重慶市永川北山中學校國防教育示范校申報

1、1重慶市永川北山中學校重慶市永川北山中學校國防教育示范學校創(chuàng)建方案國防教育示范學校創(chuàng)建方案國家主權(quán)、領(lǐng)土的完整和安全不容侵犯，防御外來侵略、顛覆威脅的建設(shè)與斗爭是每一個中華兒女應(yīng)有的責任和義務(wù)。學校對全體師生傳授與國防思想、知識和技能，既是全民國防教育的需要，又是實施素質(zhì)教育的重要途徑。根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》、《中小學國防教育綱要》，結(jié)合上級有關(guān)精神及學校實際情況，特制定此方案。一、指導思想學校立足現(xiàn)實，著眼未來，以《國防教育

2、法》為指導，全面貫徹《中小學國防教育綱要》和上級有關(guān)會議精神，落實黨和國家關(guān)于加強學校國防教育的要求，通過愛黨、愛軍教育，革命傳統(tǒng)教育，組織紀律教育和社會實踐活動，以本年底創(chuàng)建市級國防教育示范學校為契機，積極開展富有成效的國防教育活動，全面提高學生的綜合素質(zhì)。二、創(chuàng)建目標總體目標：強健意志體魄，加強學生的國防意識，普及國防知識，爭創(chuàng)區(qū)域性獨具國防教育特色的重慶市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育示范學校。學生目標：通過開展豐富多彩的創(chuàng)建活動，了解國防及革命歷

3、史，強化學生的愛國主義觀念，培養(yǎng)學生的集體主義觀念、頑強拼搏的精神，加強學生的組織觀念、磨練意志、強健體魄，提高學生國防意識、振奮民族精神、激發(fā)愛國熱情，切實提高學生的思想道德素質(zhì)，以思導行，以行促德，培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人。3不容辭的歷史使命，學校領(lǐng)導要認真履行職責，帶頭組織，帶頭學習，帶頭參加。（二）工作小組統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織。為切實加強對國防教育活動的指導，學校做到科學安排，周密組織，有工作計劃、有工作部署、有保障措

4、施、有檢查重落實。（三）結(jié)合我?！吧忻澜逃碧厣?，講求實效。利用每周的班會課、政治課、歷史課和學校的校園文化藝術(shù)節(jié)、體育文化節(jié)兩大系列活動，組織開展國防教育活動。運用多種形式，挖掘豐富的內(nèi)涵，著力增強活動的思想性和實效性。通過國防教育活動，激發(fā)學生愛國熱情，推動學校素質(zhì)教育工作。（四）創(chuàng)新工作模式，開展教科研活動。以“加強國防教育、創(chuàng)建特色學校”為課題開展教科研活動，進一步引導創(chuàng)建活動向深層次發(fā)展，更好地為創(chuàng)建服務(wù)，為教育教學服務(wù)，為學

5、生服務(wù)。“一二三四六”工作模式，即：一個中心，即以安全穩(wěn)定為中心，建設(shè)國防教育學校；兩個基本教育陣地，即以愛國與愛家鄉(xiāng)為基礎(chǔ)的家（社區(qū)）庭教育、以責任與義務(wù)為基礎(chǔ)的學校教育陣地；三個核心內(nèi)容，即增強國防意識、提升國防知識與技能和提高全民身體素質(zhì)；“四共進四自我原則”，“四共進”即進教材、進課堂、進頭腦、進家庭，“四自我原則”即自我體驗、自我認識、自我教育、自我提升；六個抓手，一是強化國防意識與歷史使命感，有目的開展國防教育活動；二是強化