

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第十三屆白金創(chuàng)意全國大學生平面設計大賽作品背簽第十三屆白金創(chuàng)意全國大學生平面設計大賽作品背簽“第十三屆白金創(chuàng)意全國大學生平面設計大賽第十三屆白金創(chuàng)意全國大學生平面設計大賽”作品背簽作品背簽A1A1(“敦品敦品”標志或形象設計)標志或形象設計)參賽編號由大賽組委會填寫作品題目作者姓名電話作品說明通訊地址所在院校(系)指導老師指導老師電話是否參加網(wǎng)易LOFTER創(chuàng)作獎評選是□否□LOFTER用戶名背簽請電腦打印此作品簽可復印貼在作品背面右下
2、角?!暗谑龑冒捉饎?chuàng)意全國大學生平面設計大賽第十三屆白金創(chuàng)意全國大學生平面設計大賽”作品背簽作品背簽B1B1(海報設計)(海報設計)參賽編號由大賽組委會填寫作品題目作者姓名電話作品說明通訊地址所在院校(系)指導老師指導老師電話是否參加LOFTER特別獎項是□否□LOFTER用戶名背簽請電腦打印此作品簽可復印貼在作品背面右下角。“第十三屆白金創(chuàng)意全國大學生平面設計大賽第十三屆白金創(chuàng)意全國大學生平面設計大賽”作品背簽作品背簽B2B2(標志或
3、形象設計)(標志或形象設計)參賽編號由大賽組委會填寫作品題目作者姓名電話作品說明通訊地址所在院校(系)指導老師指導老師電話指導老師指導老師電話是否參加LOFTER特別獎項是□否□LOFTER用戶名背簽請電腦打印此作品簽可復印貼在作品背面右下角?!暗谑龑冒捉饎?chuàng)意全國大學生平面設計大賽第十三屆白金創(chuàng)意全國大學生平面設計大賽”作品背簽作品背簽B6B6(插圖設計)(插圖設計)參賽編號由大賽組委會填寫作品題目作者姓名電話作品說明通訊地址所在院校
4、(系)指導老師指導老師電話是否參加LOFTER特別獎項是□否□LOFTER用戶名背簽請電腦打印此作品簽可復印貼在作品背面右下角?!暗谑龑冒捉饎?chuàng)意全國大學生平面設計大賽第十三屆白金創(chuàng)意全國大學生平面設計大賽”作品背簽作品背簽B7B7(多媒體設計)(多媒體設計)參賽編號由大賽組委會填寫作品題目作者姓名電話作品說明通訊地址所在院校(系)指導老師指導老師電話是否參加LOFTER特別獎項是□否□LOFTER用戶名背簽請電腦打印此作品簽可復印貼在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第十三屆白金創(chuàng)意全國大學生平面設計大賽作品背簽
- 第十三屆全國大學生智能車競賽
- 第十三屆挑戰(zhàn)杯全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽
- ptv杯第十三屆全國大學生交通科技大賽邀請函回執(zhí)匯總
- 第十三屆挑戰(zhàn)杯全國大學生課外學術(shù)科技
- 第十三章 廠房平面設計
- 第六屆全國大學生金融創(chuàng)意設計大賽作品
- 第十三屆全國美展各展區(qū)作品征集細則
- 2009海峽兩岸首屆大學生平面設計大賽
- 首屆設計大賽作品背簽
- 青島第十三屆職業(yè)技能大賽
- 第十三屆全國聲樂展演暨
- 第十三屆“新作文杯”全國小學生放膽作文大賽
- 第十三屆訊飛杯全大學生詩文朗誦比賽
- 第十三屆訊飛杯全大學生詩文朗誦比賽
- 第十三屆“5.25”大學生心理健康節(jié)活動方案
- 全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽參賽作品
- 2023年第十三屆中學生與社會作文大賽
- 第十三屆中山青少年科技創(chuàng)新大賽
- 第十三屆全國黨建讀物評選綜述
評論
0/150
提交評論