照料尿床生 愛心鑄師魂

1、照料尿床生愛心鑄師魂東陽關中心校牛三芳“宿舍里地圖王，尿透被褥尿木床?！边@是我在男宿舍里無意發(fā)現(xiàn)的紙條。我下意識地翻掀起來。?。『⒆友?，你近一個月來就是這樣忍受著宿舍人的嘲笑，忍受著嚴重的潮濕度日啊。他就是我班的男生李佳偉同學，后峧村人。作為班主任的我歉疚之心油然而生。這怎能是一位稱職的人生導師呢？我聯(lián)想起了李佳偉同學的平時的言行舉止。原來他整天無笑臉，連日不說話，做事往后退是有原因的。這時，我決定先走進尿床生的心里。事先我查閱了尿床生

2、的治法，懂得了遺尿是暫時的功能失調。如果不正確對待，會加重尿床現(xiàn)象。于是，我就從培養(yǎng)孩子良好的性格入手來糾正他的尿床現(xiàn)象。下課后，我在校園里等住了李佳偉同學說：“佳偉，老師好比嚴父慈母。你的情況我知道了?！碑斘夷贸瞿菑埣垪l時，佳偉同學頓時抽噎起來，滾下的兩行淚珠，訴說了他心中憋了很久的委屈。我關切地說：“有老師在，就有人關心你。你晚飯時吃的淡一些，盡量不要飲水。來，老師和你一起把你的被褥曬在太陽下?！痹谖业膭裾f下，我和他一起把他掩蓋的事

3、實，暴露在陽光下。我扭頭看到佳偉的臉上泛著紅云靦腆地笑了。我想我雖然治不了他的生理障礙，但我能用師愛幫助他解除心理障礙。誰身上都有缺點，請大家都伸出照顧的手，捧出同情的心來理解照料李佳偉同學吧！起來他的手。佳偉的尿床已不是秘密。他再也不需要遮遮掩掩，躲躲閃閃了。校園里從此有了他爽朗的笑聲，有了他活躍的身影。我為自己能用師愛力量促進學生的轉變而感到無比欣慰。于是，“關愛尿床生”的活動在全校悄悄地開展了。宿舍里遭人的冷落的地圖王轉眼成了備受

4、照料的小學生。照顧尿床生，正人先正己。多少年的班主任工作經歷使我深深地感到“學為人師，行為世范”是我們教師的日常行為準則。我堅持用人格力量來直接影響學生。在課堂上，我常常走到佳偉身邊詢問學習情況，課間為家偉全部翻曬一次被褥。課后再用休息時間為住校生補課。每晚睡前檢查一下學生，尤其是家偉同學的休息狀況。冬天無陽光的日子里，佳偉同學的尿褥子就烤在教師或辦公室的火爐邊。夏天下雨時，就涼在教學樓的屋檐下。遇到天氣突變，校園師生首先想到的是佳偉的

5、被褥是否全部收回。這讓所有學生真正體會到了學校大家庭的溫暖，從而身心健康地茁壯成長起來。后來，我通知家偉的家長到校。她媽媽噙著感動的淚花說：“想不到你們老師為我家孩子操了這么多心。在家里我都沒有你們做的好。我不會說些什么，只能記住你們的好心。本來我們家住在貧困山區(qū)，再加上他這么大了還尿床，他就感到更跟不上人。我家給你們添麻煩了?！蔽野参克f：“你別太傷心，學校正在為貧困生申請辦理生活補助，很快就會有好消息的?！彼麐寢屓揭换仡^懷著感激的