吉林省汪清縣第六中學2016屆高三9月月考語文試題 word版含答案

1、2015——2016學年度第一學期汪清六中高三語文9月月考試題班級：姓名：第Ⅰ卷閱讀題甲必考題一、現代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1～3題。手機或許不是人的一個單純用具。實際上，它已經變成了人的一個器官。手機似乎長在人們的身體上面。它長在人們的手上，就如同手是長在人們的身體上面一樣。手機是另一個說話器官，是一個針對著遠距離的人而說話的器官，因為有了手機，人的語言能力增加了，人們可以將語言傳送到非常遙遠的地方。同樣，人們

2、的聽覺也增加了，耳朵居然能神奇般地聽到千里之外的聲音。我們看到了人體身上的新的四位一體：手，嘴巴，耳朵和一個金屬鐵盒手機。它們共同組成了身體上的一個新的說話機器。手機深深地植根于人體，并成為人體的一個重要部分。離開了人體，離開了手，它就找不到自己的意義。正如人們對它的稱呼“手機”那樣，它只有依附于手，才能獲得它的存在性。手機能夠在任何時間和任何空間同另一個人進行交流。手機這一最基本的無限延展的交流能力，能使人輕而易舉地克服時空間距進而超

3、越孤立的狀態(tài)。這是人們使用手機的最根本和最初的原因。一個危機時刻的人，如果有手機相伴，就可能會迅速地解除這種危機。手機的沉默，在某種意義上，也意味著這個人可能處在一種特殊的狀態(tài)。事實上，如果一個人從來不用手機，他發(fā)現不了手機的意義和功能，但是，一旦他使用了手機，他會發(fā)現，沒有手機是一件難以想象的事情。也就是說，人已經進化到手機人的狀態(tài)。社會越是被手機所充斥，手機越是能夠發(fā)揮自己的潛能。這從另一個方面要求了手機的普及化。事實是，手機確實越

4、來越普及了。手機在多大程度上解放了人們，也在多大程度上抑制了人們。手機抑制了人體的某些肉體官能:它抑制了行動能力人們盡可能減少身體運動；抑制了書寫能力人們越來越借助機器通話；抑制了記憶能力.人們越來越依賴手機儲存消息。有時候，手會無意識地去尋找手機，去摸索手機，去把玩手機。人們偶然丟失了手機，他就會變得煩躁不安。正是因為A手機的確給人們帶來了極大的方便，但是在很大程度上抑制了人們的行動能力、書寫能力、記憶能力，人們有時甚至失去了自我。Ｂ

5、過分依賴手機的人們也備受手機的折磨和打擾，如何處理手機每天面對的兩難選擇問題經常令人們心緒難寧。Ｃ“烽火連三月，家書抵萬金?！薄坝牟使{兼尺素，山長水闊知何處！”，人們這樣對書信特有的情懷在手機充斥的社會中已經蕩然無存了。Ｄ古人“乘興而行，興盡而返?！钡纳钋樾闻c文中夜深人靜之際想給別人打電話而最終沒有撥出的情形是一致的。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4～7題。杜如晦，字克明，京兆杜陵人也。曾

6、祖皎，周（北周）贈開府儀同、大將軍、遂州刺史。高祖徽，周河內太守。祖果，周溫州刺史，入隋，工部尚書、義興公，《周書》有傳。父咤，隋昌州長史。如晦少聰悟，好談文史。隋大業(yè)中以常調①預選，吏部侍郎高孝基深所器重，顧謂之曰：“公有應變之才，當為棟梁之用，愿保崇令德。今欲汝俯就卑職，為須少祿俸耳。”遂補滏陽尉，尋棄官而歸。太宗平京城，引為秦王府兵曹參軍，俄遷陜州總管府長史。時府中多英俊，被外遷者眾，太宗患之。記室房玄齡曰：“府僚去者雖多，蓋不足

7、惜。杜如晦聰明識達，王佐才也。若大王守籓端拱，無所用之；必欲經營四方，非此人莫可?！碧诖篌@曰：“爾不言，幾失此人矣！”遂奏為府屬。后從征薛仁杲、劉武周、王世充、竇建德，嘗參謀帷幄。時軍國多事，剖斷如流，深為時輩所服。累遷陜東道大行臺司勛郎中，封建平縣男，食邑三百戶。尋以本官兼文學館學士。天策府建，以為從事中郎，畫象于丹青者十有八人，而如晦為冠首，其見重如此。隱太子深忌之，謂齊王元吉曰：“秦王府中所可憚者，唯杜如晦與房玄齡耳。”因譖之于