世界讀書日與書盡其讀的實踐

1、<p>　　世界讀書日與書盡其讀的實踐</p><p>　　摘 要：本文從世界讀書日談起，引出書盡其讀的主題。從好讀書，讀好書，讀書好，談到要實現(xiàn)書盡其讀的理想的重要性和采取的實際行動，渴望形成書盡其讀的社會效應。 </p><p>　　關鍵詞：世界讀書日 好讀書 讀好書 讀書好 書盡其讀 </p><p>　　中圖分類號：G259.2 文獻標識碼：A 文

2、章編號：1003-9082（2013）09-0025-01 </p><p>　　作為一名圖書館工作人員，我們應該倡導學生多讀書。4月23日是世界讀書日，世界各國每年都在紀念這個節(jié)日，并以實際行動去讀書。在圖書館工作的員工更應當了解、宣傳世界讀書日，弘揚好讀書、讀好書、讀書好的風尚，為現(xiàn)代化培養(yǎng)更多、更好的建設人才。 </p><p>　　一、從世界讀書日說起 </p>&l

3、t;p>　　4月23日定為世界讀書日，源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”，這一天，女士會送丈夫或男友一本書，而男士回贈鮮花，因此也被稱為玫瑰花與圖書日。1995年，聯(lián)合國教科文組織選擇這個日子作為“世界圖書與版權日”。讀書給人以智慧、知識、力量、快樂，也是備受時空限制的人們穿越古今與另外的人對話的最好途徑。至今，只有文字和書籍才能超越時空，是準確記錄和表達感情的最主要渠道。自從聯(lián)合國確定了世界讀書日之后，各國都有不少紀念活動，

4、讀書再顯風采，閱讀習慣也在養(yǎng)成，成效十分顯著。 </p><p>　　他山之石可以攻玉。這些國家的做法對于我們都有啟迪和借鑒的作用。近年來，我們國家也對讀書高度重視。作為高校圖書館的工作人員，宣傳世界讀書日責無旁貸，培養(yǎng)大學生好讀書、讀好書、讀書好的風尚更是份內之事兒。 </p><p>　　二、好讀書、讀好書、讀書好 </p><p>　　曾記得溫家寶同志曾對青年

5、學生提出：好讀書、讀好書、讀書好的號召。他希望大家，特別是青年學生首先要好讀書。大學生要潛心培養(yǎng)讀好書的意識；悉心營造好讀書的氛圍；盡心開展讀好書的活動。要做到“好讀書”還要去“讀好書”，必須認識和體會到“讀書好”效果，用“千年思想家”馬克斯和愛因斯坦作為讀書的好榜樣。古今中外的學問家對于學習和讀書有許多名言警句。馬克思指出：“不學無術在任何時候、對任何人都無所幫助，也不會帶來利益?！迸喔藦娬{“知識就是力量”外，還指出：“閱讀使人充

6、實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確?！疯b使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學使人精細；博物使人深沉；倫理之學使人莊重；邏輯與修辭使人善辯?！彼€說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！备郀柣f：“讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢?！鄙勘葋喺f：“讀書可以幫助你忘記你的悲哀?！睂O中山說：“我一生的嗜好，除了革命之外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活?！泵珴蓶|說：“情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習?！彼勾罅终f：

7、“要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習。頑強地、耐心地學習?！敝祆溥€強調：</p><p>　　當代青年，特別是大學生學習獲得知識的途徑是較多的，但一個基礎的途徑仍然是讀書，如何讀書呢？ </p><p>　　首先，要潛心培養(yǎng)讀好書的意識。要讀書，讀好書。所謂好書，即充滿著科學道理、有意義能激發(fā)人們上進的、教人學好、學本領、學知識的有價值的書。大學生所學的課程，所用的

8、教材，應當屬于好書，必須讀；還有別的課外符合上述標準的書，也應當去讀。好書是人類進步的階梯，可以終生受益。好書是一定要讀的，讀好書應成為青年大學生一生的好習慣。 </p><p>　　其次，悉心營造好讀書氛圍。要強化一種意識，必須注重氛圍的營造。對當代大學生來說這一點更為重要。對重點大學的同學來說，學習風氣、讀書風氣可能比較好。但在一般高校，特別是民辦大學，對一部分學生來說，顯然不是這樣。他們學習無動力，學風不好

9、；讀書沒興趣，不學無術。針對這一情況，一些學校開展“讀書、寫作、社會實踐”活動，對學生讀書提出具體要求；有些老師組織學生開展“讀好書、好讀書、讀書好”的主體班會，讓同學們交流讀書體會，以促進好讀書的氛圍的形成。 </p><p>　　第三，盡心開展讀書好活動。要強化一種意識還必須注重實踐，看其效果。讀書、學習都是為了用。什么是學習？學是“聞知”，習是“親知”，古人云：“心中醒，口中說，紙上做，不從身上習過，皆無用

10、也?！睂Υ髮W生來說，要真正做到“讀好書、好讀書”，必須認識和體會到“讀書好”。學生的第一要務是讀書，學習、學好培養(yǎng)計劃所要求的每門課程，讀好課程所要求的每一本書，這是最要緊的。 </p><p><b>　　三、讀書的好處 </b></p><p>　　就一般意義上說，讀書有三大好處。 </p><p>　　1.讀書是一種享受。 </p&

11、gt;<p>　　陸游詩云：“官身常欠讀書債，祿米不供沽酒資， </p><p>　　剩喜今朝寂無事，焚香閑看玉溪詩?！?</p><p>　　詩人為我們撰寫了神仙般的讀書勝景。丁玲說：“讀書是一種享受。讀書有一種味道，很高的、可以忘掉一切的味道?！比绻覀兇蠹易x書能嘗到書中的味道，那么我們的讀書境界，就會上一個臺階。當然，讀書是不是一種享受，要每一個讀者去體會，去讀自己喜

12、歡的書，對自己有用的書，真正讀進去，鉆到書中去品味，那才能是一種享受。 </p><p>　　2.讀書可能健腦延年益壽。很多健在的老一輩的大學問家，科學家，作家，他們大都一輩子讀書、寫書還有的教書，讀書確實能使人健腦延年益壽。著名作家巴金已年逾百歲；科學家錢學森已經90多歲，大學校園里八、九十歲的老教授為數(shù)不少，經濟學家、著名教授陳岱孫在95歲時還指導研究生。常讀書，多動腦，有利于健腦——腦細胞活躍。 </

13、p><p>　　3.讀書可以療疾。讀書可以治病似乎有些夸張。有病當然要靠醫(yī)生對癥治療。但如果是有針對性讀書，從心理、身心、精神方面提供一些幫助的話，肯定是有益的。 </p><p>　　記住世界讀書日，不忘讀書的益處，以實際行動去體驗讀書對成才、成長、成人的重大意義，對實現(xiàn)中華民族的騰飛都是十分重要的。 </p><p>　　四、千年思想家的榜樣 </p>

14、<p>　　在這“精彩的世界”里不能不說到兩個偉人。2004年4月1日《人民日報》上刊登了一則消息——西方評出“千年思想家”——用全球投票的方式，其結果馬克思第一，愛因斯坦第二。由此我們不難看出，馬克思和愛因斯坦，是全世界公認的思想家，最有學問的人。他們都是愛讀書，讀書多，善讀書，又獨立思考，誠實自信，肯于鉆研，學有所成，寫書成名的偉大學問家，是我們學習、讀書的好榜樣。 </p><p>　　“少而好

15、學，如日出之陽”。毛澤東同志50年前就說青年人是早晨八、九點鐘的太陽。太陽有光、有熱，青年人要成為“太陽”，就必須能產生“光”和“熱”，而“光”和“熱”從哪里來？這需要學習、讀書，這是不竭的源泉。 </p><p>　　青年們，愛書吧，讀書吧。“少而不學，長無能也?！薄胺e財萬千，無過讀書”，只有不斷地讀書學習，才能為祖國現(xiàn)代化貢獻更多的“光”和“熱”。人們常說，人盡其才、物盡其用，那么為什么不能書盡其讀呢？為此，

16、各級圖書館責任重大。書盡其讀，從自己開始創(chuàng)造出一定條件，讓好書發(fā)揮出更好、更多、更大的社會效應。 </p><p>　　“少而不學，長無能也?！薄胺e財萬千，無過讀書”，只有不斷地讀書學習，才能為祖國現(xiàn)代化貢獻更多的“光”和“熱”。這更是圖書館工作人員的歷史使命，我們多么希望人們來到圖書館，來到書店，在自己書房內去體驗“好讀書、讀好書、讀書好”的樂趣呀！ </p><p>　　作者簡介：史英