【晨光一?！壳逑?zhèn)中小學校園文化建設材料(黃祥國)

1、1清溪晨光第一學校校園文化建設材料清溪晨光第一學校校園文化建設材料清溪晨光第一學校校園文化建設實施方案一、校園文化建設理念構建健康和諧文化氛圍，充實師生校園生活內(nèi)涵，推進素質教育深入發(fā)展。二、校園文化建設背景分析1、社會發(fā)展背景：校園文化是以建設有中國特色的社會主義文化為根基，以學校文化活動為主體，由全校師生員工共同創(chuàng)建的，它以良好的校風和校園精神為標志，充滿時代氣息和校園特點的人文氛圍。校園文化氛圍一旦形成，將和社會主導文化一樣，產(chǎn)生

2、巨大的能量，成為教書育人的重要手段和深化教育改革的強勁動力。2、教育發(fā)展背景：校園文化在實施素質教育全過程中，承擔著課堂教學無法替代的價值功能，是實施素質教育的重要載體，體現(xiàn)了學校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊。校園文化對人的身心發(fā)展有著其它顯性課程不可替代的作用：一是陶冶功能；二是社會化功能；三是潛力開發(fā)功能；四是導向功能。我們應該從實施素質教育的迫切要求來定位我們的校園文化建設。三、校園文化建設構建思路1、校園文化建設的內(nèi)涵特色：結合學校管理思

3、路的整合、管理模式的調整，完善學校規(guī)章制度，依法治校、以德立校，構建健康和諧的校園制度文化；結合課程開發(fā)，以校園文化的視角設計活動項目，激活校園文化活動，開發(fā)健康和諧的校園精神文化；凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，讓學生在健康和諧的環(huán)境文化中，感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導美的行為、得到美的升華，強化校園文化在素質教育中的隱性教育功能。2、校園文化建設的運行特色：在工作環(huán)節(jié)上力求“三個結合”：與德育工作結合，與素質教育結合，與創(chuàng)建文明

4、單位結合。在學校工作中保證“三個體現(xiàn)”：行政工作要有措施清溪鎮(zhèn)教育“兩復評”資料序號2.2.1632.標識文化建設?；?、校旗、校歌是學校精神、辦學理念和辦學特色的標志性體現(xiàn)，是學校歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)的高度概括，是校園文化建設的重要組成部分，在激勵學生成長、溝通師生情感、凝聚學校精神等方面發(fā)揮著重要作用。我校校徽校旗的設計充分體現(xiàn)學校的文化底蘊和鮮明的辦學特色，應進一步完善、規(guī)范?；?、校旗的使用，制作、美化各類宣傳牌，以充分顯示學校辦學思想和

5、人文特色。①在學校大門口懸掛?；諛酥荆虎谠谛@宣傳櫥窗張貼?；铡⑿Ｆ靾D案及設計理念說明；③學校組織的各項活動、參加上級組織的活動可根據(jù)要求攜帶展示校旗；3.校史文化建設重視校史建設，定期更新充實內(nèi)容，分期分批組織學生觀看，充分利用校史、素質教育成果、科技創(chuàng)新成果對師生進行辦學傳統(tǒng)和愛校樂學教育，加速校史文化的積淀。（二）環(huán)境文化建設1.校園景觀建設校園主干道兩側設置宣傳櫥窗及黑板報：學校簡介、校園管理規(guī)定、師德承諾欄、中國地圖、世界地圖