團隊領導對新產品開發(fā)團隊中隱性知識轉移的影響機理研究.pdf

1、本論文主要研究，在新產品開發(fā)過程中，團隊領導者如何能夠創(chuàng)造一個有利于知識共享的環(huán)境以促進新產品開發(fā)團隊中個體隱性知識的轉移，形成集體的組織知識，從而實現知識創(chuàng)新。 在高技術企業(yè)中，新產品開發(fā)團隊被認為是最重要的創(chuàng)造性力量的源泉，引入團隊工作方式是激發(fā)這種創(chuàng)造性力量的基本方式。對新產品開發(fā)團隊的知識管理的研究可以從很多方面進行，但最主要的問題還是如何發(fā)揮團隊領導在團隊知識管理中的作用。領導行為是推動隱性知識轉移的重要因素，合理的領

2、導方式與領導影響力可以為隱性知識的轉移提供良好的條件。 通過探索團隊領導如何促進隱性知識在跨職能新產品開發(fā)團隊中的轉移進而提升新產品開發(fā)團隊績效，我們的研究擴展了有關組織學習的研究。本研究從組織學習的理論觀點出發(fā)，在對國內外文獻進行理論研究之后，對我國高技術企業(yè)中的團隊領導特征對新產品開發(fā)團隊內部隱性知識轉移的影響機理進行了理論分析，并提出了概念模型和研究假設。然后，我們通過大量的調研和問卷調查，獲得實證研究所需的樣本數據，運用

3、結構方程模型(StructuralEquationModeling，SEM)分析方法對概念模型及依據概念模型提出的研究假設進行了實證分析，由此得到了一些有價值的研究結論。 實證結果顯示，隱性知識轉移對新產品的開發(fā)速度和創(chuàng)新水平具有顯著的積極影響作用；參與式的領導方式，團隊領導者構建的目標結構以及團隊領導者在組織內的影響力對隱性知識轉移具有顯著影響。最后，我們對這些研究結果的管理應用進行了討論，并從組織和個人層面分別給出了人力資源管