蘇教版五年級數(shù)學上冊全冊教學設(shè)計

1、120201717年20201818學年度第學年度第一學期學期教學設(shè)計學校：紅楓四小教育集團班級：五（3）班學科：數(shù)學教師：孫華3第一單元第一單元負數(shù)的初步認識負數(shù)的初步認識課題：負數(shù)的初步認識（課題：負數(shù)的初步認識（1）第1課時課時教學目標教學目標：1.使學生結(jié)合現(xiàn)實的問題情景了解負數(shù)產(chǎn)生的背景，初步認識負數(shù)。會用正、負產(chǎn)生數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量；會正確讀、寫負數(shù)。2.能正確區(qū)分正數(shù)、負數(shù)和0。3.感受正、負數(shù)與日常生活的密

2、切聯(lián)系；獲得一些成功的學習體驗。教學重點教學重點：理解負數(shù)的意義，能應(yīng)用正負數(shù)表示生活中具有相反意義的量。教學難點教學難點：理解負數(shù)的意義，能應(yīng)用正負數(shù)表示生活中具有相反意義的量。教學準備教學準備：課件教學過程教學過程：一、課前游戲。（3分鐘）我們先來做個游戲。游戲的名字叫“與我相反”。游戲規(guī)則是：老師說一句話，你們要快速地說出與這句話意思相反的話。1、服裝店今年八月份賺了2000元。2、我在銀行存入了300元。3、我向南走了100米。

3、4、零上10攝氏度。引入談話：在生活中，像這樣意思相反的情況還真多，今天，我們將研究如何用數(shù)學的方法表達這些內(nèi)容。二、自學例1。（10分鐘）1.自學。出示：教材例1情境圖。學生自學時，教師巡視了解學生的自學情況。導學單：導學單：1.1.3個城市的最低氣溫分別是多少攝氏度個城市的最低氣溫分別是多少攝氏度你是怎么看的你是怎么看的2.2.試著把這三個溫度寫下來試著把這三個溫度寫下來并讀一讀。并讀一讀。3.3.思考思考:20℃:20℃和20℃2