何休公羊三世說及其解經方法_第1頁
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文檔簡介

1、<p>  何休公羊三世說及其解經方法</p><p>  [摘要]從公羊三世說的主要特征來看,在《公羊傳》中僅有“異辭”和“自近者始”之說,其中所含漸進之義乃是三世說之肇端。何休在前人基礎上,將小國大國以及內外、夏夷之空間遠近與三個時段結合起來,并在《春秋公羊傳解詁》中采取了若干種方法,來證明和強調其公羊三世說理論。 </p><p>  [關鍵詞]何休 公羊學 三世說 解經方

2、法 </p><p>  [中圖分類號]B234.99 [文獻標識碼]A [文章編號]1000―7326(2011)04―0022―07 </p><p>  公羊三世說是在對《春秋公羊傳》的解釋中形成的。此說在《公羊傳》中有其端倪,經過董仲舒的闡釋,至東漢末何休方形成系統(tǒng)。自此以后,雖唐宋學者對其多有批評,但清代中葉隨著公羊學的興起,公羊三世說遂重新為一批學者所看重。在公羊三世說乃至公羊

3、學流變的整個過程中,何休公羊學是其中最為重要的一個環(huán)節(jié),甚至可以說,如果沒有何休之學,清代公羊學便沒有興起的基礎,而三世說則是何休公羊學體系之主要內容。 </p><p>  討論何休公羊三世說的學者,多為解明何休三世說之內容,以及闡發(fā)何休學說的理論特點和意義,而涉及何休三世說的理論方法和解釋策略者,即關于understanding of understanding性質的研究者則不多。因此,有必要從解經方法的角度

4、對何休三世說考察一番??紤]到此話題的完整性,我們先要討論一下何休三世說的基本內容和理論來源。 </p><p>  一、何休公羊三世說的基本內容 </p><p>  后人了解何休的三世說,有賴于《春秋公羊傳解詁》一書,此書是現(xiàn)存何休完整的傳世著作。其他如《孝經注》、《論語注》、《春秋公羊文謚例》,以及曾引起鄭玄論戰(zhàn)的作品《左氏膏肓》、《谷梁廢疾》、《公羊墨守》皆已佚失,僅存后人輯佚的若干

5、條目。 </p><p>  《春秋公羊傳解詁》是注經之作,何休于其中屢次提及人所聞世如何、入所見世如何,皆屬對三世的解釋。其中在《公羊傳》隱公元年“所見異辭,所聞異辭,所傳聞異辭”的注中,有一段集中說明公羊三世義的話,文繁不錄。下面對何休注文略加分析,以明確何休三世說之內容究竟為何。 </p><p>  何休于此注中所呈現(xiàn)的意思可分為兩層。 </p><p> 

6、 第一層意思,是對《公羊傳》之“所見”、“所聞”、“所傳聞”的解釋,此解釋的背后隱藏著這樣的問題:何人所見所聞所傳聞?在公羊學的語境里,《春秋》是孔子所修,那么“所見異辭,所聞異辭,所傳聞異辭”乃是孔子所見、所聞、所傳聞。依照董仲舒的說法,《春秋》是孔子加乎王心所修。這個王心,與下文將要涉及的王魯亦有關系,所謂孔子加乎王心,是指孔子托王于魯,同時以己心為王心。因此,所見、所聞、所傳聞,亦可以說是王之所見、所聞、所傳聞,此時,孔子之心以及

7、假托于魯國國君之心和作為符號的王心,成為三位一體的東西。在此前提之下,何休亦將春秋242年分解為三個時期來解釋所見、所聞、所傳聞:“所見者,謂昭、定、哀,己與父時事也。所聞者,謂文、宣、成、襄,王父時事也。所傳聞者,謂隱、桓、莊、閔、僖,高祖曾祖時事也?!贝朔N劃分與董仲舒一致,董、何均未講前五公為傳聞世、中四公為所聞世、后三公為所見世劃分之理由,但思及孔子主要活動在昭、定、哀三公之世,此劃分有其合理之一面。 </p>&l

8、t;p>  第二層意思,是何休概括了《春秋》異辭的理由和目的,并對春秋三個時段的不同寫法特征進行了闡述。所謂異辭的理由是“見恩有厚薄,義有淺深”,故而有異辭。異辭之目的則是“時恩衰義缺,將以理人倫,序人類”,這是一種關乎人世間生活秩序的理想?;谌绱说睦碛珊湍康?,便有了所謂的《春秋》治亂之法。直白點講,《春秋》治亂之法就是通過“異辭”來加以呈現(xiàn)。而所謂“異辭”,即指不同的描述或者說寫法,作者以此來表達自己的主張及認識。在此,如果是

9、史家作史,即便是史料因距離作者遠近之不同而有詳略之不同,也不會涉及寫法的不同,寫法(筆法)中含有作者刻意安排的意思,《公羊傳》中的異辭說,的確含有需要讀者深入思考的東西。那么,在何休看來,《春秋》的異辭究竟是怎樣的一種情形? </p><p>  對此,何休分別對三個時段加以說明,因恩有厚薄、義有深淺,“故于所見之世,恩己與父之臣尤深,大夫卒,有罪無罪,皆日錄之”;“于所聞之世,王父之臣恩少殺,大夫卒,無罪者日錄

10、,有罪者不日略之”;“于所傳聞之世,高祖曾祖之臣恩淺,大夫卒,有罪無罪皆不日略之也”。同時何休亦賦予三個時段以衰亂、升平、太平之名,分別對應著:“見治起于衰亂之中,用心尚麓桷,故內其國而外諸夏,先詳內而后治外,錄大略小,內小惡書外小惡不書,大國有大夫,小國略稱人,內離會書,外離會不書是也”;“見治升平,內諸夏而外夷狄,書外離會,小國有大夫”;“著治大平,夷狄進至于爵,天下遠近小大若一”。 </p><p>  這

11、就是何休的公羊三世說。在何休看來,《春秋》三世之中有不同的寫法,從不同的寫法中,不但可以觀察到夫子隱含于其中的“恩”、“義”,還可知道三世是一個動態(tài)發(fā)展的過程:在空間上,致治由內而外,王化亦由內而外及于夷狄。在時間上,王化漸進,最后天下遠近小大若一。從中可以發(fā)現(xiàn),《春秋》的寫法背后是一套政治倫理的訴求,亦即皮錫瑞所說“有義可為法戒”之“義”,此乃《春秋》之實質內容。而三世的動態(tài)發(fā)展,即假設了“義”在現(xiàn)實中的逐步實現(xiàn)的過程。換言之,如果孔

12、子的政治理想能夠逐步實現(xiàn),這個世界最終一定會成為天下遠近小大若一的太平世界。 </p><p>  二、何休公羊三世說理論的來源 </p><p>  何休三世說是在注《春秋公羊傳》中提出的,源于《公羊傳》中的幾次“所見異辭,所聞異辭,所傳聞異辭”的話頭。 </p><p>  《公羊傳》總共在三處提及“所見異辭,所聞異辭,所傳聞異辭”。 </p>&

13、lt;p>  (1)隱公元年,《春秋》:“公子益師卒?!?</p><p>  《公羊傳》:“何以不日?遠也。所見異辭,所聞異辭,所傳聞異辭?!?</p><p>  (2)桓公二年,《春秋》:“三月,公會齊侯、陳侯、鄭伯于稷,以成宋亂?!?</p><p>  《公羊傳》:“內大惡諱,此其目言之何?遠也。所見異辭,所聞異辭,所傳聞異辭。隱亦遠矣,曷為為隱諱?

14、隱賢而桓賤也。” </p><p>  (3)哀公十四年,《春秋》:“春,西狩獲麟。” </p><p>  《公羊傳》:“《春秋》何以始乎隱?祖之所逮聞也,所見異辭,所聞異辭,所傳聞異辭?!?</p><p>  第一條,“何以不日?遠也”,大夫卒不書寫具體的日子,是因為時代久遠之故。 </p><p>  《春秋》是孔子據(jù)魯史而作,因此,

15、時代久遠而不書日,可能有兩個原因:一是史官失記,二是孔子故意為之。從《公羊傳》所說“所見異辭,所聞異辭,所傳聞異辭”來看,顯然不是因為史官失記,史官失記是偶然現(xiàn)象,會是錯亂的、毫無規(guī)律的,不會造成所見、所聞、所傳聞三者異辭之情況。在《公羊傳》看來,這里面有孔子修《春秋》的特別用意。 </p><p>  第二條,桓公會幾位諸侯“以成宋亂”,這是大惡,理當為桓公諱。但是經文對此直書,并無諱言?!豆騻鳌返慕忉屖牵骸?/p>

16、遠也。所見異辭,所聞異辭,所傳聞異辭。隱亦遠矣,曷為為隱諱?隱賢而桓賤也?!币驗闀r間久遠,所以無諱于桓公大惡。然而,隱公比桓公更遠,《春秋》隱公二年“無駭帥師入極”,卻“滅”諱言“入”;隱公五年張魚與民爭利,《春秋》諱為觀魚,這是何道理?《公羊傳》的解 釋是隱公賢。一個“賢”字,打破了因“遠也”而有的異辭之規(guī)則??梢姺蜃有蕖洞呵铩分喇愞o可因具體情況之不同而有變化。亦即,既有一般規(guī)則,也有特殊規(guī)則。 </p><

17、p>  第三條,《公羊傳》解釋《春秋》始乎隱的原因是“祖之所逮聞也”,隱公之前是祖之所未聞,故以隱公為始。而后面的“所見異辭,所聞異辭,所傳聞異辭”的說法,似乎與《春秋》何以始乎隱之問題沒有任何關系。但這句話接在“祖之所逮聞也”之后,更易讓人想起對所見、所聞、所傳聞的具體劃分。董仲舒的三等說對具體時段的劃分或許就是在這里受到啟發(fā)。也就是說,“所見異辭,所聞異辭,所傳聞異辭”的說法不是用來說明《春秋》何以始乎隱的,相反,其置于此處是

18、為了更好地被說明。 </p><p>  因此,“所見異辭,所聞異辭,所傳聞異辭”之說,在《公羊傳》中只是表明了一種書寫方法。而從上面第二條分析中提到的一般規(guī)則和特殊規(guī)則的問題,可以知道異辭之說并非整齊劃一,畢竟同時有不同規(guī)則起著作用。另外,《公羊傳》亦有對與其后公羊學三世說有緊密關系的“內外”、“夷夏”以及“漸進”之說辭,例略不舉,《公羊傳》數(shù)萬言之中,只有極少例子呈現(xiàn)了以上之信息。然而。也就是這些極少的例子,

19、為后世公羊學者打開了一扇門,通向可供他們發(fā)揮的天地。 </p><p>  有漢一代,傳公羊學者不少,但有文字傳世者卻不多。從公羊學在漢代的源頭來看,徐彥引戴宏序云:“子夏傳與公羊高,高傳與其子平,平傳與其子地,地傳與其子敢,敢傳與其子壽。至漢景帝時,壽乃其弟子齊人胡毋子都著于竹帛,與董仲舒皆見于圖讖是也?!倍稘h書,董仲舒?zhèn)鳌芬喾Q,胡毋生與董仲舒同業(yè),據(jù)何休《解詁》序所言,胡毋生至少應該作有公羊條例,惜不存。而

20、董仲舒《春秋繁露》中的有關春秋學的作品,當為《公羊傳》著于竹帛之后最早的傳世著作。史載董仲舒有數(shù)傳弟子,王國維考《漢石經公羊校記》,認為何休公羊學兼采了董仲舒三傳弟子嚴彭祖、顏安樂之學。仲舒弟子皆無作品傳世,而何休曾與其師博士羊弼追述李育意。對于李育,史書但言其少習《公羊春秋》,并未述及其師承,亦未有作品傳世。 </p><p>  現(xiàn)存比較完整的兩種漢代有關公羊學的作品,是董仲舒的《春秋繁露》以及何休的《春秋公

21、羊傳解詁》,二者在傳承上有某種關聯(lián),我們不妨簡要對比一下董仲舒和何休對《公羊傳》異辭說的解釋。《公羊傳》只是簡略地以“所見異辭,所聞異辭,所傳聞異辭”提醒讀者,《春秋》乃是經過了作者獨特的編寫而并非后世所謂斷爛朝報。董仲舒除了將春秋十二公劃分出三個具體時段,還進一步指出,《春秋》中含有一套建立在親近疏遠之上的,同時又能夠別貴賤、輕重、厚薄、善惡的書寫和評價方法。何休繼承了董仲舒的三個時段的劃分,亦認可董仲舒親疏厚薄之旨為異辭之根據(jù)。但他

22、未滿足僅僅將三個時段的劃分作為親近疏遠、詳近略遠、近微遠顯的鋪墊,而是將三世提升為孔子傳達理想的基本框架。此時,異辭的依據(jù)擴大了,三世漸進之義亦成為異辭的根源,并且,三世說與內外說(包括夷夏關系)和王魯說成為一個整體??梢?,何休三世說既有與董仲舒之義相同者,又有其特點。那么,何休究竟用了什么方法得出了其三世說的理論系統(tǒng)呢? </p><p>  三、何休公羊三世說的解經方法 </p><p&g

23、t;  解經方法是在解讀經典過程中,為達成某種解釋而采取的策略和手段。從大的方面說,解經方法不外有兩種,一種是指解經者嚴格遵循經典上下文,并將經典放置在此經典所形成的系統(tǒng)中進行理解和說明。另一種是指解經者借助經典的表述,來說明某種理念,而此種理念在經典中并沒有被明確說明。為討論方便,本文稱前者為直的方法,后者為曲的方法。以此觀照,可以發(fā)現(xiàn)兩種方法在何休三世說那里都有所顯示。下面分別各舉幾例加以論述。 </p><p&

24、gt;<b>  (一)直的方法 </b></p><p>  直的方法是指對經典原意以及經典所在思想系統(tǒng)的遵循,如此說僅是舉其大端而已,具體到何休的《春秋公羊傳解詁》,便是結合《公羊傳》上下文解經,請看如下幾例。 </p><p>  例1:莊公二十三年,經:“荊人來聘?!薄豆騻鳌罚骸扒G何以稱人?始能聘也?!焙涡葑⒃疲骸啊洞呵铩吠豸?,因其始來聘,明夷狄能慕王化,修

25、聘禮,受正朔者,當進之,故使稱人也。稱人當系國,而系荊者,許夷狄者不一而足?!?</p><p>  王化潤澤、夷狄漸進,乃是何休三世說的內容之一,天下遠近小大若一的一個主要指標便是夷狄進至于爵。但是在此過程中,《春秋》對夷狄的態(tài)度有贊許亦有所保留,稱人是贊許,系荊是保留,此所謂“許夷狄者不一而足”?!霸S夷狄者不一而足”亦見于《公羊傳》他處表達:文公九年,經有“楚子使椒來聘”,傳有“椒者何?楚大夫也。楚無大夫,此

26、何以書?始有大夫也。始有大夫則何以不氏?許夷狄者不一而足也”?!豆騻鳌废骞拍暌嘤写苏Z。何休在此注解,乃是援引他處傳文解經也。 </p><p>  例2:宣公十一年,經:“秋晉侯會狄于橫函?!焙涡葑⒃疲骸半x不言會。言會者,見所聞世治近升平,內諸夏而詳錄之,殊夷狄也。下發(fā)傳於吳者,方具說其義,故從外內悉舉者明言之?!?</p><p>  何休講“離不言會”,是指其三世義之所傳聞世內

27、離會書,外離會不書,而“言會者”,是指“于所聞之世,見治升平,內諸夏而外夷狄,書外離會”(隱公元年注)。其言“下發(fā)傳于吳者,方具說其義”,顯示了何休解經注重上下文之聯(lián)系?!跋掳l(fā)傳于吳者”,指成公十五年傳,彼時經有“冬,十有一月,叔孫僑如會晉士燮、齊高無咎、宋華元、衛(wèi)孫林父、鄭公子鱔、邾婁人會吳于鍾離”?!豆騻鳌吩疲骸瓣聻槭鈺?外吳也。曷為外也?《春秋》內其國而外諸夏,內諸夏而外夷狄。王者欲一乎天下,曷為以外內之辭言之?言自近者始也。

28、” </p><p>  《公羊傳》在此說明了王者“一乎天下”是一個漸進的過程,是內其國而外諸夏,內諸夏而外夷狄,自近者始是就空間上遠近而言。但是,《公羊傳》未將“內諸夏而外夷狄”與所聞世結合在一起,所傳聞、所聞、所見是指時間上的遠近,何休則將以魯國為中心的空間之遠近,與時間之遠近相結合。 </p><p>  例3:隱公四年,經:“春,王二月,莒人伐杞,取牟婁?!焙涡葑⒃疲骸巴庑翰粫?,

29、以外見疾始,著取邑以自廣大,比于貪利差為重,故先治之也。內取邑常書,外但疾始不常書者,義與上逆女同?!?</p><p>  上逆女指隱公二年,經有“九月,紀履?來逆女”。何休注云:“內逆女常書,外逆女但疾始不常書者,明當先自詳正,躬自厚而薄責于人,故略外也?!?</p><p>  何休所講外小惡不書,在其三世義中乃是所傳聞之世之書法,“外小惡不書”在《公羊傳》亦有明文,隱公十年,經有“

30、六月,壬戌,公敗宋師于菅。辛未取郜。辛巳取防”。《公羊傳》有“《春秋》錄內而略外,于外大惡書,小惡不書。于內大惡諱,小惡書”。何休注云:“于內大惡諱。于外大惡書者,明王者起當先自正,內無大惡,然后乃可治諸夏大惡,因見臣子之義,當先為君父諱大惡也。內小惡書,外小惡不書者,內有小惡,適可治諸夏大惡,未可治諸夏小惡,明當先自正然后正人?!贝艘嘁姾涡萁饨涀⒅厣舷挛闹?lián)系。另外,傳文在此總言“《春秋》”錄內而略外,何休則將之納入其三世系統(tǒng),認為“

31、所傳聞世”錄內而略外,將此書法歸之于《春秋》之某一時段。 </p><p>  同時,也可以看到,何休所謂“錄內而略外”有著先秦儒家之義理依據(jù):“躬自厚而薄責于人”、 “明當先自正然后正人”。又如,隱公二年,經有“春,公會戎于潛”。何休注云:“凡書會者。惡其虛內務,恃外好也。古者諸侯非朝時不得逾競。所傳聞之世,外離會不書,書內離會者,《春秋》王魯,明當先自詳正,躬自厚而薄責於人,故略外也?!苯Y合《公羊傳》上下文

32、解經,這說明《公羊傳》中在一定程度上含有三世義,何休乃是將之系統(tǒng)化了而已。 </p><p><b>  (二)曲的方法 </b></p><p>  在《春秋》經文與《公羊傳》傳文中,不僅有可證明何休公羊三世義的表達,亦有無明確證據(jù)之處甚至有與三世說相矛盾之表達。對此,何休是如何解釋的呢? </p><p>  1.通過增加義例,使三世說之反

33、例得到合理的解釋。 </p><p>  何休于隱公元年注中云:“於所傳聞之世,高祖曾祖之臣恩淺,大夫卒,有罪無罪皆不日略之也?!比欢夜?,經有“三月,壬申,公子季友卒。夏,四月,丙申,?季姬卒。秋,七月,甲子,公孫慈卒”。三人卒,皆書日,與何休所說不合??讖V森據(jù)此批評何休道:“季姬、季友、公孫慈之日卒皆不得其解?!焙涡莨娌坏闷浣夂?且看何休對之所作的注,注云:“日者,僖公賢君,宜有恩禮於大夫,故皆日也

34、?!绷硗?,隱公五年,經有“冬,十有二月,辛巳,公子疆卒”。何休注云:“日者,隱公賢君,宜有恩禮於大夫。益師始見法,無駭有罪,據(jù)俠又未命也,故獨得於此日。” </p><p>  以上兩例皆與何休所述三世之義不合,但他為這些反例找到了理由:“賢君,宜有恩禮於大夫”,于是所傳聞之世大夫卒而書日得到了合理解釋。 </p><p>  何休如此增加義例,并非強詞奪理,桓公二年《公羊傳》有“內大惡諱

35、,此其目言之何?遠也。所見異辭,所聞異辭,所傳聞異辭。隱亦遠矣,曷為為隱諱?隱賢而桓賤也”。因時間久遠而無諱于內大惡,但對賢君是不論時間之遠近,都是要諱的。《公羊傳》本身既然有特殊規(guī)則,何休緣于《公羊傳》所強調的“賢君”作為增加義例的支點,顯得并不突兀,何休亦因此使得某些三世義反例之存在有了合適的理由。 </p><p>  另外,隱公元年,經有“秋,七月,天王使宰?t來歸惠公仲子之貝冒”。何休注云:“所傳聞之世

36、,外小惡不書,書者來接內也。 </p><p>  《春秋》王魯,以魯為天下化首,明親來被王化漸漬禮義者,在可備責之域,故從內小惡舉也?!毙鞆┦柙疲骸啊洞呵铩分x,所傳聞之世,外小惡皆不書。今此緩贈,是外之小惡,當所傳聞之世,未合書見,而書之者,由接內故也?!苯觾龋词桥c魯有交接。因此,外小惡不書,接內者書,此為增加義例之又一例。接內而書,或許在何休那里的依據(jù)是“《春秋》王魯”,接內即是接王,可以“被王化漸漬禮義

37、”也。 </p><p>  2.無視與所注傳文之矛盾,直接將所提煉的三世義作為《春秋》的寫作原則。 </p><p>  如,隱公二年,經:“九月,紀履?來逆女。”《公羊傳》:“紀履?者何?紀大夫也。……”何休注:“紀無大夫,書紀履?者,重婚禮也?!?</p><p>  《公羊傳》明文“紀履?者何?紀大夫也。”何休卻解釋為紀無大夫。紀是小國,與齊、魯大國相鄰,《

38、公羊傳》常有“某無大夫,此何以書”之問,如邾婁、莒等小國,但于紀卻未有“紀元大夫”之語。而《春秋》大夫例,是何休于隱公元年注中表達公羊三世說主要的依據(jù)。且看彼時所舉之例:于所傳聞之世,“大國有大夫,小國略稱人”,于所聞之世,“小國有大夫”。何休注語,當是以三世說之所傳聞世小國無大夫之說為背景而發(fā)。 </p><p>  3.無視前后經傳之文,孤立地以三世義來進行解釋。 </p><p> 

39、 如,襄公二十三年,經:“邾婁鼻我來奔?!薄豆騻鳌罚骸佰浔俏艺吆?邾婁大夫也。邾婁無大夫,此何以書?以近書也?!焙涡葑⒃疲骸耙员紵o他義,知以治近升平書也。所傳聞世,見治始起,外諸夏,錄大略小,大國有大夫,小國略稱人。所聞之世,內諸夏,治小如大,廩廩近升平,故小國有大夫,治之漸也。見于邾婁者,自近始也。獨舉一國者,時亂實未有大夫,治亂不失其實,故取足張法而已?!?</p><p>  在公羊三世說中,此為錄大略

40、小之例。傳文有“以近書也”,何休注中有兩處言近,一是“知以近升平書也”之近,二是“見于邾婁者,自近始也”之近。很明顯,《公羊傳》“以近書也”是指邾婁在地理上距離魯國近。徐彥疏云:“正以地接于魯,故先治之也”,應是正解。何休則同時強調了“以治近升平”。 </p><p>  經書邾婁鼻我來奔,《公羊傳》認為此處書乃是因距離魯國近,這是所以書的具體原因。何休則以為,此處表明了所聞之世小國有大夫之義。那么,我們看一下他

41、處經文有關小國大夫的表述。(1)僖公元年,經有“冬,十月,壬午,公子友帥師,敗莒師于犁,獲莒挈”?!豆騻鳌酚小败礻吆?莒大夫也。莒無大夫,此何以書?大季子之獲也”。(2)僖公二十五年,經有“冬,十有二月,癸亥,公會衛(wèi)子、莒慶盟于洮”。公羊無傳,何休云:“莒無大夫,書莒慶者,尊敬婿之義也。”(3)襄公二十一年,經有“邾婁庶其以漆、間丘來奔”?!豆騻鳌酚小佰涫湔吆?邾婁大夫也。邾婁無大夫,此何以書?重地也”。何休注云:“惡受叛臣邑

42、,故重而書之?!?4)昭公五年,經有:“夏,莒牟夷以牟婁及防茲來奔”?!豆騻鳌酚小败炷惨恼吆?莒大夫也。莒無大夫,此何以書?重地也”。(5)昭公二十七年,經有“邾婁快來奔”?!豆騻鳌酚小佰淇煺吆?邾婁之大夫也。邾婁無大夫,此何以書?以近書也”。 </p><p>  莒和邾婁俱為小國,《春秋》大夫稱名,從以上五例可以看出,《春秋》于僖公、襄公、昭公三公之世,皆書小國大夫,而《公羊傳》又皆以相同句式表達傳義:

43、小國無大夫,經文所書者,或因“大季子之獲”,或因“重地”,或因地理上的“近”。何休于僖公二年之例中所謂“尊敬婿之義也”,亦同于他處傳文說明了具體原因,這說明在《公羊傳》中小國有無大夫與三世說并無直接關聯(lián),而何休卻一再強調“所聞之世”“小國有大夫”。何休置此前后經傳之文于不顧,仍于襄公二十三年注中言其三世義。 </p><p>  4.引申《公羊傳》的解釋,使之與三世義相互說明。 </p><p

44、>  《公羊傳》之文有時與三世說不相干涉,何休則將之引申。 </p><p>  如,隱公七年,經:“滕侯卒?!薄豆騻鳌罚骸昂我圆幻?微國也。微國則其稱侯何?不嫌也?!洞呵铩焚F賤不嫌同號,美惡不嫌同辭。”何休注云:“若繼體君亦稱即位,繼弒君亦稱即位,皆有起文,美惡不嫌同辭是也。滕,微國,所傳聞之世未可卒,所以稱侯而卒者,《春秋》王魯,?隱公以為始受命王,滕子先朝隱公,《春秋》褒之以禮,嗣子得以其禮祭,故稱

45、侯見其義?!?</p><p>  又如,定公六年,經:“季孫斯、仲孫忌帥師圍運?!薄豆騻鳌罚骸按酥賹O何忌也,曷為謂之仲孫忌?譏二名。二名非禮也?!焙涡葑⒃疲骸啊洞呵铩范?、哀之間,文致太平,欲見王者治定,無所復為譏,唯有二名,故譏之,此《春秋》之制也?!?</p><p>  引申,在不同文境有不同具體表現(xiàn)。無論傳文在隱公七年例中所強調的“不嫌”,還是在定公六年例中所講的“二名非禮”,都

46、與三世說沒有直接的關系。于前者,何休通過對《公羊傳》之“微國”的進一步說明,遂將三世義覆蓋于其上。于后者,何休則將“譏二名”發(fā)揮引申為“無所復為譏”,使之與三世說相合。 </p><p><b>  四、小結 </b></p><p>  何休三世說之證成,應該不是完全歸納傳文而得,其增加義例以及對有與他處經傳之文有矛盾的解釋,可說明此點。最有可能的是,三世說是何休在

47、前人認識的基礎上“提升”出來的理論,此理論只是理想類型,代表著一種完美的書寫和傳達理想的方法。事實上,《春秋》與《公羊傳》之書寫并非如何休所說三世那般整齊劃一,正如至所見世,伴隨著夷狄進至于爵者,又有文明的墮落,《公羊傳》昭公二十三年“中國亦新夷狄也”之說是也?!豆騻鳌繁砻魍醯来笾斡肋h是一個不可及的理想。 </p><p>  《公羊春秋》的實質是一套基于宗法文明的倫理政治的要求,孔子作《春秋》,乃是欲使其心中

48、的王道理想在現(xiàn)實中實現(xiàn)?!豆騻鳌贩磸驮O問作答,最終所要彰顯的無非此種倫理政治之訴求。同時,《公羊傳》“異辭”與“自近者始”之說也為公羊學者開啟了一扇通向三世說的方便之門,至何休立一三世系統(tǒng)之框架,令《春秋》不僅有基于宗法文明的倫理政治之意義,亦強調了三世漸進形式上之意義。但不管怎樣,何休三世說只是針對春秋242年而發(fā),后人加以“歷史哲學”的解讀則有過度詮釋之嫌。 </p><p><b>  [參考文

49、獻] </b></p><p>  [1]皮錫瑞.經學歷史[M].北京:中華書局,1959. </p><p>  [2]春秋公羊注疏序[M].十三經注疏(下冊)[M].北京:中華書局,1980. </p><p>  [3]王國維.書《春秋公羊傳解詁》后[A].觀堂集林[M].石家莊:河北教育出版社,2001. </p><p>

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