癡呆的認知訓練

1、,癡呆認知能力訓練,老年癡呆癥,又稱阿爾茨海默病 (Alzheimer‘s disease,AD) 是發(fā)生在老年期及老年前期的一種原發(fā)性退行性腦病指的是一種持續(xù)性高級神經功能活動障礙即在沒有意識障礙的狀態(tài)下，記憶、思維、分析判斷、視空間辨認、情緒等方面的障礙。其特征性病理變化為大腦皮層萎縮，并伴有β-淀粉樣蛋白沉積，神經原纖維纏結 ，大量記憶性神經元數目減少，以及老年斑的形成.與額葉損害有關。目前尚無特效治療或逆轉疾病進展的治療

2、藥物。,隨著人均壽命的延長，老年人所占的比例明顯增高。專家預計到2040年，我國60歲及以上老人將達到約４億作為老年常見病，癡呆已成為嚴重危害 老年人健康的一種疾病,認識癡呆,我國有多少人得了癡呆？,目前中國有老年癡呆患者500萬人之多，而且每年平均有30萬新發(fā)病例盡管如此，人們對老年性癡呆沒有足夠重視，尤其是對早期識別、治療和護理老年性癡呆病人仍然有許多疑問和誤解,5,000,000,癡呆會影響壽命嗎？,癡呆多見于60歲

3、以上老人，但是50歲之前也可以得病老年性癡呆是一種慢性疾病，開始往往表現為輕度的記憶力下降，慢慢地出現嚴重的大腦損害患上老年性癡呆后，患者平均能夠生存8～10年，隨著醫(yī)學的不斷發(fā)展，老年性癡呆的預期壽命將逐漸增加,哪些人容易患老年性癡呆呢？,老年人有家族史的人女性其他,一、老年人,老年性癡呆通常發(fā)生在60歲以上的老年人，年齡越大，患病的可能性也越大65歲～75歲的人群中，每百人中有大約有10人患此病，而80歲以上的老年人，每

4、100人中大約有20～30人患此病,二、有家族史的人,老年性癡呆有一定的遺傳性，特別是發(fā)病年齡輕者，更容易有遺傳傾向病人的父母、兄弟姐妹、子女患上此病或其他神經系統(tǒng)疾病的危險性比沒有家族史的人要大幾倍,四、其他,教育水平低過多使用鋁制品或攝入含鋁的食物有腦內外傷病史缺乏某些微量元素和維生素等情況也可增加發(fā)病的危險,老年癡呆的診斷,三、女性,老年性癡呆在女性中的發(fā)病率稍高于男性，這可能和女性生存的年齡比較長有關,老年性癡呆的早期發(fā)

5、現,老年性癡呆是一種慢性疾病，而且起病比較隱匿，容易被家人忽視。其早期癥狀主要是：記憶力減退，尤其對剛經歷過的事情特別容易忘記學習新東西的能力減退不能用適當的語言表達情緒大幅度波動性格改變病人對日常生活活動愈來愈感到困難（如不會計算收支，外出迷路，不能記住物件放在哪里等）早期階段的病情不會妨礙病人的社交活動，但是一旦老年人出現這些早期表現，家人應特別注意。,老年性癡呆的中晚期發(fā)現,隨著疾病的進展，病人會逐漸出現：忘記往事

6、的現象洗澡、進食、穿衣或上廁所可能需要他人幫助同時還會出現行為混亂的表現，如不友善、不合作或有攻擊性的行為病人時常會迷路，嚴重時甚至找不到臥室和衛(wèi)生間晚期病人已不能行走，不能執(zhí)行任何日常生活活動，易出現營養(yǎng)不良，肺炎和褥瘡,癡呆的臨床表現,患者的表現因人而異脾氣暴躁情緒變幻幻覺、妄想、多疑不斷重復動作不適當的性行為游蕩傾向睡眠障礙、日夜規(guī)律顛倒抗拒日常起居照顧,癡呆的臨床表現,反復詢問和重復同一個問題不能辨別方

7、向容易迷路忘記熟人和日期不講衛(wèi)生穿著古怪,老年性癡呆的記憶力下降表現,記憶力喪失，特別是近事記憶。記不起發(fā)生過的事情，似乎事情已完全消失，即使經過提醒也記不起對周圍環(huán)境喪失了判別能力，如不知道年、月、日，不知季節(jié)變化，不知身在何處，有時甚至找不到回家的路對記憶力下降毫無煩惱，思維越來越遲鈍， 言語越來越貧乏，反應遲緩對記憶力下降的情況，沒有求醫(yī)的愿望,1.記憶障礙,2.視空間技能損害 (1)地點定向力障礙,(2

8、)人物定向力障礙,(3) 時間定向力障礙,(4) 把東西放錯地方,3.語言障礙,4.能力下降,5.失認和失用,6.計算障礙,7.思維和判斷能力障礙 (1)理解力下降,(2)思考歸納能力下降,8.情感和性格改變,老年性癡呆的初步評估,MMSE的評分,簡短智能測驗 Mini-Mental State Examination (MMSE),簡短智能測驗于1975年由美國的Dr. MarshallFolstein創(chuàng)立主要對那些認知能力有損

9、害的病人作一個快速測試。在1994年，Professor HelenChiu定出簡短智能測驗的分界線(Cut-off score)主要分為：0– 19分:認知能力有損害的病人20分或以上:認知能力沒有損害的病人,簡短智能測驗,在1998年，Professor HelenChiu對298位老人進行了一個測試(134位患有老人癡呆癥的老人、164位正常老人)，測試顯示病人的敎育程度會直接影響他們簡短智能測驗所得的分數:沒有受過敎育：1

10、8分或以下1至2年敎育程度：20分或以下多過2年敎育程度：22分或以下,簡短智能測驗,一般進行簡短智能測驗的規(guī)則:首先詢問病人姓名以確定身份若知道病人聽覺/視覺有問題，進行測驗前，應替病人帶上助聽器/眼鏡告知病人將會進行一個簡短智能測驗，希望他們盡量合作回答問題如果病人不明白/沒有回答問題，應清楚地重復問題，每題問題最多可問3次。如果病人答錯問題，可繼續(xù)問下一題。,簡短智能測驗,如果病人家屬在場，便應事前請他們不要從旁提示/

11、代為作答。如果病人答錯問題，不應立即糾正病人答案。如果病人答案正確，應稱贊他們以作鼓勵。如果病人因為語言問題而不能進行測驗，如果進行測驗時病人家屬在場，那便可請病人家屬協(xié)助溝通以便進行測驗。,藥物治療,目前已有多種藥物用于該病的臨床治療，如可以延緩老年性癡呆的病情發(fā)展，并改善病人認知能力和日常生活能力的藥物—鹽酸多奈哌齊（安理申®）。治療老年性癡呆的藥物主要兩大類：改善老年性癡呆的癥狀或延緩病情發(fā)展的藥物 治

12、療行為障礙的藥物。,服藥時應該注意哪些問題？,陪護者應監(jiān)督病人的服藥情況?？梢粤谐鏊幬锴鍐?，并把每次吃的藥分開、放進小盒子里。不要完全相信病人說已經服過藥了。必須看見他準時吃了藥，而且要保證劑量正確。把藥放在安全的地方，以免病人誤服過量藥物。,行為障礙的護理干預,ABC策略分析患者的行為：A：前因或導火線（Activating event）B：事發(fā)時的表現（ehaviour）C：行為所產生的結果（onsequences）,行為

13、障礙的護理干預,CDE策略干預患者：C：改善溝通技巧（ommunication）D：轉移注意力（istraction）E：環(huán)境的調適（nvironmental modificat）,訓練方法：,回憶往事：是鼓勵老人不斷思維的最好方法，尤其是回憶一些趣事和讓老人有成就感的事，這樣也可以驅走老人哀傷和抑郁的情緒與病人交談時，應盡量心平氣和。對于病人的提問，應給予簡單明了而又認真的回答，不要過于繁瑣，更不要敷衍了事,增進交流：,

14、言語溫柔：不要和病人發(fā)生爭執(zhí)，有時病人可能不愿做一些事情，如刷牙洗臉。護理者應當溫柔地要求他/她，而不要以發(fā)問或責備的方式。比如，你可以試著說：“該刷牙洗臉了，這是你的牙刷和毛巾?！倍灰f：“不刷牙洗臉多臟，現在刷牙洗臉吧！”,,融入現實：,老年性癡呆病人早期的主要表現是近事遺忘，把自己逐漸圈在早年的狹窄的小天地里，而越來越脫離現實。讓病人適當看看電視，多帶病人出去轉轉，逛逛公園，讓老人的視野和頭腦也能與時代同步,行為照料,行為照料

15、：讓患者做力所能及的事能夠幫助病人照顧自己或從事簡單的家務、延緩大腦衰退、提高病人的生活質量、延緩病情進展,飲食起居：,主要是調整病人日?；顒拥纳镧?，如：安排好一天24小時的作息規(guī)律，飲食規(guī)律，定時大小便，按時休息、起床，避免白天睡覺、夜間吵鬧午睡時間不宜過長，晚飯后最好先散散步，然后再看電視讓病人做些力所能及的事，盡可能使病人保持生活自理能力,體育鍛煉：,體育鍛煉可以有效地防治各種腦血管及神經系統(tǒng)疾病，延緩大腦衰老，對早期老

16、年性癡呆病人尤其有利。運動方式：因人而異，可以進行散步、太極拳、慢跑等舒緩的運動運動的量：運動時應循序漸進。身體輕松，精神舒暢，食欲增進，睡眠平穩(wěn)，可作為運動效果良好的標志,體育鍛煉：,時間地點：健腦運動最好在清晨進行，一日之內可運動1～2小時，分2～3次為好。運動的場所最好是公園、操場、海濱、湖畔和林蔭大道等氧氣充足的地方持之以恒：健腦強身并非一朝一夕之事，要持之以恒，堅持不懈，才能收到健腦益智的效果,康復訓練,一旦病人被確診老

17、年性癡呆，在積極治療的同時，應盡早全面地進行康復訓練。記憶訓練：幫助病人記住居住的環(huán)境、周圍的人、新近發(fā)生的國內外大事，如讓病人看電視新聞，然后提問新聞的大概內容，可以經常詢問，讓病人回答思維訓練：讓病人做一些簡單的分析、判斷、推理或是計算的測試，多做些訓練，可以改善病人的思維能力,康復訓練,語言訓練：陪護者應讓患者讀書看報，多與之交談，對患者小的進步及時鼓勵，樹立病人康復的信心睡眠訓練：病人常有日夜顛倒現象。針對這種情況，陪護者

18、應幫助病人改變這種習慣白天多安排病人感興趣的活動，如看報、看電視、聽音樂或做些力所能及的家務晚上臨睡前減少不良刺激，不喝濃茶或咖啡，做些睡前的按摩，或熱水泡腳，有助于病人入睡,總 結,１；老年性癡呆是與年齡有密切關系的疾病．２；老年性癡呆早期發(fā)現和正確治療能明顯改善癥狀，延緩疾病的進展．３；老年性癡呆患者家庭親人的關心和安慰對患者疾病的轉歸能起到重要的作用．４；大眾宣傳提高民眾對此病的認識和理解對構建和睦的家庭，和諧的社會有