經濟數學概率論與數理統計

1、《經濟數學經濟數學——概率論與數理統計概率論與數理統計》教學大綱教學大綱第一部分第一部分大綱說明大綱說明一、一、課程性程性質與任與任務本課程是為經濟學院的國際經濟與貿易、金融學等經濟學類專業(yè)本科生開設的一門必修的重要基礎課課。本課程由概率論與數理統計兩部分組成。概率論部分側重于理論探討，介紹概率論的基本概念，建立一系列定理和公式，尋求解決統計和隨機過程問題的方法。其中包括隨機事件和概率、隨機變量及其分布、隨機變量的數字特征、大數定律和中

2、心極限定理等內容；數理統計部分則是以概率論作為理論基礎，研究如何對試驗結果進行統計推斷。包括數理統計的基本概念、參數統計、假設檢驗等。通過本課程的教學，應使學生掌握概率論與數理統計的基本概念，了解它的基本理論和方法，從而使學生初步掌握處理隨機事件的基本思想和方法，培養(yǎng)學生運用概率統計方法分析和解決實際問題的能力。二、教學基本要求二、教學基本要求本大綱對線性代數課程的不同內容作了不同的要求，在教學內容部分一一列出，對大綱中所列具體內容的要

3、求程度，引用了國家教委課程指導委員會制定的“高等工業(yè)學校數學課程教學基本要求”的用語，將基本要求分為由高到低的三個等級，對概念和理論性的知識，由高到低分別用“理解”，“了解”，“知道”三級區(qū)分，對運算、方法和技巧方面的知識，由高到低用“熟練掌握”，“掌握”，“會或能”三級區(qū)分。本大綱根據國家教委審定的經濟數學基礎中概率論與數理統計課程教學基本要求及高等工科院校概率論與數理統計課程教學基本要求選定了教學內容。其中，第一章（隨機事件的概率）

4、、第二章（隨機變量及其分布）、第三章（多維隨機變量及其分布）、第四章（隨機變量的數字特征）、第五章（大數定律及中心極限定理），第六章（樣本及抽樣分布）、六、教學方法與媒體六、教學方法與媒體課堂講授、參考資料閱讀、自學等方式進行，可采用多媒體輔助課堂教學，課后可安排答疑輔導環(huán)節(jié)。七、七、編寫與寫與審定單位或個人位或個人本教學大綱由經濟學院王勇老師編寫，由經濟學院國際經濟與貿易教研室審定。第二部分第二部分課程內容課程內容第1章隨機事件的概率