加強培訓，內容以投訴內容為主，加強鞏固其它方面。 </p

17、><p><b>　　4結論與建議 </b></p><p><b>　　4.1結論 </b></p><p>　　4.1.1由于南昌市高爾夫球場均未舉辦過正式的高爾夫的職業(yè)比賽，只承辦過一些業(yè)余的比賽，因此相對來說球童在正式比賽中的的實踐經驗比較缺乏。 </p><p>　　4.1.2南昌市高爾夫球童

18、崗前進行整體的集中培訓課程，時間為一個學期即四個半月左右（校企結合的原因）。培訓時間相對其它地方較長（一般為三個月左右） </p><p><b>　　4.2建議 </b></p><p>　　4.2.1在培訓期間應加強球童培訓課程的針對性，誠信教育應該得到進一步的加強，誠信被認為是高爾夫專業(yè)學生專業(yè)入門的“奠基石”，是高爾夫專業(yè)畢業(yè)生應聘工作的“敲門磚，是高爾夫專業(yè)

19、學生生活交際的“粘合劑”。外語培訓時，多學習幾句不同國家的日常用語。 </p><p>　　4.2.2隨著球會的發(fā)展，各種配套設施逐漸趨于完善時，能夠爭取職業(yè)比賽的舉辦權，從而讓更多的球童增加職業(yè)比賽中的實踐經驗。 </p><p><b>　　參考文獻： </b></p><p>　　[1]王慧，高爾夫運動在中國的發(fā)展探究[j]。遼寧體育科技

20、，2009,12 </p><p>　　[2]劉芳枝，匡勇進，論高爾夫專業(yè)教育中的誠信教育[j]。湖北體育科技，2010,5 </p><p>　　[3]孫瑾，球童―或者桿弟[j]世界高爾夫，2007 </p><p>　　[4]姚振麗，中外高爾夫球童的“距離” [j]。環(huán)球體育市場，2009 </p><p>　　作者簡介：周斌（1984.