戀愛(ài)行為心理 - 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

1、和諧社會(huì)與大學(xué)生的情感生活上海海洋大學(xué) 黃晞建 教授上海市高校心理咨詢協(xié)會(huì) 副會(huì)長(zhǎng)上海市學(xué)校心理健康教育專業(yè)委員會(huì) 委員,一.和諧社會(huì)與情感生活研究的意義,,,,,,,,1、和諧校園的社會(huì)意義 我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì).,,,,“和合故能諧’，就是說(shuō)，有了和睦、團(tuán)結(jié)，行動(dòng)就能協(xié)調(diào)，進(jìn)而就能達(dá)到步調(diào)一致。 

2、 中國(guó)傳統(tǒng)文化中“和諧”一直是中華民族文化的主流價(jià)值觀?！疤烊撕弦弧?、“兼相愛(ài)”、“和為貴”、“和而不同”、“求同存異”，無(wú)論是諸子百家還是民俚鄉(xiāng)諺，都體現(xiàn)出中國(guó)百姓對(duì)和諧的向往和追求。,,2、和諧社會(huì)的心理體驗(yàn),有責(zé)任感和義務(wù)感；有包容性和同情感，誠(chéng)信友愛(ài)；能以平衡的心態(tài)正確對(duì)待來(lái)自各方面的客觀存在的差異；對(duì)生活有滿意感，對(duì)未來(lái)有新追求,,,,,,,,和諧社會(huì)心態(tài),社會(huì)心理關(guān)系,個(gè)體心理體驗(yàn),平和、兼顧、協(xié)調(diào),包攏、理解、同

3、情,滿意感,,,,,,,,二、影響和諧校園主要心理問(wèn)題的原由,,心理健康教育針對(duì)性,,,,1.引起大學(xué)生心理壓力各種類比例 37%因戀愛(ài)關(guān)系破裂; 26％的大學(xué)生在人際關(guān)系沖突上； 22%重要考試失敗或?qū)W習(xí)壓力過(guò)大； 5%就業(yè)或生活艱難； 2%的學(xué)生是身、心病態(tài)的擔(dān)憂; 其余為其他原因，如父母離異、親人死亡。,2.關(guān)注心理壓力強(qiáng)度可能形成群體效應(yīng),我們把關(guān)注頻率和關(guān)注人數(shù)稱信息關(guān)注強(qiáng)度，

4、而信息關(guān)注強(qiáng)度是自由動(dòng)態(tài)的，因此，關(guān)注度也是動(dòng)態(tài)的發(fā)展的,,,,,,,,,關(guān)注人數(shù)L,關(guān)注頻率F,公眾知曉,公眾熱點(diǎn),部分熱點(diǎn),部分知曉,,,,極點(diǎn),,三.和諧社會(huì)與大學(xué)生情愛(ài)生活,,1.什么是愛(ài)情？,蘇格拉底曾這樣回答：“它是一個(gè)偉大的精靈，它是神圣與凡庸之間的聯(lián)結(jié)物……它是神與人分野的一座橋梁。因此，在它的身上結(jié)合著所有一切素質(zhì)……",,,(原理)愛(ài)情就是異性之間，彼此基于一定的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同生活理想，在各自內(nèi)心中形成

5、的,最真摯的仰慕，,并渴望對(duì)方成為自己終生伴侶的強(qiáng)烈的、穩(wěn)定的、專一的感情。 關(guān)鍵點(diǎn):“1對(duì)1”的；異性之間的；雙向的;專一的感情,2、友情與愛(ài)情之間的關(guān)系 友情是愛(ài)情的基礎(chǔ)與源泉,但是友情不是愛(ài)情,友誼情感特征發(fā)展平和、深沉、誠(chéng)摯。 愛(ài)情情感特征表現(xiàn)熱烈、奔放、激情難抑。 友情與愛(ài)情的外延區(qū)別如表:,,內(nèi)容 友 情 愛(ài) 情,人際關(guān)系 點(diǎn)對(duì)面

6、 點(diǎn)對(duì)點(diǎn) 生活必需 靠父母 靠父母 學(xué)習(xí)支持 團(tuán) 隊(duì) 雙 方 社會(huì)認(rèn)同 贊 同 制 約 心理狀態(tài) 自 由 壓 抑,,,,,,,,,3、情愛(ài)心理結(jié)構(gòu)示意,,興趣相投,親昵行為,相互促進(jìn),親近愉快,友愛(ài)情感,性愛(ài)情感,占有欲望,相互依賴,異性吸引,社

7、會(huì)屬性,自然屬性,,,,,,,,,,,戀愛(ài)是愛(ài)情的外在行為表現(xiàn),青年戀愛(ài)生活三個(gè)成熟要素,生理成熟程度心理成熟程度社會(huì)成熟程度,4、戀愛(ài)中的男女心理特點(diǎn),大多數(shù)男士則喜歡同自己的朋友分擔(dān)喜憂，并能慷慨地向女朋友伸出援助之手，因而男生在人際關(guān)系的交往中表現(xiàn)得比較自信。女士，她們大都喜歡同社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較豐富、學(xué)習(xí)成績(jī)好的男同學(xué)交往，以得到幫助。 男女學(xué)生一起活動(dòng),情緒表現(xiàn)激發(fā),興高采烈,,,男 女,反映敏感度行為堅(jiān)決性

8、行為主動(dòng)性心理成熟度生理成熟度社會(huì)成熟度環(huán)境適應(yīng)性,,,,,,,,,強(qiáng),強(qiáng),強(qiáng),強(qiáng),強(qiáng),弱,弱,弱,弱,弱,弱,強(qiáng),強(qiáng),強(qiáng),5、懂得社會(huì)生活中的情愛(ài),愛(ài)情的自主性——現(xiàn)代青年已經(jīng)基本擺脫了聽(tīng)命于父母的包辦婚姻，男女在各自自愿的基礎(chǔ)上建立愛(ài)情關(guān)系。 愛(ài)情的平等性——愛(ài)情不可強(qiáng)求，一定是在共同的事業(yè)與理想的奮斗中產(chǎn)生，在共同的感情基礎(chǔ)上建立。不能一相情愿、想入非非、糾纏不放，更不能散布流言、破壞名譽(yù)、施加壓力，這是有違道

9、德和法律的。,愛(ài)情的隱曲性——由于愛(ài)情有性愛(ài)的成分，所以它顯示出隱蔽的特點(diǎn)。特別在戀愛(ài)的初期，這個(gè)特點(diǎn)更為突出。它是人類文明化的標(biāo)志之一.隱曲性的原動(dòng)力是羞澀感和選擇性,,愛(ài)情的持久性——由于愛(ài)情的感情因素和義務(wù)因素，決定了戀人雙方要求較全面的和長(zhǎng)久地了解對(duì)方。有些人在愛(ài)情生活上表現(xiàn)得輕佻隨便 愛(ài)情的排他性——愛(ài)情的排他性體現(xiàn)在：一旦愛(ài)情對(duì)象確定，就具有“專一”性，不希望他人插足。從這個(gè)意義上說(shuō)，愛(ài)情確實(shí)是“自私”的，或者說(shuō)

10、是忠貞不二的。,,,,6、熱戀的表現(xiàn),熱戀中值得注意的是容易把所愛(ài)的對(duì)象合理化和完美化，從而在某種程度上失去對(duì)對(duì)方的辨別力。被熱戀所陶醉的青年，總是自覺(jué)不自覺(jué)地用一種欣賞和鐘情的目光看待對(duì)方的一切。,,,,性親近 這一時(shí)期的愛(ài)情心理特點(diǎn)是男女間的相互巨大的吸引力，其表現(xiàn)是多種多樣的。對(duì)異性的關(guān)注和友好特別敏感；著意打扮自己，愛(ài)照鏡子，對(duì)自己的容貌與體態(tài)十分注意，喜歡觀察和接觸異性,,,,偏見(jiàn)和行為過(guò)失 熱戀是愛(ài)情走向成熟的標(biāo)志。雙方的思

11、想感情日趨一致，心理高度相融，能夠在相互接觸中比較確切而系統(tǒng)地表達(dá)自己的情感，并力求得到家庭和社會(huì)的贊許，熱戀會(huì)導(dǎo)致一種快樂(lè)的“心境’，使青年人沉浸在一種幸福感和自豪感之中，對(duì)周圍的一切充滿著親切、留戀的感情，精神飽滿而愉快。但是熱戀是容易產(chǎn)生“理想化”,“以點(diǎn)帶面”等性心理上的偏見(jiàn)和行為的過(guò)失.,,,三、戀愛(ài)中的問(wèn)題,,,單戀問(wèn)題---也稱為單相思，它有兩種情形：一是自作多情。明知對(duì)方不愛(ài)自己，也還要一味追求，二是誤解了對(duì)方言行的含義

12、，錯(cuò)將友誼當(dāng)作愛(ài)情，自尋煩惱。這兩種情形雖然表現(xiàn)形式不同，但同樣地對(duì)當(dāng)事者的感情和自尊心是一種極大的挫傷。,,,,,失戀問(wèn)題---與單戀不同的是：?jiǎn)螒俑緵](méi)有建立相互的愛(ài)情，而失戀則是在愛(ài)情建立后，由于某種原因，其中一方中止了戀愛(ài)。因此，失戀的挫折感往往比單戀更強(qiáng)烈。對(duì)愛(ài)的絕望和深深的孤獨(dú)感、虛無(wú)感是失戀者常見(jiàn)的心理體驗(yàn)。如果不能及時(shí)排除或轉(zhuǎn)移這種強(qiáng)烈的負(fù)情緒，會(huì)由失戀到失志、失德，表現(xiàn)在行為上即報(bào)復(fù)、心理變態(tài)甚至自殺等。,,,結(jié)論：正

13、確地對(duì)待愛(ài)情挫折,需要高度的理智感和較強(qiáng)的挫折耐力。愛(ài)情誠(chéng)可貴，但它畢竟不是生活的全部意義所在。所以愛(ài)情受挫后，要盡早用理智的韁繩勒住感情的野馬，在事業(yè)與知識(shí)的追求中重新確認(rèn)自己的價(jià)值。,,,,莫里哀曾指出：“愛(ài)情是一位偉大的導(dǎo)師，教我們重新做人”。如果對(duì)方本無(wú)心在學(xué)習(xí)期間談戀愛(ài)，或是一個(gè)喜新厭舊，見(jiàn)異思遷的人，那就更沒(méi)有理由陷入痛苦而不能自拔，因?yàn)檫@并非你的過(guò)錯(cuò)?！疤煅暮翁師o(wú)芳草”，能與感情淺薄的人早分手，說(shuō)不定對(duì)你還是一件幸事呢。,