簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣1_第1頁(yè)
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1、眾望高中高二數(shù)學(xué)◆必修三◆統(tǒng)計(jì)導(dǎo)學(xué)案班級(jí):姓名:編寫(xiě)人:2.1.12.1.1簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣隨機(jī)抽樣(導(dǎo)學(xué)案(導(dǎo)學(xué)案25)【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1﹑正確理解隨機(jī)抽樣的概念,掌握抽簽法、隨機(jī)數(shù)表法的一般步驟;2﹑能夠從現(xiàn)實(shí)生活或其他學(xué)科中提出具有一定價(jià)值的統(tǒng)計(jì)問(wèn)題;3、在解決統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的過(guò)程中,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法從總體中抽取樣本。【重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)】▲重點(diǎn)、難點(diǎn):正確理解簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的概念,掌握抽簽法及隨機(jī)數(shù)法的步驟,并能靈活應(yīng)用相關(guān)知

2、識(shí)從總體中抽取樣本?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)過(guò)程】設(shè)想:假設(shè)你作為一名食品衛(wèi)生工作人員,要對(duì)某食品店內(nèi)的一批小包裝餅干進(jìn)行衛(wèi)生達(dá)標(biāo)檢驗(yàn),你準(zhǔn)備怎樣做?顯然,你只能從中抽取一定數(shù)量的餅干作為檢驗(yàn)的樣本。(為什么?)那么,應(yīng)當(dāng)怎樣獲取樣本呢?請(qǐng)閱讀課本第54頁(yè)至57頁(yè)的內(nèi)容,嘗試回答以下問(wèn)題:知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1:1:簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的概念簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的概念問(wèn)題問(wèn)題1﹑1﹑嘗試給出簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的概念?一般地,設(shè)一個(gè)總體含有個(gè)體,從中地抽取n個(gè)個(gè)體作為樣本(n≤

3、N)如果每次抽取時(shí)總體內(nèi)的被抽到的機(jī)會(huì),就把這種抽樣方法叫做簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,這樣抽取的樣本,叫做簡(jiǎn)單隨機(jī)樣本。問(wèn)題問(wèn)題2﹑簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣必須具備哪些特點(diǎn)?(1)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣要求被抽取的樣本的總體個(gè)數(shù)N是。(2)簡(jiǎn)單隨機(jī)樣本數(shù)n小于等于樣本總體的個(gè)數(shù)N。(3)簡(jiǎn)單隨機(jī)樣本是從總體中抽取的。(4)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣是一種的抽樣。(5)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的每個(gè)個(gè)體入樣的可能性均為。思考?下列抽樣的方式是否屬于簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣?為什么?(1)從無(wú)限多個(gè)個(gè)體中抽取5

4、0個(gè)個(gè)體作為樣本。(2)箱子里共有100個(gè)零件,從中選出10個(gè)零件進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn),在抽樣操作中,從中任意取出一個(gè)零件進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)后,再把它放回箱子。知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)2:2:抽簽法和隨機(jī)數(shù)法抽簽法和隨機(jī)數(shù)法問(wèn)題問(wèn)題1﹑嘗試給出抽簽法的定義?一般地,抽簽法就是把總體中的個(gè)體編號(hào),把號(hào)碼寫(xiě)在號(hào)簽上,將號(hào)簽放在一個(gè)容器中,攪拌均勻后,每次從中抽取號(hào)簽,連續(xù)抽取次,就得到一個(gè)容量為n的樣本。問(wèn)題問(wèn)題2﹑抽簽法的一般步驟有幾步(1)將總體的個(gè)體編號(hào)。(2

5、)連續(xù)抽簽獲取樣本號(hào)碼。思考?思考?你認(rèn)為抽簽法有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn):當(dāng)總體中的個(gè)體數(shù)很多時(shí),用抽簽法方便嗎?問(wèn)題問(wèn)題3、嘗試給出隨機(jī)數(shù)法的定義?利用隨機(jī)數(shù)表、隨機(jī)數(shù)骰子或計(jì)算機(jī)產(chǎn)生的隨機(jī)數(shù)進(jìn)行抽樣,叫隨機(jī)數(shù)表法,這里僅介紹隨機(jī)數(shù)表法。怎樣利用隨機(jī)數(shù)表產(chǎn)生樣本呢?下面通過(guò)例子來(lái)說(shuō)明,假設(shè)我們要考察某公司生產(chǎn)的500克袋裝牛奶的質(zhì)量是否達(dá)標(biāo),現(xiàn)從800袋牛奶中抽取60袋進(jìn)行檢驗(yàn),利用隨機(jī)數(shù)表抽取樣本時(shí),可以按照下面的步驟進(jìn)行。第一步,先將80

6、0袋牛奶編號(hào),可以編為000,001,…,799。第二步,在隨機(jī)數(shù)表中任選一個(gè)數(shù),例如選出第8行第7列的數(shù)7(為了便于說(shuō)明,下面摘取了附表1的第6行至第10行)。1622779439495443548217379323788735209643842634916484421753315724550688770474476721763350258392120676630163785916955567199810507175128673580

7、744395238793321123429786456078252420744381551001342996602795457608632440947279654491746096290528477270802734328第三步,從選定的數(shù)7開(kāi)始向右讀(讀數(shù)的方向也可以是向左、向上、向下等),得到一個(gè)三位數(shù)785,由于785<799,說(shuō)明號(hào)碼785在總體內(nèi),將它取出;繼續(xù)向右讀,得到916,由于916>799,將它去掉,按照這種方法繼續(xù)

8、向右讀,又取出567,199,507,…,依次下去,直到樣本的60個(gè)號(hào)碼全部取出,這樣我們就得到一個(gè)容量為60的樣本?!菊f(shuō)明說(shuō)明】隨機(jī)數(shù)表法的步驟:(1)將總體的個(gè)體編號(hào)。(2)在隨機(jī)數(shù)表中選擇開(kāi)始數(shù)字。(3)讀數(shù)獲取樣本號(hào)碼。眾望高中高二數(shù)學(xué)◆必修三◆統(tǒng)計(jì)導(dǎo)學(xué)案班級(jí):姓名:編寫(xiě)人:【課后反思課后反思】2.1.22.1.3系統(tǒng)抽樣、分層抽樣系統(tǒng)抽樣、分層抽樣(導(dǎo)學(xué)案(導(dǎo)學(xué)案26)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)正確理解系統(tǒng)抽樣及分層抽樣的概念;(2)

9、掌握系統(tǒng)抽樣及分層抽樣的一般步驟;(3)正確理解系統(tǒng)抽樣、分層抽樣與簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的關(guān)系;【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】正確理解系統(tǒng)抽樣及分層抽樣的概念?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】靈活應(yīng)用系統(tǒng)抽樣及分層抽樣的方法解決統(tǒng)計(jì)問(wèn)題?!咀詫W(xué)提綱】系統(tǒng)抽樣1.系統(tǒng)抽樣的定義:要從容量為N的總體中抽取容量為n的樣本,可將總體分成均衡的若干部分,然后按照預(yù)先制定的規(guī)則,從每一部分抽取______個(gè)個(gè)體,得到所需要的________,這種抽樣的方法叫做______________。2、

10、系統(tǒng)抽樣的步驟為:一般地,假設(shè)要從容量為N的總體中抽取容量為n的樣本,我們可以按下列步驟進(jìn)行系統(tǒng)抽樣:①將總體的N個(gè)個(gè)體_____________。②確定分段間隔k,對(duì)編號(hào)進(jìn)行分段。當(dāng)Nn是整數(shù)時(shí),k=_______;當(dāng)不是整數(shù)時(shí),先從N個(gè)總體中____________________,使得Nn是________,再取k=_________。③在第1段用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法確定第一個(gè)個(gè)體編號(hào)h。④按照一定的規(guī)則抽取樣本,如果是將h加上間隔k的

11、方法得到樣本,那么得到的樣本的編號(hào)為:h,______,_______,…..,__________3、系統(tǒng)抽樣有以下特征:(1)當(dāng)總體容量N____________時(shí),采用系統(tǒng)抽樣。(2)將總體分成均衡的若干部分指的是將總體分段,分段的間隔要求____________,因此,系統(tǒng)抽樣又稱(chēng)等距抽樣,這時(shí)間隔一般為k=[Nn]([x]是指x的值的整數(shù)部分)(3)預(yù)先制定的規(guī)則指的是:在第1段內(nèi)采用_______________確定一個(gè)起始

12、編號(hào),在此編號(hào)的基礎(chǔ)上加上分段間隔的整倍數(shù)即為抽樣編號(hào)。(4)系統(tǒng)抽樣過(guò)程中每個(gè)個(gè)體被抽取的可能性仍然是__________________.類(lèi)比系統(tǒng)抽樣,請(qǐng)總結(jié)分層抽樣的定義及一般步驟:1、分層抽樣是當(dāng)總體由差異明顯的幾部分組成時(shí)采用的抽樣方法,進(jìn)行分層抽樣時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):(1)、分層抽樣中分多少層、如何分層要視具體情況而定,總的原則是,層內(nèi)樣本的差異要小,面層之間的樣本差異要大,且互不重疊。(2)為了保證每個(gè)個(gè)體等可能入樣,所有層

13、應(yīng)采用同一抽樣比等可能抽樣。(3)在每層抽樣時(shí),應(yīng)采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣或系統(tǒng)抽樣的方法進(jìn)行抽樣。2、分層抽樣的優(yōu)點(diǎn)是:使樣本具有較強(qiáng)的代表性,并且抽樣過(guò)程中可綜合選用各種抽樣方法,因此分層抽樣是一種實(shí)用、操作性強(qiáng)、應(yīng)用比較廣泛的抽樣方法【課堂探究】例1:為了了解某大學(xué)一年級(jí)新生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況,擬從603名大學(xué)一年級(jí)學(xué)生中抽取50名作為樣本,如何采用系統(tǒng)抽樣方法完成這一抽樣?分析:由題設(shè)條件可知總體的個(gè)數(shù)為603,樣本的容量為50,不能整除,

14、可采用隨機(jī)抽樣的方法從總體中剔除3個(gè)個(gè)體,使剩下的個(gè)體數(shù)600能被樣本容量50整除,然后再采用系統(tǒng)抽樣方法。解:第一步,將603名學(xué)生用隨機(jī)方式編號(hào)為1,2,3,…,603。第二步,用_________法或__________法,剔除____個(gè)個(gè)體,這樣剩下600名學(xué)生,對(duì)剩下的600名學(xué)生重新編號(hào)。第三步,確定分段間隔k,_________________將總體分為_(kāi)_________個(gè)部分,每一部分包括___個(gè)個(gè)體,這時(shí),每1部分的

15、個(gè)體編號(hào)為1,2,…,______;第2部分的個(gè)體編號(hào)為13,14,…,________;依此類(lèi)推,第50部分的個(gè)體編號(hào)為_(kāi)___________________。第四步,在第1部分用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣確定起始的個(gè)體編號(hào),例如是________。第五步,依次在第2部分,第3部分,…,第50部分,取出號(hào)碼為_(kāi)______,______,…,______。這樣得到一個(gè)容量為50的樣本。例2:一個(gè)單位有500名職工,其中不到35歲的有125人,35

16、歲~49歲的有280人,50歲以上的有95人為了了解這個(gè)單位職工與身體狀況有關(guān)的某項(xiàng)指標(biāo),如何從中抽取一個(gè)容量為100的樣本【課堂練習(xí)】1.某班有學(xué)生52人,現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)容量為4的樣本,已知座位號(hào)分別為63245的同學(xué)都在樣本中,那么樣本中另一位同學(xué)的座位號(hào)應(yīng)該是___________.2從總體容量為503的總體中,用系統(tǒng)抽樣方法抽取容量為50的樣本,首先要剔除的個(gè)數(shù)是,抽樣距k是3.將參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的1000名學(xué)生編號(hào)如下

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