

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、句型式語法教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)非謂語動詞I教材分析:教材分析:本節(jié)課為語法課,學(xué)習(xí)非謂語動詞各種形式及其用法;非謂語動詞作主、賓、表、定、狀、補(bǔ)語等的用法;掌握可以用非謂語動詞作賓語的詞;復(fù)合結(jié)構(gòu)及獨(dú)立結(jié)構(gòu)的構(gòu)成和用法。教師通過特殊句型的展示,讓學(xué)生分析句子中所包含的非謂語動詞的語法規(guī)則,總結(jié)并掌握其語法規(guī)則的使用,以練習(xí)題的形式檢驗(yàn)掌握的結(jié)果。II教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1.不定式的基本用法;2.現(xiàn)在分詞和過去分詞的區(qū)別;3.非謂語動詞作
2、定語、賓補(bǔ)、狀語的用法;4.非謂語動詞作定語、賓補(bǔ)、狀語的用法III三維目標(biāo):三維目標(biāo):1.知識技能目標(biāo):幫助學(xué)生理清非謂語動詞的基本含義,在句子中所起的成分以及在句子中的使用方法。讓學(xué)生學(xué)會總結(jié)并掌握語法規(guī)則。根據(jù)《新課標(biāo)》,要求學(xué)生掌握并能運(yùn)用進(jìn)行時,并能夠通過“輸出”環(huán)節(jié)表達(dá)出來。2.過程方法目標(biāo):鼓勵學(xué)生積極參加課堂活動,體現(xiàn)以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)目標(biāo)。通過學(xué)生個人探究和小組合作學(xué)習(xí)讓學(xué)生更好地融入課堂教學(xué)。3.情感態(tài)度目標(biāo):通
3、過這節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生參與課堂,總結(jié)要點(diǎn),從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和自信心IV教學(xué)方法教學(xué)方法:語法翻譯法,歸納總結(jié)法,討論法,發(fā)現(xiàn)法V教學(xué)過程:教學(xué)過程:(I)LeadinginQuestion1:什么是非謂語動詞?:什么是非謂語動詞?在句子中充當(dāng)除謂語以外的句子成分的動詞形式叫作非謂語動詞。非謂語動詞分為三種形式∶動名詞,不定式和分詞﹙包括現(xiàn)在分詞和過去分詞﹚即:動名詞:doing不定式:todo分詞:doingdoneQuest
4、ion2:非謂語動詞的時態(tài)與語態(tài)非謂語動詞的時態(tài)與語態(tài)1)、不定式時態(tài)語態(tài)主動被動一般式todotobedone完成式tohavedonetohavebeendone進(jìn)行式tobedong無2)、動名詞時態(tài)語態(tài)主動被動一般式doingbeingdone完成式havingdonehavingbeendone3)、分詞Ittakessb.sometimetodo。Itbe形容詞of(f)sbtodo。itiswasnousegooddoin
5、gsth.itiswasnotanyusegooddoingsth.itiswasoflittleusegooddoingsth.itiswasuselessdoingsth.itisnousecryingoverspiltmilk.覆水難收。itisoflittlegoodstayinguptoolateeveryday.每天都熬夜沒有什么好處三、做賓語三、做賓語①Ipromised(buy)agiftwhenImethim.我承諾下
6、次見他給他買個禮物②IlostmyjobsoIcouldn’taffd(buy)thecar.我對了我的工作,所以我買不起那輛車。③Shehasarranged(see)herparentsnextweek.她已經(jīng)安排好下周去看她父母。.④Theyhaventfinishedthedam.(build)他們還沒有建好大壩。⑤Wearelookingfwardtobeijing.(visit)我們一直期待著去參觀北京。(通過讓學(xué)生練習(xí)填寫
7、句型空格,得知①②③分別填寫tobuytobuytosee④⑤buidingvisiting)句型總結(jié):主語謂語動詞賓語{tododoing}其他思考:賓語使用如何區(qū)別動詞不定式和動名詞?(通過觀察,學(xué)生會發(fā)現(xiàn)不同的謂語動詞會用不同形式的賓語)總結(jié)1.常與不定式做賓語連用的動詞有:wanthopewishofferfailplanlearnpretendrefusemanagehelpagreepromiseprefer2.動詞及短語只
8、跟動名詞作賓語:enjoyfinishsuggestavoid(避免)excusedelayimaginekeepmissconsideradmit(承認(rèn)),deny(否認(rèn))mindpermitfbidpractiserisk(冒險)appreciate(感激)bebusybewthfeellikecantstcanthelp(情不自禁地)thinkofdreamofbefondofprevent…(from)keep…fromstop
9、…(from)protect…fromsetaboutbeengagedinspend…(in)succeedinbeusedtolookfwardtoobjecttopayattentiontoinsistonfeellike拓展:①Wefounditnogoodmakingfunofothers.我們發(fā)現(xiàn)取笑他人不好動名詞作賓語時,若跟有賓語補(bǔ)足語,則常用形式賓語it②Marxfounditimptanttostudythesitu
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論