版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、四個(gè)一評(píng)價(jià)材料：教學(xué)設(shè)計(jì)四個(gè)一評(píng)價(jià)材料：教學(xué)設(shè)計(jì)第二單元第2課第二課時(shí)《爬山虎的腳爬山虎的腳》學(xué)校：校：培英學(xué)校培英學(xué)校姓名：名：賈中華賈中華年級(jí)：級(jí)：四年級(jí)四年級(jí)科目：目：語(yǔ)文語(yǔ)文編號(hào)：號(hào)：過(guò)渡：同學(xué)們提出的這些問(wèn)題很有學(xué)習(xí)的價(jià)值！請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本默讀課文第3自然段，畫(huà)出講爬山虎的樣子，生長(zhǎng)的位置和顏色的句子。1、找一找：學(xué)生默讀課文，畫(huà)出描寫爬山虎腳的樣子、生長(zhǎng)位置和顏色的句子。2、說(shuō)一說(shuō)：你找出了哪些句子呢？從這些句子中你知道了什
2、么？生：生長(zhǎng)的位置：莖上長(zhǎng)葉柄的地方反面；樣子：枝狀的細(xì)絲，像蝸牛的觸角；顏色：嫩紅師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)蝸牛的觸角是怎樣的？生：觸角很細(xì)，頭上有圓片師：哦，原來(lái)爬山虎的腳就是這些細(xì)絲。3、畫(huà)一畫(huà)：請(qǐng)同學(xué)們用筆畫(huà)出你了解到的爬山虎的腳，注意爬山虎腳的位置、樣子和顏色，看誰(shuí)畫(huà)得又快又好?。▽W(xué)生繪畫(huà)）4、評(píng)一評(píng)：誰(shuí)愿意把自己的畫(huà)讓老師展示一下，請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照畫(huà)出的句子評(píng)評(píng)這幅畫(huà)。（投影爬山虎實(shí)物）5、讀一讀：誰(shuí)能通過(guò)朗讀讀出你了解的爬山虎嗎？【設(shè)計(jì)理念
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 時(shí) 爬山虎的腳
- 爬山虎的腳的教學(xué)反思-爬山虎的腳教學(xué)反思
- 爬山虎的腳教案2
- 爬山虎的腳(第一課時(shí))
- 《爬山虎的腳》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 爬山虎的腳教學(xué)設(shè)計(jì)
- 爬山虎的腳教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《爬山虎的腳》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 爬山虎的腳教學(xué)反思
- 爬山虎的腳優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
- 爬山虎的腳評(píng)課稿
- 爬山虎的腳
- 爬山虎的腳教案
- 《爬山虎的腳》說(shuō)課稿
- 6、爬山虎的腳
- 《爬山虎的腳》教學(xué)案例
- 爬山虎的腳教案--【教學(xué)參考】
- 爬山虎的腳(教案)
- 爬山虎的腳說(shuō)課稿
- 《爬山虎的腳》教案設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論