三年級上冊數學第六單元教案

1、1單元備課單元備課單元名稱第六單元多位數乘一位數所需課時9課時教材內容1使學生能夠比較熟練地口算整十、整百數乘一位數，兩位數乘一位數（每位乘積不滿十）。2使學生經歷多位數乘一位數的計算過程，學會多位數乘一位數的計算方法。3使學生能夠結合具體情境進行乘法估算，并說明估算的思路。4使學生能夠運用所學的知識解決日常生活中的簡單問題。教材簡析本單元先學口算乘法，內容包含整十、整百數乘一位數的口算和相應的估算。先出口算有利于學生掌握筆算和學習估算

2、，在進行筆算和估算的同時又可以鞏固口算，從而有利于培養(yǎng)學生的計算能力。多位數乘一位數的筆算是本單元教學的重點，它是多位數乘法的基礎。其中計算步驟較多，要顧及的問題也很多，學生在計算過程中容易出錯。因此教材在幫助學生理解筆算算理的基礎上，采取各個突破的辦法來克服筆算乘法的難點。本單元加強了“解決問題”的教學。主要體現在兩個方面，一是創(chuàng)設了一些問題情境，讓學生提出乘法計算問題，使學生體會到乘法計算并不是孤立存在的，而是蘊涵在許多現實情境中的

3、一個個問題。二是將乘法計算置于現實情境中，增加練習的趣味，同時讓學生體會數學知識與現實生活的密切聯系。學情分析本單元是在學生已經熟練地掌握了表內乘法，能夠正確地口算100以內加減法的基礎上進行教學的，主要內容包括口算乘法和筆算乘法兩部分。本單元的教學重點應放在兩位數乘一位數上，因為它體現了多位數乘法的基本算理和算法，掌握了它，多位數乘法就可以在此基礎上遷移、類推。而且兩位數乘一位數的熟練程度還會影響到除數是兩位數的除法試商的準確率和速度

4、。因此一定要讓學生掌握好這部分知識。多位數乘一位數中連續(xù)進位是個難點，學生經常會因沒寫進位的數、沒加進位的數、進錯數、進錯位而等多種原因出錯，教學時應重視這部分內容的教學。3（2）師：這些活動，你們在哪親身體驗過呢？3、體會生活中的數學問題。師：除了以上這些數學問題，你們誰還能提出其他的數學問題，并使用乘法計算？學生通過思考，自由回答。三、練一練⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿以上練習學生獨立完成。四、全課